醫(yī)科實(shí)習(xí)報告2篇醫(yī)師實(shí)習(xí)報告范文

醫(yī)科實(shí)習(xí)報告2篇醫(yī)師實(shí)習(xí)報告范文一、學(xué)科特點(diǎn)。

就其探討范疇來講，神經(jīng)外科緊急探討東西是中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖紛亂，加上人類大腦的機(jī)能的熟悉其實(shí)不好壞常明白，并且病人的臨床病癥、體征千差萬別，同種、同部位的疾病可有差異的臨床表現(xiàn)，差異的臨床表現(xiàn)也大概是聯(lián)合種或聯(lián)合部位的疾病，這給神經(jīng)外科疾病、特殊是顱內(nèi)神經(jīng)外科疾病的診斷帶來了必定的堅(jiān)苦，比方：應(yīng)付昏倒的病人，大概是顱內(nèi)疾病而至（如腫瘤、出血），也大概是顱外疾病而至（如水電解質(zhì)混亂、心血管疾?。?，其探討范疇大概屬于外科范疇，也大概是屬于內(nèi)科疾病，是以，應(yīng)付神經(jīng)外科大夫來講，面對有神經(jīng)系統(tǒng)病癥的病人，緊急的題目是確定，是不是屬于本學(xué)科的探討范疇。然后才思慮醫(yī)治方案。

就其醫(yī)治方法上看，神經(jīng)外科的手術(shù)醫(yī)治觸及大腦及其病灶，面對著人類如今還不特別明白的、紛亂布局的、并且又是生命中樞地點(diǎn)的大腦，神經(jīng)外科大夫在手術(shù)前必需決議，在甚么部位、以何種方法進(jìn)展手術(shù)，既到達(dá)醫(yī)治目標(biāo)，又對大腦尋常構(gòu)造毀傷最小的理想術(shù)式；在手術(shù)時，必需特別熟識大腦的局部解剖，以純熟的操縱技巧，進(jìn)展手術(shù)操縱，才華做到既毀傷小，又能到達(dá)手術(shù)醫(yī)治的目標(biāo)，在手術(shù)后，接受何種有效的方法，增進(jìn)病人的規(guī)復(fù)，這一切，都對神經(jīng)外科大夫的外表程度及操縱技巧發(fā)起了較高的要求。

應(yīng)付顱腦毀傷的病人來講，時候便是生命，這就要求神經(jīng)外科大夫臨危穩(wěn)固，對病人的病情進(jìn)展急劇、準(zhǔn)確的分析判別，并準(zhǔn)時接受有效的救助及醫(yī)治方法。是以，隨時籌辦處理突發(fā)變亂，也是神經(jīng)外科的特點(diǎn)之一，而具有對突發(fā)變亂的應(yīng)急本事，也是神經(jīng)外科醫(yī)生必需具有的根本本質(zhì)。

二、練習(xí)方法。

由于神經(jīng)外科屬于特長性強(qiáng)的科室，練習(xí)同學(xué)進(jìn)入科室后，面對各種神經(jīng)外科的疾病，但凡感受疾病紛亂，手術(shù)操縱難度大，從而產(chǎn)生畏難感情，練習(xí)的成果卻與所用的時候不能成正比。如何才華在有限的時候內(nèi)學(xué)到更多的學(xué)問呢？如何才華搞好神經(jīng)外科的練習(xí)呢？這就必要同學(xué)們在練習(xí)前及練習(xí)中把握有關(guān)神經(jīng)外科的練習(xí)方法。

最終，熟識把握有關(guān)的外表根本學(xué)問是本學(xué)科練習(xí)告成的關(guān)鍵。是以，在進(jìn)入神經(jīng)外科練習(xí)前，就應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的解剖，入科后還應(yīng)依據(jù)具體疾病的臨床表現(xiàn)比擬復(fù)習(xí)，做到外表與實(shí)踐相聯(lián)合，從而兌現(xiàn)對疾病的準(zhǔn)確熟悉。

其次，要選擇好本身練習(xí)的立足點(diǎn)，明白練習(xí)的重點(diǎn)。由于神經(jīng)外科的專業(yè)性相對較強(qiáng)，要想在較短的時候內(nèi)到達(dá)特長的程度是不大概的，是以，教授和特長大夫熱中于探討的疾病其實(shí)不必定是同學(xué)必要把握的重點(diǎn)疾病，同學(xué)應(yīng)當(dāng)依據(jù)傳授綱領(lǐng)的要求，明白本身必要把握重點(diǎn)內(nèi)容，然后訂定得當(dāng)于本身的練習(xí)籌劃，而不該好高鶩遠(yuǎn)，片面追求專業(yè)性太強(qiáng)的有關(guān)學(xué)問和內(nèi)容。

第三，臨床練習(xí)的目標(biāo)是把學(xué)到的外表學(xué)問應(yīng)用于臨床，兌現(xiàn)外表與實(shí)踐相聯(lián)合，是以，應(yīng)把進(jìn)修的重點(diǎn)放在對神經(jīng)外科疾病，特殊是神經(jīng)外科急癥疾?。ㄈ珙^皮外傷、各型顱腦毀傷、腦疝等）的診斷、醫(yī)治方法以及臨床工作程序等方面，如許才華準(zhǔn)時準(zhǔn)確地對病人的病情作出判別，從而接受有效的醫(yī)治方法。

第四，不要只珍視手術(shù)操縱。在外科練習(xí)的同學(xué)，每每太過珍視手術(shù)操縱，片面強(qiáng)調(diào)手術(shù)的“大”、“難”、“新”，而忽視了對外科手術(shù)根本功的進(jìn)修和練習(xí)，這類熟悉是過失的，應(yīng)付練習(xí)同學(xué)來講，做手術(shù)的目標(biāo)不行是要求學(xué)會某個術(shù)式的操縱方法，而是經(jīng)過議定手術(shù)熬煉，把握有關(guān)的根本技巧和技巧，假如異國諳練和結(jié)壯的外科手術(shù)根本功，是不大概做好外科手術(shù)的，這一點(diǎn)在神經(jīng)外科顯得尤其凸起。

總之，要想搞好神經(jīng)外科的練習(xí)，必要把握和應(yīng)用好有關(guān)的外表學(xué)問，明白本身練習(xí)的內(nèi)容和重點(diǎn)，必要練好有關(guān)外科手術(shù)的根本技巧。

醫(yī)科實(shí)習(xí)報告2

去年全國抗震救災(zāi)工作正如火如荼進(jìn)展著的時候，同窗幾年的同學(xué)們相繼被派遣到各個實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)。我跟另一同學(xué)被分到常德市第一中醫(yī)院，開頭了臨床實(shí)踐生活。

當(dāng)時天氣的確也蠻熱，不過相比呆了好多年處在長沙的學(xué)校而言，常德市卻算市環(huán)境宜人，氣溫稍稍舒爽不少，我想這應(yīng)歸功于常德綠化吧。醫(yī)務(wù)科主任鑒于我們初來乍到，也剛接觸臨床，就將我安排在了醫(yī)院幫助性科室B超、心電圖、及放射科。這些科室雖然不是醫(yī)院重點(diǎn)科室，但由于是臨床各科的根底幫助科室，所以每天都有許多患者來做檢查。有這樣一個時機(jī)我很榮幸，而且負(fù)責(zé)帶教我的B超科譚菲教師無論醫(yī)德和師德都是值得我所鄙視的，正好指導(dǎo)我這種初出茅廬的學(xué)生。

由于來應(yīng)診的患者許多，使我有時機(jī)接觸各個病種，在此期間，我主要負(fù)責(zé)登記來訪的患者，以及譚教師在做B超檢查的時候，我?guī)兔τ涗洸∪说腂超各種數(shù)據(jù)包括孕婦的胎位等等。有時譚教師忙不過來，我就幫她寫一些B超的診斷結(jié)論，然后經(jīng)譚教師審核無誤簽字后交給患者。遇到很典型的病例，譚教師先叫我仔細(xì)看、聽、觸認(rèn)真觀看病情，然后指出這是什么病。

離開這個科室之后，我到了大內(nèi)科跟內(nèi)科副主任。這里包括了呼吸、腎內(nèi)、內(nèi)分泌諸?？?。在這里我接觸到了更廣泛的病人，由于他們都住在醫(yī)院里面，使我有時機(jī)具體地詢問病情和觀看變化。每收住一個新病人，我都和同實(shí)習(xí)的小薛同學(xué)主動測體溫、脈搏、量血壓，做心電圖，幫助教師做體格檢查，仔細(xì)地聽主任分析。在住院部少不了寫病歷，教師寫完首次記錄后，一般讓我們寫住院記錄。厚厚的一大摞病例，我井井有條地查閱并一一寫完?？剖依锩娴慕處熆湮易謱懙霉ふ利?，這使我感到在這樣一個集體中很欣慰。若是相對空閑時，我就和小薛來到病房詢問病情，叮囑患者一些留意事項(xiàng)，并和患者拉家常，套近乎，病房內(nèi)其樂融融。在此期間我主要熟識了內(nèi)科常見病的診斷和處理方法，熟識了常用藥物，還做了很多急救工作。

人命至貴，有貴千金，我感覺到自己肩上的擔(dān)子很重，更明白自己這份職業(yè)的神圣使命。我暗自宣誓肯定要學(xué)好本事，哪怕條件有限，我也要憑借自己的勤奮和對患者及其家屬的負(fù)責(zé)態(tài)度，盡量挽救生命。

在骨外科，我學(xué)會了常規(guī)的清創(chuàng)術(shù)、換藥、包扎，熟識了無菌操作和時刻警醒自己保持無菌觀念。遇到手術(shù)，則跟隨教師仔細(xì)觀看手術(shù)過程，熟識了一些手術(shù)器械和常規(guī)手術(shù)的原則和操作方法。印象最深刻的是有一次作為二助跟邵先坊院長做一個旋髂深，看到邵院長精湛的手法和鎮(zhèn)靜自若的”神情，不禁嘖嘖贊揚(yáng)。由于病人是個外傷的重癥病人，除了股骨頸骨折之外，還有髕骨粉碎性骨折，清晰的