部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元測(cè)試卷 附答案

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元培優(yōu)測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分

第一部分識(shí)字與寫(xiě)字（17分）

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（6分）

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（)?(2分)

A.普融(zhOng)瑯跡(heng)赤程裸（lub）

B.審暗(hUn)呼嚓(kd)蟻穴（yi）

C.綻放(zhan)方磚(zhuan)消堂(shi)

D.書(shū)簿（b6）親吻(w6n)界動(dòng)(huang)

3.下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用“―“畫(huà)出來(lái)并改在前面的括號(hào)中。

（4分）

(1)()空虛停頓探息翻箱倒柜

(2)()挽回游絲淚潸潸熱淚盈框

(3)()念叨沉郁頭涔涔一視同人

(4)()揉搓撥弄覺(jué)查空空落落

4.選字填空。（3分）

伴拌絆

伙（）攪（)(）倒

5.下面關(guān)于“藏”的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“藏”的第十筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是“豎”。

B.“藏戲”和“藏匿”中的“藏”讀音是相同的。

c.“寶藏”和“保藏”兩詞中的“藏”都是“儲(chǔ)藏”的意思。

D.“包藏禍心、綿里藏針、笑里藏刀、深藏不露”這四個(gè)詞語(yǔ)都是貶義詞。

第二部分積累與運(yùn)用（24分）

6.選詞填空。（2分）

消逝流癥

（1）時(shí)光如水，匆匆（）0

（2）光線(xiàn)正無(wú)可挽回地（），一派荒涼。

7.給下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（3分）

【徘徊】A.在一個(gè)地方來(lái)回地走。B.比喻猶疑不決。

C.比喻事物在某個(gè)范圍內(nèi)來(lái)回波動(dòng)、起伏。

⑴在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）

⑵一個(gè)小男孩在路口徘徊，有熱心市民上前詢(xún)問(wèn)情況。（）

（3）表哥說(shuō)當(dāng)高考失利后，他就感覺(jué)自己在人生的十字路口徘徊，不知何去何

從。（）

8.指出下列句子中破折號(hào)的作用。（填字母）（4分）

A.表示解釋說(shuō)明。B.表示語(yǔ)意轉(zhuǎn)折。

C.表示引出下文。D.表示聲音延長(zhǎng)。

（1）我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？一一是有人偷了他們吧。（）

（2）體育課上，王老師喊：“立一一正?！保ǎ?/p>

（3）于是一一洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。（）

（4）畫(huà)得真好。一一你為什么這樣勇敢，不怕他？（）

9.當(dāng)心情不同時(shí)，我們對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。從下面的情境中選擇

一個(gè)，打“，”，就心情"好”或“不好”的狀態(tài)，寫(xiě)幾句話(huà)，表達(dá)當(dāng)時(shí)的

情感。（5分）

走在雨中（）坐在教室里（）

走在放學(xué)回家的路上（）

心情（好不好）：

10.下列關(guān)于《匆匆》和《那個(gè)星期天》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《匆匆》一文中，作者運(yùn)用多個(gè)問(wèn)句表達(dá)自己的情感。

B.《那個(gè)星期天》一文把情感融入具體的事物和景物中，在敘述中自然地將

情感流露出來(lái)。

C.《匆匆》開(kāi)頭描寫(xiě)燕子、楊柳、桃花是為了讓語(yǔ)言更加生動(dòng)，與表達(dá)情感

無(wú)關(guān)。

D.《那個(gè)星期天》中，早晨陽(yáng)光明媚，黃昏光線(xiàn)暗淡，暗示了人物心情的變

化。

11.按原文填空。（8分）

（1）但是，,你告訴我，我們的日子為什么

________________________________呢？

（2）默默時(shí)，便從過(guò)去；我覺(jué)察他去得

，伸出手時(shí)，他又從

過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便

地從我身上_________________，從我腳邊飛去了。

第三部分閱讀與感悟（29分）

（一）運(yùn)動(dòng)——無(wú)價(jià)良藥

【健康調(diào)查】

材料一：隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善和生活方式的改變，有越來(lái)越多的人患上了過(guò)

去只有王公貴族才易得的痛風(fēng)、糖尿病等富貴病。據(jù)英國(guó)糖尿病協(xié)會(huì)報(bào)告，1935

年全球有20億人口，糖尿病患者有1500多萬(wàn)，而現(xiàn)在人口增加了2.5倍，但糖

尿病患者卻足足增加了10多倍。

材料二：一個(gè)名為“運(yùn)動(dòng)就是良藥”的研究項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)，如果人們進(jìn)行適量的

運(yùn)動(dòng)，達(dá)到世界衛(wèi)生組織推薦的標(biāo)準(zhǔn)，可以預(yù)防50%的乳腺癌以及60強(qiáng)的大腸癌。

越來(lái)越多的研究證實(shí)，我們自己才是身體最好的醫(yī)生，運(yùn)動(dòng)這劑無(wú)價(jià)良藥我們隨

時(shí)可以服用。但是，現(xiàn)狀并不樂(lè)觀(guān)。目前，全球每年有近500萬(wàn)人死于運(yùn)動(dòng)缺乏，

這一數(shù)據(jù)還在逐年增加。

材料三：美國(guó)一項(xiàng)基于54000人的死亡風(fēng)險(xiǎn)因素調(diào)查

當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，血液循環(huán)加速，血液沖洗血管壁，使原本處于收縮狀態(tài)的小

血管舒張以減少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂類(lèi)物質(zhì)沉著，把機(jī)

體深處的代謝廢物最大限度地排出體外，促進(jìn)新陳代謝，提高人體免疫力。經(jīng)常

運(yùn)動(dòng)對(duì)慢性心血管病、腸胃病、糖尿病等都有積極的預(yù)防作用。

當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到一定量時(shí)，身體會(huì)產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以使

人產(chǎn)生愉悅感，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒。有些疾病甚至不需要服用藥物直

接可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)收到療效，如不少輕度糖尿病患者只需堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)并注意飲食

控制即可康復(fù)。

運(yùn)動(dòng)要講究方式方法。強(qiáng)度較大的運(yùn)動(dòng)如打球、跳舞等不宜空腹，否則容易

導(dǎo)致血糖降低、四肢乏力、胃腸痙攣、心律失常甚至猝死。也不宜飯后馬上運(yùn)動(dòng)，

一般半小時(shí)后為宜。各種運(yùn)動(dòng)方式最好交替進(jìn)行，如今天跑步明天可以游泳。運(yùn)

動(dòng)后如果疲憊不堪、肌肉疼痛，休息一兩天后不能消失，下次運(yùn)動(dòng)就需要減量；

如果感到關(guān)節(jié)、韌帶不適，應(yīng)盡快就醫(yī)，以防病情變得復(fù)雜或出現(xiàn)接連損傷。初

練者要遵循循序漸進(jìn)的原則，逐漸增加運(yùn)動(dòng)量。

12.從材料三的條形統(tǒng)計(jì)圖中可以得出的結(jié)論是（）（2分）

A.吸煙可能導(dǎo)致的死亡率最高。

B.靜態(tài)生活方式可能導(dǎo)致的死亡率最高。

C.高膽固醇可能導(dǎo)致的死亡率最高。

D.糖尿病可能導(dǎo)致的死亡率最高。

13.材料一中畫(huà)橫線(xiàn)的語(yǔ)句運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，這樣表達(dá)是為了準(zhǔn)確具體

地說(shuō)明___________________________________________

__________________________________________________o（2分）

14.根據(jù)材料判斷正誤，對(duì)的打“J”，錯(cuò)的打“X”。(4分)

(1)目前，全球每年有近500萬(wàn)人死于運(yùn)動(dòng)缺乏，這一數(shù)據(jù)還在逐年增加。

()

(2)運(yùn)動(dòng)后會(huì)出現(xiàn)肌肉疼痛、關(guān)節(jié)不適等癥狀，休息一兩天后會(huì)自行消失。

()

(3)輕度糖尿病患者必須堅(jiān)持藥物治療、體育運(yùn)動(dòng)及飲食控制才可康復(fù)。

()

(4)運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)新陳代謝，提高人體免疫力。()

15.李好是一位初三學(xué)生，因?qū)W習(xí)緊張，她經(jīng)常久坐不動(dòng)，嚴(yán)重缺乏運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常

情緒激動(dòng)、煩躁易怒的她，最近臉色蠟黃，人也消瘦了，加之食欲不振，被

醫(yī)生診斷為慢性腸胃炎。請(qǐng)你結(jié)合【健康調(diào)查】和【健康知識(shí)】對(duì)她進(jìn)行勸

說(shuō)，讓她意識(shí)到缺乏運(yùn)動(dòng)的危害性以及運(yùn)動(dòng)對(duì)于改善自己不良現(xiàn)狀的重要作

用。(4分)

(二)秋天的懷念

▲雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突

然把面前的玻璃砸碎；聽(tīng)著聽(tīng)著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向

四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)

一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊兒紅紅的，看著我?！奥?tīng)說(shuō)北海的花都開(kāi)

了，我推著你去走走。”她總是這么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她

侍弄的那些花都死了?！安唬也蝗?！"我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，

“我可活什么勁兒！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊

兒，好好兒活，好好兒活……”

可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常

肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。

▲那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹(shù)葉“涮涮啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)

了，擋在窗前：“北海的菊花開(kāi)了，我推著你去看看吧。"她憔悴的臉上現(xiàn)出央

求般的神色。”什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓

她喜出望外了。“好吧，就明天?！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：

“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑

了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳'，你小時(shí)候

最?lèi)?ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛

蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類(lèi)的字眼

兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。

鄰居們把她抬上車(chē)時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成那

樣?？粗嗆?chē)遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的

生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還

未成年的女兒……”

▲又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈ā｜S色的花淡雅，白色的花高潔，紫

紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。

妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

16.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）

（1）敏感：____________________________________________________

（2）暴怒無(wú)常：_______________________________________________

17.短文已經(jīng)分成三部分，是依據(jù)（）劃分的。請(qǐng)概括第二部分的大

意。（4分）

18.文章三次用“悄悄地”這一詞語(yǔ)描寫(xiě)母親的行動(dòng)，請(qǐng)你用“”把有關(guān)

的句子畫(huà)出來(lái)，并談?wù)勀愕睦斫?。?分）

19.“我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活

“我們”從母親沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)中懂得了什么？（4分）

第四部分表達(dá)與交流(30分)

20.從以下兩個(gè)題目中任選一個(gè)進(jìn)行習(xí)作。

題目一：生活中經(jīng)歷的一切，都會(huì)帶給我們各種各樣的情感體驗(yàn)，如感

動(dòng)、欣喜、懼怕、憤怒、沮喪、追悔莫及等。你有過(guò)這些感受嗎？是什么事

情使你產(chǎn)生了這樣的感受？選擇你印象最深的感受，先回顧事情的經(jīng)過(guò)，回

憶當(dāng)時(shí)的心情，然后理清思路寫(xiě)下來(lái)。讓真情流露于筆端，注意語(yǔ)句要通順,

重點(diǎn)要突出。題目自擬。

題目二：我的

提示：生活中我們會(huì)遇到很多人，他們與我們朝夕相處，為我們的生活

增添了許多樂(lè)趣。選擇一個(gè)你印象深刻的人物，先把題目補(bǔ)充完整，再回顧

與之相關(guān)的事情，把事情的經(jīng)過(guò)講述清楚，表達(dá)自己的真情實(shí)感。

第三單元培優(yōu)測(cè)試卷

1.耽擱挪移驚惶依偎陽(yáng)光明媚2.C

3.⑴提嘆⑵框眶⑶人仁⑷查察

4.伴拌絆5.A

6.(1)流逝(2)消逝7.(1)B(2)A(3)B

8.(1)A(2)D(3)C(4)B

9.示例：走在放學(xué)回家的路上(J)不好天灰蒙蒙的，壓得人透不過(guò)氣來(lái)。

路旁的花兒宜拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,

也像是在譏笑我。

10.C

11.(1)聰明的一去不復(fù)返

(2)凝然的雙眼前匆匆了遮挽遮挽的手邊

伶伶俐俐跨過(guò)

12.B

13.糖尿病患者人數(shù)之多，增長(zhǎng)速度之快

14.(1)V(2)X(3)X(4)V

15.示例：李好同學(xué)，你長(zhǎng)時(shí)間久坐不動(dòng)，這樣會(huì)嚴(yán)重危害你的健康。據(jù)美國(guó)的

一項(xiàng)基于54000人的死亡風(fēng)險(xiǎn)因素調(diào)查可知，靜態(tài)生活方式可能導(dǎo)致的死亡

率是最高的。建議你合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榻?jīng)常運(yùn)動(dòng)對(duì)腸胃病

有積極的預(yù)防作用，當(dāng)運(yùn)動(dòng)達(dá)到一定量時(shí)，身體會(huì)產(chǎn)生一種叫作內(nèi)啡肽的物

質(zhì)，這種物質(zhì)還可以使人產(chǎn)生愉悅感，調(diào)節(jié)心理狀態(tài)，緩解不良情緒。

16.(1)對(duì)某些事物反應(yīng)很快。文中指母親對(duì)“跑”“踩”一類(lèi)的字眼兒，比我

反應(yīng)還快。

(2)脾氣非常惡劣，時(shí)常極端憤怒，變化不定。文中指“我”癱瘓后，脾氣

非常惡劣，時(shí)常極端憤怒，變化不定。

17.時(shí)間順序那天母親和“我”商量去北海看花，“我”同意后，母親很高興。

但就在那天她病倒了，再也沒(méi)回來(lái)。

18.母親就悄悄地躲出去，在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢

復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊兒紅紅的，看著我。她又悄悄地出去了。

示例：為了不刺激到“我”，母親時(shí)刻都謹(jǐn)小慎微，時(shí)刻注意著“我”的舉

動(dòng)和情緒。我們可以感受到母親對(duì)“我”的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

19.“我們”懂得了母親要“我們”兄妹倆堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)所遇到的任何困難，積極

樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活的困境，快樂(lè)地活下去。

20.略。

部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷

時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分：100分

第一部分識(shí)字與寫(xiě)字（16分）

1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ),注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。（6分）

2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）。（2分）

A.摻和(chan)尊翠（色i）吞咽(yan)

B.潺潺(chdn)道潸(shan)群茫(mang)

C.停泊（bo）簡(jiǎn)舷(Ibu)處境(chii)

D.訴求(qi.)追惇(ddo)博霧(bdo)

3.下列選項(xiàng)中說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“徹”字的部首是“彳”不是“土”。

B.“鑿”字的第十筆是“I”。

C.“泰”字的部首是“本”不是“水”。

D.“錘”字的第八筆是"一”。

4.下面每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用“一一”畫(huà)出來(lái)并改在前面的括號(hào)中。

(4分)

6(）恐拒鞭炮臘八休止

出（）彼此凄涼寂寞腫帳

閉（）通霄眨眼明媚倒霉

(4)(）撥弄書(shū)藉執(zhí)行侵襲

5.用一個(gè)字概括每組詞語(yǔ)所包含的共同意思，其中有誤的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.目不轉(zhuǎn)睛聚精會(huì)神全神貫注專(zhuān)心致志（看）

B.喜出望外興高采烈眉開(kāi)眼笑笑逐顏開(kāi)（喜）

C.怒發(fā)沖冠暴跳如雷怒氣沖沖火冒三丈（怒）

D.深思熟慮冥思苦想左思右想發(fā)人深省（思）

第二部分積累與運(yùn)用（23分）

6.“鼎”字共畫(huà)，用部首查字法應(yīng)查_(kāi)____部?！岸Α钡慕忉層校孩?/p>

古代煮東西用的器物；②借指王位、帝業(yè)；③正當(dāng)，正在；④大。給加點(diǎn)字

選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅＃ㄌ钚蛱?hào)）（6分）

人聲鼎沸（）鼎力相助（）

鼎盛時(shí)期（）定鼎中原（）

7.下列詞語(yǔ)與“貧富”“貴賤”的構(gòu)詞形式相同的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.巨大渺小B.高低厚薄

C.遙遠(yuǎn)咆哮D.是非規(guī)矩

8.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或詩(shī)句替換句中畫(huà)線(xiàn)的部分。（6分）

（1）他發(fā)現(xiàn)，光那樣站著等待是對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助的,一定得想別的辦法。

（）

（2）他情緒低落、失望懊喪地從牛棚里走了出來(lái)。（）

（3）王艷小的時(shí)候不知道努力學(xué)習(xí)，特別貪玩，老了以后生活窘迫，只能獨(dú)自

悲傷。（）

9,下列句子與例句寫(xiě)法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

例：過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

A.春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。

B.船頭飛濺起的浪花，唱著歡樂(lè)的歌兒。

C.李醫(yī)生給人看病，藥方還沒(méi)開(kāi)，病就好了三分。

D.比賽中，青蛙跳著輕盈的舞蹈，最終擊敗了螞蟻。

10.按要求填空。（7分）

（1）王建的“，不知秋思落誰(shuí)家”委婉地表達(dá)了游子

的思親之情，你還積累了哪些思親的名句？請(qǐng)寫(xiě)出兩句：

(2)富有哲理的語(yǔ)句時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們：“莫道君行早，”告誡

我們“山外有山，人外有人”；“讀書(shū)須用意，”告訴我

們讀書(shū)需要用心才能文采出眾。

(3)經(jīng)典名句蘊(yùn)含著深刻的道理?！斑^(guò)去的日子如輕煙，被

,如薄霧，被o我留著些什么

痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”朱自清慨嘆時(shí)間易逝，提醒我

們只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華。

第三部分閱讀與感悟(31分)

(一)灰棕鳥(niǎo)

早就聽(tīng)說(shuō)林場(chǎng)的灰楝鳥(niǎo)多。我想，灰棕鳥(niǎo)尖尖的嘴，灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑

乎乎的，有什么好看的呢？可是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了關(guān)于灰棕鳥(niǎo)的電視錄像,

就再也忍不住了，決定親自去看一看。

一天下午，我和同伴來(lái)到了林場(chǎng)。下了車(chē)，輕輕走進(jìn)林內(nèi)，棕紅色的水杉落

葉，給大地鋪上了一層華貴的絨地毯，走在上面軟綿綿的。我們選好觀(guān)察位置，

便在那兒等候灰棕鳥(niǎo)歸來(lái)。

周?chē)o得出奇。路兩邊近百畝的竹林郁郁蔥蔥，與南段高大的人工刺槐林形

成了鮮明的對(duì)比。同伴忽然喊道：“灰棕鳥(niǎo)！"我翹首遙望西南方向，果然有許

多黑點(diǎn)向這邊移動(dòng)一一灰棕鳥(niǎo)開(kāi)始?xì)w林了。

一開(kāi)始還是一小群一小群地飛過(guò)來(lái)，盤(pán)旋著，陸續(xù)投入刺槐林。沒(méi)有幾分鐘，

“大部隊(duì)”便排空而至，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到它們的叫聲。它們大都是整群整群地列隊(duì)飛

行。有的排成數(shù)百米長(zhǎng)的長(zhǎng)隊(duì)，有的圍成一個(gè)巨大的橢圓形，一批一批，浩浩蕩

蕩地從我們頭頂飛過(guò)。先回來(lái)的鳥(niǎo)在林內(nèi)不停地鳴叫，好像互相傾訴著一天的見(jiàn)

聞和收獲，又像在呼喚未歸的同伴和兒女；后到的鳥(niǎo)與林中的鳥(niǎo)互相應(yīng)和，邊飛

邊鳴，很快找到自己棲息的處所，與熟悉的伙伴會(huì)合。

夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，也映紅了刺槐林和竹林。天上的鳥(niǎo)越來(lái)越

少了，可是整個(gè)林子里的灰楝鳥(niǎo)還是不愿過(guò)早地安眠?？?，這幾只剛剛落在枝頭

上，那幾只又馬上撲棱棱地飛起。它們的羽毛全變成金紅色的了，多么像穿上盛

裝的少女在翩翩起舞哇！樹(shù)林內(nèi)外，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，呼朋引伴，嘰嘰啾啾。似飛瀑落

入深澗，如驚濤拍打岸灘，整個(gè)刺槐林和竹林成了一個(gè)天然的俱樂(lè)部。這上萬(wàn)只

灰楝鳥(niǎo)是在舉行盛大的聯(lián)歡會(huì)，還是在慶祝自己的節(jié)日？要不怎么會(huì)這樣熱鬧？

我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，竟情不自禁地歡呼起來(lái)。

11.給下列加點(diǎn)的字注音。（2分）

趟首遙望：愕圓：

12.“我被這喧鬧而又熱烈的場(chǎng)面感染了，竟情不自禁地歡呼起來(lái)”，這句話(huà)中

的“竟”字可以理解為，可以用

、等詞語(yǔ)代替。（3分）

13.作者在寫(xiě)看鳥(niǎo)之前，卻描寫(xiě)了樹(shù)林，這是為什么呢？（3分）

14.作者在寫(xiě)第3、4自然段的時(shí)候，先寫(xiě)態(tài)，再寫(xiě)態(tài)，這

樣寫(xiě)突出了____________________________________________

__________________________________________________o（3分）

15.請(qǐng)你給文章按一定的順序列一個(gè)提綱，作為你復(fù)述文章內(nèi)容的提示。（3分）

時(shí)間內(nèi)容提要

一天下午

一開(kāi)始

夕陽(yáng)西沉

（二）必須承受的痛苦

三歲半的女兒扁桃腺發(fā)炎，大夫給她開(kāi)了十針青霉素。上午八點(diǎn)下午三點(diǎn)，

一天兩針。頭兩天是妻子帶她去。她怕打針，不肯去。妻子就騙她，說(shuō)不打針，

是去買(mǎi)酸奶喝，或騎小車(chē)車(chē)、踢皮球什么的，瞞哄著抱她下樓。當(dāng)針頭扎進(jìn)小屁

股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒，女兒無(wú)法承受，哭鬧得驚天動(dòng)地，大夫直

擔(dān)心孩子會(huì)閉過(guò)氣去。女兒哭，妻子也垂淚。她實(shí)在受不了啦，第三天死活不干

了，把女兒打針的擔(dān)子卸給了我。

我把針?biāo)幒妥⑸鋯未нM(jìn)兜里，對(duì)病恢（ydn）恢地坐在床上翻畫(huà)書(shū)的女兒說(shuō)：

“乖，咱們?nèi)ゴ蜥??！迸畠嚎蓱z巴巴地望著我，嗓音沙啞地說(shuō)：“爸爸，打針很

疼。”我坐下來(lái)，說(shuō)：“疼也得打呀，要不你的病好不了，上不了幼兒園，爸爸

媽媽也上不成班，得在家里看著你。不上班就沒(méi)有錢(qián)，怎么給你買(mǎi)玩具和好吃

的？”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎？”“那咱們?nèi)齻€(gè)人總得吃飯吧？

雞蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服，什么不要錢(qián)啊？"我停下來(lái)，給女兒時(shí)間

思考。

在如何對(duì)待孩子上我和妻子迥然不同，我認(rèn)為小孩子也有足夠的作出正確分

析判斷的能力，只要把道理講清楚。除非她硬要抓電源或玩刀片，我絕少采取強(qiáng)

制手段。而且，我從不騙孩子。

女兒愣了片刻，終于無(wú)可奈何地張開(kāi)雙臂叫我抱，說(shuō)：“爸爸，咱們?nèi)グ?。?/p>

打針時(shí)她又哭了，不過(guò)不厲害，針沒(méi)拔出來(lái)已哭完了。女兒睡了個(gè)大午覺(jué)。

下午兩點(diǎn)多我去臥室門(mén)口望了一眼，她已醒了，瞪著兩只大眼睛瞅著天花板聚精

會(huì)神不知在琢磨什么。

我沒(méi)打攪她。三點(diǎn)了，我用遙控器關(guān)上客廳的電視，起身去臥室。女兒是睜

著眼的，可她一看見(jiàn)我，馬上說(shuō)：“爸爸我困了，現(xiàn)在我要睡覺(jué)了?！本完H016)

眼裝睡。斜陽(yáng)照在她緊張的小臉上，楚楚動(dòng)人。

我一陣感動(dòng)一一

原來(lái)她不知?jiǎng)恿硕嚅L(zhǎng)時(shí)間腦筋，才想出這么個(gè)自以為是的辦法以逃避打針。

“不行！回來(lái)再睡。"我硬著心腸拉女兒起來(lái)穿外套。

抱著女兒慢慢往醫(yī)院走，我對(duì)她說(shuō)：“乖，不是爸爸不疼你，可人活著就有

很多的事，很多的痛苦，只能自己去承受，誰(shuí)也替不了你。無(wú)論如何都無(wú)法避免

的，就只有勇敢地去面對(duì)。逃避沒(méi)有用，哭也沒(méi)有用?！?/p>

女兒似乎懂了，因?yàn)槲腋械剿男∧樅孟駝傄懔似饋?lái)。

這一針，女兒沒(méi)哭，嘴唇哆嗦著，卻一滴眼淚也沒(méi)掉。

第二天上午八點(diǎn)，我才要開(kāi)口，女兒突然拿著注射單和針?biāo)幒凶诱驹谖颐媲埃?/p>

說(shuō)：“爸爸，咱們?nèi)ゴ蜥?！”我抱起她，緊緊摟在懷里。

(有改動(dòng))

16.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。(4分)

(1)迥然不同：—

(2)無(wú)可奈何：_____________________________________

17.“當(dāng)針頭扎進(jìn)小屁股蛋，針劑的疼痛加上被欺騙的憤怒”一