大班音樂活動教案《美妙的水歌》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班音樂活動教案《美妙的水歌》教案名稱：《美妙的水歌》教案類型：音樂活動教學(xué)對象：大班幼兒教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂表達能力；2.培養(yǎng)幼兒對水的理解和想象能力；3.鍛煉幼兒的合作能力和集體意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.音樂《美妙的水歌》；2.幼兒喜歡的海洋和水相關(guān)圖片；3.風(fēng)鈴、海浪音效等音響道具；4.彩色紙、顏料、畫筆等美術(shù)材料。教學(xué)過程：1.情境營造（10分鐘）教師張貼或展示幼兒喜歡的海洋和水相關(guān)圖片，通過圖片引發(fā)幼兒對水的興趣和好奇心，激發(fā)他們參與活動的積極性。2.聽音樂欣賞（10分鐘）播放音樂《美妙的水歌》。教師引導(dǎo)幼兒仔細聆聽音樂，感受水的流動和活力，讓幼兒在音樂中感受到水的美妙。3.水的表演（20分鐘）教師帶領(lǐng)幼兒做水的表演，如模仿水流的動作、海浪起伏的動作等。讓幼兒通過身體語言表達對水的理解和感受，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。4.創(chuàng)作水的圖畫（20分鐘）教師分發(fā)彩色紙、顏料、畫筆等美術(shù)材料，讓幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)作關(guān)于水的圖畫。教師可以引導(dǎo)幼兒畫出自己心目中美麗的水景，或是自由發(fā)揮想象力創(chuàng)作。5.合作演唱《美妙的水歌》（20分鐘）教師和幼兒一起學(xué)唱《美妙的水歌》，讓幼兒感受水歌的韻律和節(jié)奏。教師分配幼兒不同的合唱部分，通過合作演唱培養(yǎng)幼兒的合作能力和集體意識。6.總結(jié)回顧（10分鐘）教師與幼兒一起回顧活動過程，讓幼兒分享他們對水的理解和感受。教師可以鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀點和建議，以促進幼兒思維和語言的發(fā)展。教學(xué)延伸：1.可讓幼兒自由創(chuàng)作歌曲歌詞，編排簡單的舞蹈動作，結(jié)合音樂、舞蹈和歌詞表演出來。2.可以邀請幼兒的家長一起參與水的活動，讓家長和幼兒一起合作創(chuàng)作水的裝飾品或水景。教學(xué)評價：教師通過觀察幼兒的參與程度、表演水的動作和創(chuàng)作水的圖畫等來評價幼

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