幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)與反思感悟范文（6篇）

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一、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)！我健康！我歡樂！

二、活動(dòng)目的：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，競(jìng)爭(zhēng)的樂趣，參加的欣慰；

2、培育孩子的規(guī)章意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹立孩子的自信心，加強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉悅。

3、培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

三、活動(dòng)形式：

體操表演、體能競(jìng)賽、集體競(jìng)賽

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)

五、活動(dòng)原則：

1、安全第一。

2、全園孩子齊參加。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)呈現(xiàn)自己。

六、物品預(yù)備

1、主席臺(tái)布置〔主樓前，搬桌子〕

2、音響〔磁帶、光盤、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲〕

3、活躍氣氛的小喇叭，哨子

4、各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

5、游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品

七、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)宣布：恒豐幼兒園20**年“慶元旦“幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕〔放禮花、彩帶、氣球〕

2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。〔檢閱入場(chǎng)順次：國(guó)旗隊(duì)、大中班、小班、豆豆班的順次在《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂中整齊有序的入場(chǎng)〕。

3、園長(zhǎng)致開幕詞

4、家長(zhǎng)代表講話：

5、小運(yùn)動(dòng)員代表講話：

6、團(tuán)體操表演：A中大班：《**》B豆豆班《**》C小班《**》D中大班《**》E親子操《**》：

7、游戲項(xiàng)目競(jìng)賽活動(dòng)：

請(qǐng)家長(zhǎng)伙伴坐在原地，由各班班主任為每位家長(zhǎng)派送游戲卡，家長(zhǎng)領(lǐng)到游戲卡后，搬上幼兒的凳子到班上領(lǐng)幼兒，在聽到廣播后方可到規(guī)定區(qū)域進(jìn)行游戲，此次活動(dòng)設(shè)有三個(gè)游戲：分別是百米跑道《袋鼠媽媽》，大廳《小螃蟹學(xué)走路》，操場(chǎng)《運(yùn)球》，每個(gè)游戲處貼有游戲規(guī)章。玩完一個(gè)游戲，由負(fù)責(zé)老師在游戲卡上蓋章，家長(zhǎng)需要跟幼兒玩完三個(gè)游戲后憑游戲卡到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取禮物。

八、考前須知：

1、各段以學(xué)年組為單位進(jìn)行游戲道具的制作和預(yù)備，利用體育課和戶外活動(dòng)時(shí)間練習(xí)游戲項(xiàng)目，12月3日對(duì)各段游戲道具的預(yù)備及游戲項(xiàng)目的訓(xùn)練狀況進(jìn)行檢查驗(yàn)收；

2、各班老師負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目道具、材料的擺放、撤退及本班運(yùn)動(dòng)員的入場(chǎng)等，

3、各班幼兒早9：00分入場(chǎng)按指定位置坐好，9：30活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，各班要保持會(huì)場(chǎng)秩序，做到會(huì)場(chǎng)氣氛活躍激烈而不亂，同時(shí)為保持會(huì)場(chǎng)地面衛(wèi)生，各班級(jí)要自備垃圾袋；4、要求各班幼兒在游戲中要積極為參賽運(yùn)動(dòng)員加油、叫喊、助威！

九、活動(dòng)工作人員詳細(xì)安排：

1、主持：**

2、錄像、照相：**

3、音響效果：**

4、機(jī)動(dòng)：**

幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)與反思感悟范文2

2012年11月4日上午,我園在市體育場(chǎng)舉辦了“秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,運(yùn)動(dòng)會(huì)本著“體味親情,健康歡樂,重在參加”的精神,讓幼兒充分感受運(yùn)動(dòng)的歡樂,進(jìn)一步增進(jìn)了親子關(guān)系、親密了家園聯(lián)系,培育幼兒遵守規(guī)章、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的良好品質(zhì).雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、喧鬧的氛圍仍舊記憶猶新.在這次活動(dòng)中,幼兒收獲了他們的勝利、家長(zhǎng)收獲了他們的童真、老師也從中獲得了成就感.

本次活動(dòng)面對(duì)全體家長(zhǎng)和幼兒,讓家長(zhǎng)和幼兒一起參加操節(jié)表演,在了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)的同時(shí)也給了家長(zhǎng)與孩子一同表演的機(jī)會(huì).活動(dòng)中家長(zhǎng)參加積極、協(xié)作默契,為活動(dòng)的順當(dāng)開展提供了有力的保障.從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來看,家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到特別滿足.由于有家長(zhǎng)的幫忙和支持,我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才能夠如此的精彩和勝利,再次感謝各位家長(zhǎng)的援助和理解！

在活動(dòng)中,幼兒像過節(jié)日一樣穿上統(tǒng)一的服裝,帶上統(tǒng)一的頭飾,并由家長(zhǎng)伴同全程參加,這本身就給幼兒帶來一種競(jìng)技的激情,也讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)原來如此歡樂.游戲活動(dòng)中以班級(jí)為單位的競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幼兒在同伴的叫喊、加油的過程中也培育了幼兒集體榮譽(yù)感和合作技能.整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面進(jìn)展.

通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們的老師協(xié)作更有默契了,我們的家園關(guān)系更緊密了,我們的孩子更頑強(qiáng)了,全部的家長(zhǎng)和孩子在參加活動(dòng)的過程中熬煉了身體,體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的歡樂、游戲的歡樂、競(jìng)賽的聰慧,同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真,運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿勝利是我們最好的匯報(bào),讓我們一起記住這次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!

幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)與反思感悟范文3

幼兒親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)究竟拉下了帷幕，雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的畫面、喧鬧的氛圍仍舊記憶猶新。在這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他們的勝利;家長(zhǎng)收獲了他們的童貞;老師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對(duì)這次活動(dòng)作如下總結(jié)：

一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂，加強(qiáng)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親情和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，高質(zhì)量完成了運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)。

活動(dòng)中五彩繽紛的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運(yùn)動(dòng)如此歡樂?；顒?dòng)中以班級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味競(jìng)賽項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，幼兒在同父母合作的過程也增進(jìn)了與家長(zhǎng)之間的親情和合作技能。整個(gè)活動(dòng)促進(jìn)了幼兒的全面進(jìn)展。

二、加強(qiáng)了家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我園工作的了解和支持。

本次活動(dòng)面對(duì)全體家長(zhǎng)開放，家長(zhǎng)既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自參加了親子游戲。活動(dòng)中家長(zhǎng)參加積極、協(xié)作默契，為活動(dòng)的順當(dāng)開展提供了有力的保障。從活動(dòng)中及活動(dòng)后的反響來看，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的組織和安排都感到特別滿足。

三、向社會(huì)展示了我園趣味親子活動(dòng)特色及成果，呈現(xiàn)了我園老師的良好風(fēng)采及素養(yǎng)。

我們提前一周將這次活動(dòng)對(duì)家進(jìn)步行了通知?；顒?dòng)前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的氛圍?；顒?dòng)當(dāng)天，進(jìn)行了全程錄像。還邀請(qǐng)了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個(gè)幼兒園的園長(zhǎng)和一百六十多名家長(zhǎng)參加觀看，較好地向社會(huì)展示了我園特色活動(dòng)成果和我園老師的風(fēng)采。

四、活動(dòng)組織緊湊，策劃勝利。

為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，在王玉琴園長(zhǎng)總指揮下，特邀明德學(xué)校賈長(zhǎng)亮校長(zhǎng)及全部上午沒課老師來幫助，一起布置操場(chǎng)。這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理，雖然場(chǎng)地較小，幼兒、家長(zhǎng)、老師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心組織下，活動(dòng)開展得特別順當(dāng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的全都好評(píng)。

五、時(shí)間上把握得當(dāng)，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。

這次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，此次活動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓幼兒和家長(zhǎng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了歡樂，而這是我們幼兒園老師的回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)覺了一些不足，也是在下次進(jìn)行的時(shí)候，要留意的地方。相信，以后的運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來越順當(dāng)，越來越超卓。

幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)與反思感悟范文4

****年5月30日上午，我們農(nóng)九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高興奮興的踏進(jìn)幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦我園有史以來的第一個(gè)“家園同樂慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

10：30分隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著洪亮的口號(hào)，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地，接下來教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo)，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來了深深的節(jié)日祝愿，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增加了快樂的氣氛。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們預(yù)備了五個(gè)游戲項(xiàng)目，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜愛的游戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng)，我們依據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們預(yù)備好了各個(gè)游戲所需的道具：紙箱、水罐、手套、地毯積木等。

競(jìng)賽開始了，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎、運(yùn)球賽、鋪小路、九連環(huán)大擂臺(tái)，推小車等項(xiàng)目，競(jìng)賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友情第競(jìng)賽第二”的原則焦灼有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜愛的獎(jiǎng)品，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋看法表”，讓家長(zhǎng)給我們多提珍貴看法。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)前班共有許多家長(zhǎng)參與活動(dòng)，參加率高，看來家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是特別支持的，而且，從信息反饋中，我們還看到許多家長(zhǎng)盼望我們常常開展這樣的活動(dòng)，加強(qiáng)孩子的體質(zhì)，多給孩子熬煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來了許多祝愿，我們看了都特別感動(dòng)，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺得開的還是比較勝利的，圍圍著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”。

幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)與反思感悟范文5

這周的星期五，陽光絢爛，迎來了我們中班組第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我們老師第一次組織這樣的活動(dòng)，所以從預(yù)備到開展，都進(jìn)行了積極的預(yù)備，從方案的制定和實(shí)施，都有每個(gè)老師的辛苦。并依據(jù)孩子們年齡段的特點(diǎn)制定了競(jìng)賽項(xiàng)目。例如：親子游戲有“背娃娃”“投沙包”幼兒游戲有“小兔采蘑菇”“邊走邊拍球”。綜合游戲：幼兒家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽。宗旨是人人參加，開展各類競(jìng)賽性游戲。

賽場(chǎng)上的氛圍分外喧鬧，特別在親子游戲時(shí)，平常，難得在爸爸背上撒嬌的小皇帝，今日，趴在爸爸的背上，再去抱個(gè)娃娃，小珍寶們快樂的裂開了嘴。還有投沙包，帶著個(gè)大圍裙，左接右接，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看得出和孩子玩的時(shí)間不多。可看那爸爸、媽媽的仔細(xì)勁，我也忍不住為他們加油。孩子們還玩了個(gè)人游戲項(xiàng)目：小兔采蘑菇、邊走邊拍球競(jìng)賽。小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神十足，都有一副奪冠的架勢(shì)。老師們也明確了分工，有的擔(dān)負(fù)主持人介紹規(guī)章發(fā)布口令，有的管理班級(jí)次序等等。中班是全園班級(jí)最多的年齡段，孩子們首次接觸這樣的活動(dòng)顯得分外興奮，還再加上很多熱心家長(zhǎng)的觀戰(zhàn)顯得分外“喧鬧”?；顒?dòng)結(jié)束后，我靜下心來思索，從今日的運(yùn)動(dòng)會(huì)里也有很多感悟，要組織好幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，也有很多講究。

一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利還跟各位工作人員的協(xié)作和盡責(zé)是分不開的，由于運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要裁判員、主持持、安全和秩序管理者等多種分工，再加上孩子們遇到這樣的活動(dòng)會(huì)分外興奮，更需要很好的組織，因此合理的分工合作顯得尤為重要。我想在下次的活動(dòng)之前，班級(jí)組要列出需要安排的工作和較為具體的分工，保證各個(gè)環(huán)節(jié)都有責(zé)任人，提高活動(dòng)的質(zhì)量，假如遇到人手不夠還可以邀請(qǐng)班級(jí)家委會(huì)承受裁判、安全管理者等工作，也發(fā)揮家長(zhǎng)參加幼兒園活動(dòng)的積極性。另外，我們老師們應(yīng)當(dāng)始終以飽滿的心情和積極鼓舞的立場(chǎng)，對(duì)待每一個(gè)參加活動(dòng)的孩子，調(diào)動(dòng)孩子們?yōu)閳?chǎng)上選手積極鼓勁兒和加油，讓每個(gè)孩子都能體會(huì)到參加體育活動(dòng)的樂趣，感受被關(guān)注、被鼓舞的良好團(tuán)隊(duì)氛圍。

在這個(gè)活動(dòng)里，最讓孩子們興奮的是：能和爸爸媽媽一起做游戲，而平常忙于工作的家長(zhǎng)們，也體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面進(jìn)展的重要。在運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)平臺(tái)里，孩子們和家長(zhǎng)一起，在輕松、歡愉而又不失焦灼激烈的活動(dòng)氛圍中，玩出了好心情，玩出了孩子頑強(qiáng)的毅力，玩出了家園之間更多的融洽。

幼兒園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)與反思感悟范文6

十一月十六日上午，我們幼兒園組織了一次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。在組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我們針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn),選擇了一些適合小班幼兒的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。既然這次舉辦的是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，那么內(nèi)容確定要求爸爸媽媽和孩子一起參與的游戲上面，我們選擇了一些幼兒熟識(shí)會(huì)玩的活動(dòng)，如：小腳踩大腳，毛毛蟲賽跑，找寶寶等。這些活動(dòng)幼兒在日常的體育熬煉中已經(jīng)玩過，他們非常喜愛，并能更快地進(jìn)入活動(dòng)的情境，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的歡樂，而且這些活動(dòng)都比較簡(jiǎn)約，家長(zhǎng)在看一兩遍后可以比較簡(jiǎn)單的與孩子在家中練習(xí)，不給家長(zhǎng)帶來學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。內(nèi)容到處以幼兒的實(shí)際需要和愛好著手，到處為家長(zhǎng)設(shè)身處地著想。然后給全部家長(zhǎng)發(fā)了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的邀請(qǐng)書。

通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的互動(dòng)讓家長(zhǎng)了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的問題所在，從而采用有效的教育措施。如：有的幼兒交往技能比較弱，當(dāng)家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)中發(fā)覺這一問題后，家長(zhǎng)和老師就會(huì)有意識(shí)的去引導(dǎo)幼兒與同伴交往，通過親子游戲，觀測(cè)他在活動(dòng)中的表現(xiàn)，找出解決的方法，直至他的交往行為向良性進(jìn)展。再如：有的幼兒大膽表現(xiàn)的技能欠缺，在親子運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)覺后，就會(huì)更多的和孩子開展有關(guān)方面的親子游戲，使家園互動(dòng)能得到更好的發(fā)揮其作用。而且，小班家長(zhǎng)是我們新的伙伴，老師與家長(zhǎng)之間不僅要相互了解，而且家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間更要相互溝通，由于我們大家要相處三年，有許多事情得我們共同完成的。因此在邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園參加親子運(yùn)動(dòng)時(shí)是本著同等尊敬的立場(chǎng)，是以家長(zhǎng)作為合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)、幼兒、老師都有說有笑，大家都在歡快而又緊的心情中勞碌著。家長(zhǎng)和老師心與心的溝通,互幫互助、真情相待,協(xié)作練習(xí)、共同前進(jìn),積極營(yíng)造一種良好的活動(dòng)氛圍，不僅有利于集體觀念的.形成，同時(shí)也可以使自己生