魯教版（新）七年級下28 觀潮 一等獎

浪淘沙

唐·劉禹錫

八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。

須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。潮

唐·白居易

早潮才落晚潮來，一月周流六十回。

不獨(dú)光陰朝復(fù)暮，杭州老去被潮催。觀潮

千里波濤滾滾來，雪花飛向釣魚臺，

人山紛贊陣容闊，鐵馬從容殺敵回。

毛澤東

一九五七年九月

觀潮周密《武林舊事》海寧錢塘湖錢塘江夕景錢塘江夕景錢塘江潮水錢塘潮交叉潮（1）交叉潮（2）涌潮（一）涌潮（二）碰頭潮江橫白練一線潮一線潮一線潮一線潮怒潮抬頭潮回頭潮驚濤駭浪回頭潮看潮一、目標(biāo)與要求

1．了解錢塘江潮雄偉壯觀的景象。

2．了解水軍演習(xí)的動人情景及吳中健兒高超的弄潮技術(shù)。

3．體會文中自然美與人文美相融合的特點(diǎn)。

4．學(xué)習(xí)文中精彩生動的語言描寫。二、學(xué)法指導(dǎo)

這篇文章的語言描寫既簡潔又生動，學(xué)習(xí)時要體會這一特點(diǎn)。文章從形、聲等不同角度由遠(yuǎn)及近描摹錢搪江潮的壯觀，非常形象準(zhǔn)確，表現(xiàn)了其雄豪的氣勢。接著對水軍操練及吳中健兒的描寫，更令讀者如身臨其境。在閱讀本文時，要求在疏通字句的基礎(chǔ)上領(lǐng)會這些內(nèi)容及特點(diǎn)。

重點(diǎn)與難點(diǎn)

1．文章的脈絡(luò)。2．本文的語言特色。

3．正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合。

錢江涌潮成因雄偉壯觀的錢江潮成因除月、日引力影響外，還跟錢塘江口狀似喇叭形有關(guān)。錢塘江南岸赭山以東近50萬畝圍墾大地象半島似地?fù)踝〗?，使錢塘江赭山至外十二工段酷似肚大口小的瓶子，潮水易進(jìn)難退，杭州灣外口寬達(dá)100公里，到外十二工段僅寬幾公里，江口東段河床又突然上升，灘高水淺，當(dāng)大量潮水從錢塘江口涌進(jìn)來時，由于江面迅速縮小，使潮水來不及均勻上升，就只好后浪推前浪，前浪跑不快，后浪追上，層層相疊。其次還跟錢塘江水下多沉沙有關(guān)，這些沉沙對潮流起阻擋和磨擦作用，使潮水前坡變陡，速度減緩，從而形成后浪趕前浪，一浪疊一浪，一浪高一浪涌潮。作者簡介周密：字公謹(jǐn)，號草窗，原籍濟(jì)南，后遷吳興（今屬浙江）。南宋文學(xué)家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅后不再做官，他的詩文都有成就，又能書畫。《觀潮》選自《武林舊事》。是他進(jìn)入元朝后所作。1．文章的脈絡(luò)。

第一段：從視覺與聽覺兩方面描寫錢塘江潮的雷霆之勢。

第二段：寫教閱水軍的奔騰分合之勢。

第三段：描寫吳中健兒迷人的弄潮身姿。

第四段：描寫觀潮者之多。

本文語言之所以生動而形象，主要在于：

一。能準(zhǔn)確地運(yùn)用動詞。如“披發(fā)文身”中的“披文”，‘凈先鼓勇”中的“爭、鼓’等。。二、文中善用比喻張等修辭方法。如“玉城雪嶺際天而來中，“玉城雪嶺”是比喻，“際天’則是夸張，“大聲如雷霆”用了比喻，“吞天沃日’則用夸張，使讀者對錢塘江潮的氣勢如同親見，感受很深。課文前三段分別描寫了錢塘江潮的氣勢。

操練水軍的情況及吳中健兒的突出表現(xiàn)，這些都是正面直接描寫。最后一段則是從側(cè)面描寫，觀潮的人越多，越是說明錢塘江潮氣勢的壯觀，越是說明水軍操練及