公開課 禮貌的力量

禮貌的力量第11課交往有藝術(shù)★圖11、張井這次問路能成功嗎？為什么？圖22、假如你是張井，你會(huì)怎么問？離森林公園還多遠(yuǎn)？喂喂喂，叫你呢，老頭！《張井問路1》無禮！還有5里？問人姓氏說“貴姓”，仰慕已久說“久仰”；祝人健康說“保重”，向人祝賀說“恭喜”；老人年齡說“高壽”，看望別人說“拜訪”；希望照顧說“關(guān)照”，無法滿足說“抱歉”；請人諒解說“包涵”，慰問他人說“辛苦”；迎接客人說“歡迎”，中途先走說“失陪”。

禮貌用語七字決情景一：當(dāng)早晨遇到老師時(shí)……情景二：當(dāng)不小心踩到別人的腳時(shí)……情景三：當(dāng)同學(xué)借東西給你用時(shí)……情景四：當(dāng)你托人辦事時(shí)……即興表演情景五：當(dāng)你向朋友祝賀時(shí)……小知識(shí)大道理文明禮貌首先反映在（）上。它要求我們語言要謙虛恭敬、文明高雅，還要學(xué)會(huì)使用禮貌用語。語言圖1圖2說一說：張井這一次問路能不能成功？為什么？《張井問路2》大娘、大娘，請等一下！大娘，我想請問一下，去森林公園的路怎么走？干什么？我有那么老嗎？與陌生人交往時(shí)，打招呼是第一步，不但要與人為善，而且要小知識(shí)大道理恰當(dāng)?shù)胤Q呼對(duì)方。根據(jù)對(duì)方的職業(yè)、身份來稱呼你是怎么稱呼她們的？在不清楚他們的身份時(shí)你會(huì)怎么稱呼呢？

根據(jù)性別、年齡、輩份來稱呼他們的表現(xiàn)文明嗎？為什么？

？尋找身邊的“美”

找一找，在我們身邊有哪些文明的行為？我該怎么做遇見他人時(shí)，與人分別時(shí)，與人交談時(shí)，訪問他人，進(jìn)入別人的房間，在公共場所辦事時(shí)，在公交車上遇到老弱病殘?jiān)姓?，家里來了客人，禮貌地點(diǎn)頭或問候。禮貌地告別。注意傾聽，不隨意打斷別人。提前征得對(duì)方的同意。先敲門。按順序排隊(duì)，不要大聲喧嘩。主動(dòng)讓座。站起來歡迎，端茶時(shí)雙手捧上。小知識(shí)大道理文明禮貌還體現(xiàn)在（）中。行為它要求我們行為應(yīng)該謙虛、恭敬、彬彬有禮。《張井問路3》大爺，去森林公園怎么走啊？

美國加州有一位6歲的小女孩，在一次偶然的機(jī)會(huì)中遇到一個(gè)陌生人，陌生人一下子給了她4萬美元的現(xiàn)款。猜想：這位陌生人為什么給小女孩4萬美元？

原來那個(gè)路人是一個(gè)富豪，一個(gè)不是很快樂的有錢人。他臉上的表情一直是非常冷酷而嚴(yán)肅的，整個(gè)小鎮(zhèn)根本沒有人敢對(duì)他笑。他偶然遇到這個(gè)小女孩，對(duì)他露出真誠的微笑，使他心中不自覺的溫暖了起來，讓他將塵封了不知多少年的心扉打開了。在20年前的美國，曾經(jīng)發(fā)生過一個(gè)真實(shí)的故事。天價(jià)的微笑

知識(shí)樂園微笑在文明交往中的作用在交往中，最不容忽視的是微笑。在交往中，最受歡迎的是微笑。在交往中，最富有吸引力的、最有價(jià)值的面部表情是微笑。

微笑是一種行動(dòng)，這種行動(dòng)比語言更有力量。小知識(shí)大道理文明禮貌是指語言和行為謙虛恭敬的表現(xiàn)。12回眸歷史兩次握手（一）在日內(nèi)瓦會(huì)議期間，一個(gè)美國記者先是主動(dòng)和周恩來握手，周總理出于禮節(jié)沒有拒絕，但沒有想到這個(gè)記者剛握完手，忽然大聲說：“我怎么跟中國的好戰(zhàn)者握手呢？真不該！真不該！”然后拿出手帕不停地擦自己剛和周恩來握過的那只手，然后把手帕塞進(jìn)褲兜。這時(shí)很多人在圍觀，看周總理如何處理。周恩來略略皺了一下眉頭，他從自己的口袋里也拿出手帕，隨意地在手上掃了幾下，然后走到拐角處，把這個(gè)手帕扔進(jìn)了痰盂。他說：“這個(gè)手帕再也洗不干凈了！”

（二）1972年2月21日，尼克松走下著名的“空軍一號(hào)”飛機(jī)，與前來迎接的周恩來總理親切握手，這一場景被定格為中美領(lǐng)導(dǎo)人冰釋前嫌的經(jīng)典鏡頭尼克松總統(tǒng)走下舷梯，他還沒有踏上中國的土地手臂就伸了出來，總理馬上迎上去，尼克松總統(tǒng)當(dāng)時(shí)說的第一句話是‘我是跨越太平洋與中國人民握手’。經(jīng)典的握手這兩則故事說明，在國際交往中，

顯示著它的巨大力量。禮貌3有利于建立親切、和睦的人際關(guān)系。有利于個(gè)人的成長與發(fā)展。有利于事情更好、更快地解決。有利于社會(huì)的安定和世界的和諧發(fā)展。124

根據(jù)自己親身經(jīng)歷，分析在公共場所大聲喧嘩和輕聲細(xì)語的不同感受，體會(huì)講究文明禮貌在生活中的作用。

知識(shí)探究通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了盤點(diǎn)收獲課堂小結(jié)交往的方法和技巧講究文明禮貌語言要文明注：學(xué)會(huì)使用禮貌用語和與陌生人打招呼。行為要文明注：要善于微笑（講究文明禮貌的重要作用）試試看，你能行！2、“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”這句話告訴我們與人交往時(shí)要做到（）A、語言要文明高雅B、行為應(yīng)恭敬、彬彬有禮C、恰當(dāng)?shù)胤Q呼別人D、經(jīng)常微笑A3、在下列行為中能體現(xiàn)中學(xué)生文明禮貌的是（）①見到同學(xué)、教師主動(dòng)問好②在圖書館里大聲喧嘩③破壞公物④在公交車上主動(dòng)讓做給老人A、①②B、②③C、③④D、①④D1、交往中最富吸引力、最有價(jià)值的面部表情是（）A、狂笑B、苦笑C、微笑D、不茍言笑c4、無論你步入哪一個(gè)社會(huì)場所，禮貌都會(huì)成為幫助你成功的第一張“名片”。因?yàn)椋ǎ俣Y貌是尊重他人的表現(xiàn)②禮貌表現(xiàn)出一個(gè)人的風(fēng)采和魅力③禮貌是人與動(dòng)物區(qū)別開來的根本標(biāo)志④禮貌有利于人與人之間建立親切、和睦的關(guān)系A(chǔ)、①②③B、①②④C、②③④D、①③④B5.文明交往中，禮貌待人最不可忽視的是（）A.語言的作用B.微笑的作用C.歡笑的作用D.大笑的作用B6．現(xiàn)在許多學(xué)校都在校門口設(shè)立了文明值勤崗，值勤學(xué)生身披綬帶，面帶微笑，站姿規(guī)范，見了老師鞠躬問好，見到同學(xué)點(diǎn)頭致意。這種做法（）①有利于培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的待人習(xí)慣②反映了一個(gè)學(xué)校良好的精神風(fēng)貌③是繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)④有利于開