牛津譯林版必修一Unit Looking good（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

一、人稱(chēng)代詞人稱(chēng)代詞作主語(yǔ)用主格，作賓語(yǔ)、表語(yǔ)用賓格，但應(yīng)注意：1.作主語(yǔ)的人稱(chēng)代詞如果孤立地使用于無(wú)謂語(yǔ)動(dòng)詞的句

子中，或在這種句子中與動(dòng)詞不定式連用，常用賓語(yǔ)?！狣oesanyofyouknowwhereTomlives？——你們中有人知道湯姆住在哪兒?jiǎn)?？—Me.——我知道。Theytookmetobeher.他們誤以為我是她。(me是賓

格，故用her替代)2.作表語(yǔ)，人稱(chēng)代詞一般用賓格，但在強(qiáng)調(diào)句型中，被強(qiáng)

調(diào)部分代詞的格不變。Imetherinthehospital.→ItwasIwhometherinthehospital.3.在比較級(jí)的句子中than、as后用主格、賓格都可以。Heistallerthanme(I).他比我高。但在下列句子中有區(qū)別。IlikeJackasmuchasher.＝IlikebothJackandher.IlikeJackasmuchasshe.＝IlikeJackandshelikeshim，too.二、幾組常見(jiàn)的不定代詞用法辨析：1.both和all(1)both用作定語(yǔ)、賓語(yǔ)、主語(yǔ)和同位語(yǔ)，可以指人或指

物，表示“兩者都”的意思。Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.這道數(shù)學(xué)題能用兩種方法解出。[注意]

①both用于否定句，表示部分否定；表示完全否定時(shí)，用neither。Bothofusarenotteachers.我們倆并不都是教師。Neitherofusisateacher.我們倆都不是教師。②both不能放在the、these、those、my等之后，而應(yīng)放在它們的前面。Boththe/theseboysaretall.這兩個(gè)男孩都很高。(2)all用作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、同位語(yǔ)，指“全部的”、“整個(gè)的”，可與可數(shù)或不可數(shù)名詞連用，除少數(shù)情況外，一般不與單數(shù)可數(shù)名詞連用，與復(fù)數(shù)名詞連用時(shí)，表示“所有的”、“全部的”，指三個(gè)或三個(gè)以上的人或物。Alltheschoolsareflooded.所有的學(xué)校都被淹了。[注意]

all用于否定句，表示部分否定，完全否定用none。Notalltheantsgooutforfood.(or：Alltheantsdon'tgooutforfood.)并不是所有的螞蟻都出去尋找食物。Noneofthemoneyismine.這錢(qián)一分也不是我的。2.few，little；afew，alittlefew和little表示沒(méi)有多少，含否定意義；而afew和alittle表示有一些，有幾個(gè)，含肯定意義。另外，few，afew修飾可數(shù)名詞；little，alittle修飾不可

數(shù)名詞。它們?cè)诰渲谐Ｓ米鞫ㄕZ(yǔ)、主語(yǔ)和賓語(yǔ)。3.no和noneno＝notany，表示“沒(méi)有”，用來(lái)修飾可數(shù)名詞或不可

數(shù)名詞，通常作定語(yǔ)；none代替不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，

謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，代替可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)

動(dòng)詞可用單數(shù)也可用復(fù)數(shù)形式。none還可以在句中

作賓語(yǔ)。[注意]

none既可以指人又可以指物，noone只能指人。4.each和everyeach(各個(gè))，指兩個(gè)或兩個(gè)以上的人或物，側(cè)重個(gè)體，

在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)和同位語(yǔ)。every(每個(gè))，

指三個(gè)或三個(gè)以上的人或物，側(cè)重整體，在句中只能

作定語(yǔ)。Everystudentinourclasshasadictionary.(定語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)班上“所有的人”)＝Eachstudentinourclasshasadictionary.(定語(yǔ)，強(qiáng)調(diào)各個(gè)個(gè)體)我們班每位學(xué)生都有字典。Eachofthemhasbeenthere.(主語(yǔ))他們中的每個(gè)人都去過(guò)那里。Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.(賓語(yǔ))老師給每位學(xué)生一本新課本。Weeachgotaticket.(同位語(yǔ))我們每人得到一張票。5.either和neithereither是“兩者中任何一個(gè)”的意思，可修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，neither是“兩者中沒(méi)有一個(gè)”的意思，

可以修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，它們可在句中作主

語(yǔ)、賓語(yǔ)或定語(yǔ)。Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.(賓語(yǔ))這里有兩支鋼筆。你可以隨便拿一支。NeitherboyknowsFrench.(定語(yǔ))兩個(gè)男孩都不懂法語(yǔ)。[注意]①either也作副詞，意為“也”，用于否定句的句末。Hedoesn'tliketea，andIdon'teither.(狀語(yǔ))他不喜歡喝茶，我也不喜歡。②either與or構(gòu)成連詞，意為“不是……就是……”或“要么……要么……”。HeiseitherJapaneseorChinese.他不是日本人就是中國(guó)人。③neither用作副詞，意為“也不”。Hecan'tdoit，neithercanI.他不會(huì)做，我也不會(huì)。④neither可與nor構(gòu)成連詞，意為“既不……也不”。Neitherhenoryouareastudent.你和他都不是學(xué)生。6.other和another；theothers和otherstheother表示“兩者中的另一個(gè)”；“theother＋復(fù)數(shù)可

數(shù)名詞”表示“其余(他)的……”；theothers表示“其他的人或物”。“others及other＋復(fù)數(shù)名詞”泛指“其他的(別的)人或物”。這些詞語(yǔ)在句中可作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)。Hegottwobooks；oneisatextbook，andtheotherisanovel.他買(mǎi)了兩本書(shū)。一本是課本，另一本是小說(shuō)。Fiveofthepencilsarered，theothers(theotherpencils)areyellow.五支鉛筆是紅色的，其他的是黃色的。Somearesinging，othersaredancing.一些在唱歌，其他的在跳舞。another修飾或代替單數(shù)可數(shù)名詞，意為“(三個(gè)或三個(gè)以上的)另一個(gè)”，不能指兩者中的另一個(gè)，在句中可作賓語(yǔ)和定語(yǔ)。Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.(賓語(yǔ))這件上衣顏色太暗了。請(qǐng)另拿給我一件。Pleasegivemeanotherbook.(定語(yǔ))請(qǐng)給我另一本書(shū)。[注意]

another修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí)，意為“再，又”。Pleasegivemeanothertenminutes.請(qǐng)?jiān)俳o我十分鐘。三、替代詞的用法為了表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，我們常用it，one，ones，that，those等替代詞來(lái)替代前面已經(jīng)出現(xiàn)的名詞。1.one替代表泛指的單數(shù)名詞若one前沒(méi)有形容詞修飾，則其前不能有不定冠詞，

但可用another。比較：I'mlookingforaflat.I'dlikeasmallonewithagarden.我正在找一套公寓，想找一套小的帶花園的。I'mlookingforaflat.I'dlikeonewithagarden.我正在找一套公寓，想找一套帶花園的。(不能說(shuō)：...aonewithagarden.)Thispendoesn'twork.Imustbuyanotherone.這支鋼筆壞了，我要另買(mǎi)一支了。另外，注意它與表特指的it的區(qū)別?！狢anyoulendmeapen？—Sorry，Ihaven'tgotone.——你能借給我一支鋼筆嗎？——對(duì)不起，我沒(méi)有鋼筆?！狢anIborrowyourpen？—Sorry，I'musingit.——我能借用你的鋼筆嗎？——對(duì)不起，我自己正在用。2.替代表特指的單數(shù)名詞，可用it，that，theone。三者的區(qū)別是：(1)替代單數(shù)可數(shù)名詞時(shí)，三者均可用；替代不可數(shù)名

詞時(shí)，不能用theone，而要用it或that。表示同一事

物時(shí)，用it；表示同類(lèi)事物時(shí)，用that或theone。Theweatherhereistoocold.Idon'tlikeit.這兒的天氣太冷了，我不喜歡這兒的天氣。(it在此指前面提到的theweather)TheweatherofBeijingiscolderthanthatofGuangzhou.北京的天氣比廣州冷。(that在此指代的天氣與前面提到的天氣為同類(lèi))MyuncleboughtmeadictionaryandIlikeitverymuch.我叔叔給我買(mǎi)了一本詞典，我非常喜歡它。(it在此就是指前面提到的叔叔給我買(mǎi)的詞典)Yourdictionaryismoreusefulthantheonemyunclegaveme.你這本詞典比我叔叔給我的那本詞典更有用。(theone在此表示與前面提到的詞典為同類(lèi))(2)替代事物時(shí)，三者均可用；替代人時(shí)，只能用theone?！猈hoisherhusband？—Theonebythewindow.——哪位是她的丈夫？——窗戶邊的那一位。[注意]當(dāng)要替代性別不明的嬰兒時(shí)可用it。(3)當(dāng)有前置定語(yǔ)修飾時(shí)，只能用theone?！猈hichdoyouwant？—Theredone.——你想要哪個(gè)？——那個(gè)紅的。(4)當(dāng)有后置定語(yǔ)修飾時(shí)，通常用theone。Myroomisbetterthantheonenextdoor.我的房間比隔壁房間好。但是，若后置定語(yǔ)為of引起的介詞短語(yǔ)，則通常用that。ThepopulationofChinaismuchlargerthanthatofJapan.

中國(guó)人口比日本人口多得多。

3.替代表泛指的復(fù)數(shù)名詞，通常用ones。Hardbedsarehealthierthansoftones.硬板床比軟床有利于健康。4.替代表特指的復(fù)數(shù)名詞，通常用theones。I'dliketotryonthoseshoes.Theonesatthefrontofthewindow.我想試試那雙鞋子。櫥窗里前邊的那一雙。[注意]

在口語(yǔ)中，也可用those來(lái)替代表特指的復(fù)數(shù)名詞，尤其是當(dāng)其后有of引導(dǎo)的介詞短語(yǔ)或who引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾時(shí)。Wavesofredlightareabouttwiceaslongasthoseofbluelight.紅色光線的波長(zhǎng)約為藍(lán)色光線波長(zhǎng)的兩倍。5.幾點(diǎn)重要的補(bǔ)充說(shuō)明(1)當(dāng)替代詞one/ones緊跟在形容詞最高級(jí)、序數(shù)詞以

及this，that，these，those，which，either，neither，another等限定詞之后時(shí)，通?？梢允÷?。Ithinkmydog'sthefastest(one).我想我的狗是跑得最快的(一只)。(2)復(fù)數(shù)形式的ones之前一般不直接用名詞所有格、物

主代詞、數(shù)詞以及some，any，both，several，dozen，own等詞修飾。Haveyougotanydrawing-pins？CanIborrowsomeplease？你有圖釘嗎？我能借一些嗎？(不能說(shuō)：...someones...)[注意]如果ones前有描繪性形容詞修飾，則可以使用上述詞語(yǔ)。誤：herones/someones/anyones/fiveones/yourownones正：herredones/somenewones/anyoldones/fivebadones/yourownniceones(3)當(dāng)一個(gè)名詞被另一個(gè)名詞修飾時(shí)，通常不宜用one(s)

來(lái)替代。Doyouneedcoffeecupsorteacups？你們需要咖啡

杯還是要茶杯？(不能說(shuō)：...orteaones？)但若一個(gè)名詞被表材料的名詞修飾，可用one(s)替代。Wecanlendyouplasticchairsormetalones.我們可以借給你塑料椅子或者金屬椅子。四、it的用法1.it的基本用法(1)用作人稱(chēng)代詞，代替前文提到過(guò)的事物。Thetrainhasarrived.Itarrivedhalfanhourago.這輛火車(chē)已到達(dá)。它是半小時(shí)前到的。(2)用以代替指示代詞this，that?！猈hat'sthis？—It'saknife.

——這是什么？——是一把小刀?！猈hosewatchisthat？—It'smine.

——那是誰(shuí)的手表？——是我的。(3)起指示代詞的作用，指一個(gè)人或事物?！猈hoisknockingatthedoor？—It'sme.

——是誰(shuí)在敲門(mén)？——是我。(4)指環(huán)境情況等。Itwasverynoisyattheverymoment.此時(shí)這里很吵鬧。(5)指時(shí)間、季節(jié)等?！猈hattimeisit？—It'seighto'clock.

——幾點(diǎn)了？——八點(diǎn)鐘。Ifoftenrainsinsummerhere.這里夏天經(jīng)常下雨。(6)指距離。Itisalongwaytotheschool.到學(xué)校有一段很長(zhǎng)的路。(7)作形式主語(yǔ)。Itisnoteasytofinishtheworkintwodays.兩天內(nèi)完成這工作很難。Itisnousecryingoverspiltmilk.覆水難收。Itisapitythatyoudidn'treadthebook.你沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)真是遺憾。

(8)作形式賓語(yǔ)。Ithinkitnousearguingwithhim.我認(rèn)為與他爭(zhēng)論沒(méi)有用。IfounditveryinterestingtostudyEnglish.我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有趣。Hemadeitclearthathewasnotinterestedinthatsubject.很明顯他對(duì)那科目不感興趣。

2.含有“Itis...”的句型(1)Itistime(forsb.)todosth.Itis(high)timethatsb.didsth./should＋動(dòng)詞原形(其

中should不能省略)(虛擬語(yǔ)氣)(2)Itis＋形容詞(＋of/forsb.)＋todosth.通常用of的詞有brave，clever，careful，hopeless，kind，good，naughty，nice，silly，stupid，foolish，wise等。(3)Itis＋形容詞＋that＋sb.＋(should)dosth.(虛擬語(yǔ)氣)

能用于這個(gè)句型的形容詞有strange，wonderful，natural，good，proper，right，wrong，well，fortunate，important，necessary，useless，likely，probable，impossible等。Itisimportantthatweshouldpaycloseattentiontograin.我們密切關(guān)注糧食是重要的。Itisnaturalthathe(should)sayso.他這樣說(shuō)是自然的。(4)Itisnouse/good＋doingsth.Itisnousetryingagain.＝Itisofnousetotryagain.重試一次是無(wú)用的。(5)Itis＋被強(qiáng)調(diào)部分＋that/who＋...Wasitinthestreetthatyoumether？你是在街上碰見(jiàn)她的嗎？Whowasitthatcalledhim“comrade”？是誰(shuí)稱(chēng)他“同志”？ItwasnotuntilyesterdaythatImetmyoldfriend.直到昨天我才見(jiàn)到我的老朋友。(6)Itissaid/rep