2.4一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第1頁
2.4一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第2頁
2.4一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第3頁
2.4一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第4頁
2.4一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系(韋達(dá)定理)公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

(韋達(dá)定理)一元二次方程補(bǔ)充(1)方程x2-2x+1=0的兩個(gè)根為x1=x2=1,x1+x2=______x1x2=________;(2)方程x2+5x-6=0的兩個(gè)根為x1=-6,x2=1,x1+x2=______x1x2=________;(3)4x2+x-3=0的兩個(gè)根為x1=,x2=-1,x1+x2=______x1x2=________;由(1)(2)(3)你能得出什么猜想?你能用求根公式證明你的猜想嗎?21-5-6思考與探究完成下列填空:思考與探究:韋達(dá)定理:設(shè)x1x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c為常數(shù),a≠0)的兩根,則:x1+x2=x1.x2=成立的前提:⊿≥01.3.2.4.5.求下列方程的兩個(gè)和與兩根積:練一練例1

方程

(1)(2)(3)(4)

不解方程,求下列各式的值:鞏固練習(xí):代數(shù)式變形轉(zhuǎn)化為含有x1+x2

x1·x2

的代數(shù)式

整體代入求值一、不解方程求有關(guān)兩根的代數(shù)式的值

例2、已知:方程一根為2,求它的另一個(gè)根及p的值。

二、已知一根求一元二次方程的另一根及系數(shù)字母的值已知:2+是方程x2-4x+c=0的一個(gè)根,求方程的另一個(gè)根及c的值練一練例3、已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為且滿足求m的值?三、已知兩根關(guān)系求字母系數(shù)注意前提:⊿≥02、若關(guān)于x的方程兩個(gè)實(shí)數(shù)根都小于0,求的取值范圍練一練1.已知關(guān)于x的方程,一個(gè)根是另一個(gè)根的2倍,求m及這個(gè)方程的根四、已知一元二次方程的兩根,求原方程例4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論