2023年幼兒學(xué)期工作計劃合集五篇

2023年幼兒學(xué)期工作計劃合集五篇幼兒學(xué)期工作安排篇1

本學(xué)期安排在培訓(xùn)工作上實行三條腿走路，首先由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)園內(nèi)培訓(xùn)，通過上課、聽課、講座、指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)提高。然后，安排本學(xué)期與區(qū)主管部門取得聯(lián)系，把老師帶出去參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界、增長見識，把學(xué)到的學(xué)問，閱歷融入到自己的工作之中，進(jìn)一步提高教化效果。最終由參觀學(xué)習(xí)的老師匯報溝通自己成長的歷程，相互學(xué)習(xí)、相互提高、共同進(jìn)步。為將來能在我們幼兒園打造一批能工巧匠奠定基礎(chǔ)。

幼兒學(xué)期工作安排篇2

一、狀況分析：

本園現(xiàn)有8個班級，一托、三小、二中、二大、幼兒人數(shù)230人。共有員工33人，其中老師16人，保育員8人、養(yǎng)分員2人、財務(wù)2人；園長1人、保健1人、大教研組長1人、門衛(wèi)2人。上學(xué)期全體員工，在爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)園的過程中，圍繞目標(biāo)，共同努力，各項工作都在有效地進(jìn)行，為全體幼兒和家長供應(yīng)了很好的服務(wù)，得到廣闊家長的好評和贊揚(yáng)。

優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、幼兒園各項工作有明顯進(jìn)步，孩子在園歡樂，員工精神面貌主動向上。

2、圍繞教研重點，自主嬉戲、個別化學(xué)習(xí)取得顯著成效，老師供應(yīng)材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境實力、視察幼兒，捕獲有價值的教化契機(jī)，引導(dǎo)幼兒互動等實力有了明顯提高

3、家長工作取得新的進(jìn)展，各項工作得到家長的支持和好評，尤其是開展了《家長資源融入幼兒園課程建設(shè)的實踐探討》的區(qū)級課題探討，這項工作得到了家長的通力支持，能夠得以順當(dāng)有效的進(jìn)行。

4、在預(yù)防和限制傳染病方面，在改善幼兒伙食，保健工作有成效。

不足方面：

1、各項規(guī)章制度和各崗位職責(zé)還不夠完善，在對員工考核時沒有明確的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，致使工資獎金對員工的激勵作用不夠。

2、課程領(lǐng)導(dǎo)小組對課程領(lǐng)導(dǎo)力不夠有力，沒有對課程實施進(jìn)行規(guī)范的監(jiān)控。尤其在主題教化方面，須要不斷學(xué)習(xí)實踐，提高教化活動的有效性。

3、對自主嬉戲和區(qū)角活動缺乏有效的視察指導(dǎo)，區(qū)角的布置和材料的投放還不夠合理和豐富。

二、指導(dǎo)思想

以“為了每位孩子在園平安健康、歡樂發(fā)展”為工作重心；以《3-6歲學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以“老師專業(yè)成長提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展”為核心理念；探究以人為本的精細(xì)化管理體系，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。

三、辦園目標(biāo)：

接著以老師專業(yè)發(fā)展、幼兒全面發(fā)展為本，創(chuàng)設(shè)互動合作的文化氛圍，打造團(tuán)結(jié)向上的教工隊伍。構(gòu)建同等和諧、自主自律的管理模式，更好地為幼兒發(fā)展、教工發(fā)展服務(wù)，提升辦園品質(zhì)。

四、主要工作目標(biāo)與措施

（一）園務(wù)管理

（二）師資隊伍建設(shè)

1、主動宣揚(yáng)教職工中的好人好事，以榜樣的力氣促進(jìn)教職工的師德水平。

2、為老師搭建發(fā)展平臺。開展骨干老師示范展示、青年老師展示等活動。使每位老師能取長補(bǔ)短、有顯著進(jìn)步。

3、通過園內(nèi)外看課、觀摩等形式，為老師供應(yīng)學(xué)習(xí)機(jī)會

4、以良好氛圍、專業(yè)成長、提高福利等削減老師流淌。

1、初步形成具有良好師德、專業(yè)成長較快、孩子喜愛家長滿足的老師團(tuán)隊。

2、老師有自主發(fā)展的意識，有規(guī)劃自己發(fā)展的實力。

3、老師業(yè)務(wù)水平能在不同層面上有進(jìn)步。增加骨干老師、優(yōu)秀老師比例。

3、100%保育員持初級證書，操作實踐活動豐富。

4、老師流淌低于20%。

（三）保教工作

1、老師能以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指導(dǎo)自己的教化教學(xué)行為。

2、老師在視察幼兒、供應(yīng)材料、隨機(jī)教化、個別教化、開展主題教化的實力和效果有明顯提高，

3、幼兒發(fā)展良好，每個孩子有不斷進(jìn)步

4、老師、保育員依據(jù)《操作手冊》中的操作要點在實踐、反思、改進(jìn)中完善。

5、老師能在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。

6、運動、嬉戲、個別化學(xué)習(xí)材料基本滿意需求。各類教學(xué)資料比較規(guī)范。

（四）家園共育

1、做到每學(xué)期一次家長會，一次開放日活動，一次親子活動，每次活動的流程設(shè)計進(jìn)一步合理化，做到豐富而高效。

2、有效發(fā)揮家委會運作功能，參加幼兒園管理。

3、加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站及QQ群、微信群的建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能。

1、本園的課程理念和教養(yǎng)方式被家長逐步認(rèn)同。

2、形成主動參與幼兒園各類活動的家長志愿者服務(wù)隊。

3、與家長的溝通做到剛好有效，剛好向家長介紹幼兒園的.活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的溝通平臺。

（五）衛(wèi)生保健、后勤工作

1、加強(qiáng)后勤人員服務(wù)意識，提高為后勤為保教服務(wù)的質(zhì)量。

2、關(guān)注孩子，關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，做好各項活動中的保育工作。杜絕發(fā)生孩子濕褲子、濕袖子回家。

3、依據(jù)季節(jié)改變、氣溫改變，做好春寒保溫煦防暑降溫各項工作。嚴(yán)防傳染病發(fā)生。

4、在做好常規(guī)工的基礎(chǔ)上，人員管理、健康宣教、疾病矯治、事故預(yù)防等工作有實效。

5、做好期初、期中、期末財產(chǎn)的登記、清理工作。

6、簽訂平安工作責(zé)任書，加強(qiáng)教工平安意識，不發(fā)生責(zé)任事故。

1、老師與三大員協(xié)作有序合理，工作質(zhì)量不斷提高。

2、有培訓(xùn)內(nèi)容資料規(guī)范，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步。

3、無平安責(zé)任事故。養(yǎng)分不良幼兒明顯好轉(zhuǎn)，肥胖幼兒得到適當(dāng)限制，各類幼兒常見疾病率達(dá)標(biāo)。

4、有對幼兒和家長的宣教資料，有矯治工作資料。

5、園所資產(chǎn)管理有序，運用效率提高。

五、每月支配

9月份：

1、接著做好防暑降溫工作。

2、穩(wěn)定新生心情，建立良好的教化常規(guī)。

3、做好新學(xué)期開學(xué)工作。

4、開好新學(xué)期家長會。

5、做好老師節(jié)的慶?；顒蛹跋冗M(jìn)老師的評比工作。

6、做好園內(nèi)各班教化環(huán)境的觀摩溝通工作。

7、慶祝國慶節(jié)主題活動。

8、開展骨干老師示范活動。

10月份：

1、相互觀摩自主嬉戲、個別化學(xué)習(xí)活動。

2、找尋秋天活動（包括親子秋游）。

3、開展平安教化主題周活動。

4、開展英語周活動。

11月份：

1、組織《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》智力競賽活動。

2、向家長開放半日活動。

3、新老師課程展示活動。

4、英語教學(xué)評估活動。

5、組織美食節(jié)活動。

12月份：

1、圣誕親子聯(lián)歡活動及慶元旦活動。

2、視察冬季幼兒戶外活動狀況，加強(qiáng)冬季體育熬煉。

3、開展閱讀周活動。

4、班級常規(guī)評比活動。

5、幼兒綜合素養(yǎng)測評活動。

6、做好防寒保暖工作。

1月份：

1、新年藝術(shù)節(jié)活動。

2、布置期末結(jié)束工作，完成各項總結(jié)。

3、做好各類班級物品的整理工作。

4、做好各項資料的整理。

5、做好寒假的人員輪休工作。

幼兒學(xué)期工作安排篇3

《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為實行《綱要》精神，將幼兒的人身平安放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著愛護(hù)和教化并重、幫忙和提高共進(jìn)的原則，依據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的平安活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的平安意識，習(xí)得簡潔的自我愛護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。

活動目標(biāo)

1、了解生活環(huán)境中的擔(dān)心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，對生疏人、危急事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危急、自我愛護(hù)的簡潔學(xué)問，遇到危急能堅持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危急。

3、能進(jìn)取主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。

詳細(xì)措施

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)支配平安活動資料，采納團(tuán)體、小組、個別活動等多種方式，努力到達(dá)平安教化活動目標(biāo)。

一、生活環(huán)節(jié)。

1、來園：留意幼兒的健康狀況、心情狀態(tài)，熱忱招呼幼兒，留意他們是否帶有危急物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。假如有，我們要剛好將其保藏，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動：根據(jù)活動安排表或依據(jù)天氣情景支配幼兒進(jìn)行體育熬煉。活動前，老師檢查場地、器械的平安性。較高氣溫的情景下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提示幼兒休息、擦汗、調(diào)整活動量。教化幼兒正確、平安地運用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒相互碰撞，提示幼兒留意運動方向，敏捷躲避。

3、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒能夠支配其適當(dāng)休息。

4、晨談：老師能夠依據(jù)預(yù)設(shè)的晨談資料與幼兒探討、溝通，也能夠依據(jù)臨時情景變動。交談資料：怎樣玩滑滑梯又趣味又平安；喝水也要講科學(xué)；用傘的平安；廚房里的平安；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：要求幼兒正確運用餐具寧靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自我整理殘渣倒進(jìn)桶中。

6、午睡：睡前提示幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危急品帶入寢室內(nèi)，老師復(fù)查。在幼兒睡時，老師和保育員要巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情景要剛好制止。

7、午時嬉戲：嬉戲活動所用的材料、工具必需平安、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教化幼兒正確運用工具，切勿以尖端指向自我或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動，用完后要剛好放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)嬉戲時，除了要保證材料平安外，還要教化幼兒探究時留意平安，剛好幫忙他們平安地操作探究。

8、離園：離園時提示幼兒整理衣物，家長來接時，要仔細(xì)核對接送證，親自把孩子交到家長手中，提示家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教化孩子和同伴友好地玩。

二、詳細(xì)教化活動：

九月份：尖利得東西會傷人危急的小河

十月份：身體小衛(wèi)士旅游路上

十一月份：葵花籽旅行記有用的平安標(biāo)記

十二月份：細(xì)心小火點澀澀的眼睛

元月份：獨自睡覺好足尖上的舞蹈

幼兒學(xué)期工作安排篇4

依據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等平安防護(hù)和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的平安教化?！睘橹笇?dǎo)思想。老師在思想上必需樹立“平安第一”的意識，時刻留意孩子活動情景，不離開幼兒，并實行一系列措施，做好平安防范工作。在平常的工作中，仔細(xì)做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強(qiáng)向家長宣揚(yáng)晨檢的重要性，激勵幼兒開心理解晨檢。每一天仔細(xì)檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席的幼兒剛好了解緣由。我們在進(jìn)行戶外體育活動前，要仔細(xì)檢查活動場地、器械的平安，提示幼兒檢查穿著，消退擔(dān)心全隱患，讓幼兒簡便參加活動。如廁時，異樣是在潮濕天氣，老師要留意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追逐、不爬高、不做危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。午休時，老師必需要組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。老師加強(qiáng)巡察，發(fā)覺異樣情景剛好報告。并且嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。如不相識的人來接孩子，必需和家長取得聯(lián)系。仔細(xì)督促保育員對班級的設(shè)施設(shè)備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒，并登記。

(一)、培育幼兒的交通平安意識

1、教化幼兒相識交通平安標(biāo)記，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)。

2、教化幼兒不要在馬路亂跑、打鬧，不要在馬路旁玩耍，不要隨意坐別人的車輛，不跟生疏的人走。

(二)、培育幼兒防火、防電、防雷等平安意識

1、防火平安。教化幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。駕馭火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。

2、用電平安，教化幼兒不要亂動電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。

3、防雷平安。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。

(三)、其它平安方面

1、教化幼兒上下樓梯時，不要追逐打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠。

2、離園接送時，兩位工作人員都必需在場，與家長溝通時，一個老師必需在看小摯友，不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人防止生疏人接走幼兒。

3、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關(guān)掉電源，關(guān)掉鎖好門窗后才能離開。

4、讓家長協(xié)作班級平安教化活動的開展，告知幼兒一些平安學(xué)問以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行隨意開門等。

5、結(jié)合主題“愛護(hù)自我”進(jìn)行平安教化周活動。依據(jù)幼兒的實際情景選擇貼近幼兒生活的資料對幼兒進(jìn)行教化。如當(dāng)心機(jī)電損害、吃藥的平安、著火了怎樣辦、廚房里的平安問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面平安。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的平安教化，仔細(xì)做好每一項平安工作，事事想的周全些就不會或削減數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象，總之做好幼兒的平安工作，不是一朝一夕就能夠見效的，須要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個孩子都安穩(wěn)無恙地渡過童年的完備旱光，平安、健康、快樂的成長。

幼兒學(xué)期工作安排篇5

一、明確家長委員會的宗旨

為了加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學(xué)生之間互動的教化氛圍，形成教化合力，所以本學(xué)期成立了班級家長委員會。家委會是家長、老師和學(xué)校之間溝通的重要橋梁，以促進(jìn)孩子活潑、健康成長、共同進(jìn)步為目的，起著協(xié)調(diào)、營造和諧而活躍的家校氛圍的作用。

家委會作為家長代表，應(yīng)分發(fā)揮家長對學(xué)校及班級工作的參謀、監(jiān)督作用；收集、整理家長的看法，剛好反饋給班主任。參加學(xué)校開展的重大活動，關(guān)切、了解學(xué)校工作；組織、協(xié)調(diào)家長和孩子們一起開展有益的課外活動；發(fā)動家長集體力氣等。

二、有效發(fā)揮家長委員會的作用

（1）維護(hù)大家共同的溝通平臺：（校訊通？）、微信群、班級博客。微信群、（校訊通？）和班級博客是大家剛好與老師及其他家長溝通的渠道，為了營造良好的溝通氛圍，須要大家的細(xì)心維護(hù)。家委會須要做出剛好的、正面的引導(dǎo)作用。如主動收集教化心得，發(fā)布在我們的溝通平臺上讓大家學(xué)習(xí)共享等，或提出學(xué)習(xí)疑難問題共同探討等。

（2）為提高孩子的學(xué)習(xí)效率、供應(yīng)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，購置必要的學(xué)習(xí)和生活用品。如：統(tǒng)一的儲物柜、衛(wèi)生用具收納柜、課桌愛護(hù)膜、防蚊紗窗、書架、統(tǒng)一格式的作業(yè)本（練習(xí)紙）