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文檔簡介

一、單元內容總述1.本單元主題：首詩歌組成。本單解詩歌的特點，學會用詩歌表達自己的感受和情感。2.本單元重點：（1）初步了解現(xiàn)代詩的一些特點，體會詩歌的情感。4篇詩歌中語句表達首》中的提到的“心中的風雨來了，我只躲到你的懷里”寫出了對母親的依戀；集詩歌資料，制作摘抄本的作業(yè)。如《短詩三首》課后“收集喜歡的現(xiàn)代詩，準備一個摘抄本，抄寫下來，寫明作者及出處?！栋讟濉芬晃闹?，收集詩歌，交流自己的摘抄本。（3）合作編小詩集，舉辦詩歌朗誦會。本單元有一個“綜合性學習”要求合作編小詩集，舉辦詩歌朗誦會。3.本單元教學建議：教學本單元詩歌，應該指導學生反復誦讀、品味，激發(fā)美感，感受語言的魅力。對于精彩語段，要熟讀成誦，積累優(yōu)美的語句。二、單元教學要點和課時安排本課介紹了三首冰心《繁星》詩集中的小詩，重點是體會詩歌的韻味和表達的情感。1.引導學生反復朗讀，背誦詩歌。2.合作交流感受。有感情地朗讀詩理解詩人的感覺，想象詩人描寫的意境。1.有感情地朗讀詩歌。2.抓住關鍵詞語，理解白樺的品質特點。有感情地朗讀并背誦課文，解決不理解的詞語，交流讀后的感受。1.合作編小詩集。2.舉辦詩歌朗誦會。是學會合編小詩集，舉辦朗誦會，重點是學會用恰當?shù)恼Z氣讀出詩歌的表達的情感。本次學習園地主要內容是交流了解現(xiàn)代詩歌的特點，認識了幾個古代文人，學習了生字。了解描寫顏色的短語，學會仿寫新詩，積累理解幾句名言。重點是練1.學會積累好詞好句。2.小組合作探究法完成練習。習寫詩歌片段，理解并積累名言有感情地朗讀詩理解詩人的感覺，想象詩人描寫的意境。1.有感情地朗讀詩歌。2.抓住關鍵詞語，理解白樺的品質特點。有感情地朗讀并背誦課文，解決不理解的詞語，交流讀后的感受。1.合作編小詩集。2.舉辦詩歌朗誦會。是學會合編小詩集，舉辦朗誦會，重點是學會用恰當?shù)恼Z氣讀出詩歌的表達的情感。本次學習園地主要內容是交流了解現(xiàn)代詩歌的特點，認識了幾個古代文人，學習了生字。了解描寫顏色的短語，學會仿寫新詩，積累理解幾句名言

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