中小學(xué)浙江省2022年1月高中生物學(xué)業(yè)水平合格性考試復(fù)習(xí)訓(xùn)練：ATP與酶公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測(cè)

ATP與酶1.每個(gè)過氧化氫酶分子能在1s之內(nèi)將105個(gè)過氧化氫分子分解。這體現(xiàn)了酶具有()A.專一性 B.穩(wěn)定性 C.高效性 D.多樣性2.圖示ATP的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()A.①表示腺苷 B.②表示脫氧核糖C.③表示高能磷酸鍵 D.③的形成產(chǎn)生能量3.在“探究不同溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH分別屬于()A.自變量和因變量 B.因變量和無(wú)關(guān)變量C.自變量和無(wú)關(guān)變量 D.自變量和自變量4.下圖為酶與底物結(jié)合的誘導(dǎo)契合學(xué)說示意圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.酶結(jié)構(gòu)的變化有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行B.酶促反應(yīng)結(jié)束以后酶的結(jié)構(gòu)恢復(fù)到原狀C.該學(xué)說不能體現(xiàn)出酶的專一性D.高溫可能會(huì)影響活性中心結(jié)構(gòu)5.如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,可以確定()A.A為ADP,B為ATPB.能量1和能量2來源相同C.酶1和酶2是同一種酶D.X1和X2是同一種物質(zhì)6.下列關(guān)于酶的作用特點(diǎn)及本質(zhì)的敘述,正確的是()A.酶不能脫離生物體起作用B.酶只有釋放到細(xì)胞外才起作用C.所有的酶都是蛋白質(zhì)D.酶是具有催化作用的有機(jī)物7.ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”。下列敘述不支持此觀點(diǎn)的是()A.ATP在細(xì)胞中的含量很低B.ATP的水解和合成迅速C.ATP是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)D.ATP中磷酸基團(tuán)之間的連接十分穩(wěn)定8.綠茶是我國(guó)重要的茶類之一,基本加工工藝為“攤放→殺青→揉捻→干燥”。其中采用高溫進(jìn)行殺青的主要目的是()A.減少茶葉中的水分,利于保存B.破壞茶葉中的葉綠素,保證湯色紅亮C.提高酶活性,產(chǎn)生更多茶多酚等營(yíng)養(yǎng)成分D.破壞酶的空間結(jié)構(gòu),保持茶葉色澤和風(fēng)味9.下列關(guān)于ATP的敘述,錯(cuò)誤的是()A.ATP是細(xì)胞中的“能量通貨”,由1個(gè)核糖、1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成B.ATP是細(xì)胞吸能反應(yīng)與放能反應(yīng)的紐帶C.ATP與ADP可以互相轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中該循環(huán)是永不休止的D.生物體的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng)10.為研究酶的特性,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),基本過程及結(jié)果如下表所示。步驟基本過程試管A試管B1加入淀粉溶液3mL——2加入蔗糖溶液——3mL3加入新鮮唾液1mL1mL437℃保溫15min,加本尼迪特試劑2mL2mL5熱水浴2～3min,觀察紅黃色沉淀無(wú)紅黃色沉淀由此說明酶()A.具有高效性 B.活性與pH無(wú)關(guān)C.具有專一性 D.活性與溫度無(wú)關(guān)11.(2021·浙江1月學(xué)考)下圖是細(xì)胞中ATPADP循環(huán)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.ATP和ADP分子中都含有腺嘌呤和核糖B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞內(nèi)都可以發(fā)生甲、乙過程C.能量①可來自放能反應(yīng),能量②可用于吸能反應(yīng)D.肌肉收縮過程中發(fā)生過程甲,不發(fā)生過程乙12.(2021·浙江1月學(xué)考)MnO2和細(xì)胞內(nèi)合成的過氧化氫酶均可催化H2O2分解成為H2O和O2。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.過氧化氫酶具有專一性B.過氧化氫酶在體外不具有催化作用C.過氧化氫酶的活性受溫度和pH的影響D.與MnO2相比,過氧化氫酶的催化效率更高13.某同學(xué)進(jìn)行有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn):組1:2%H2O2溶液3mL→組2:2%H2O2溶液3mL+少許馬鈴薯勻漿→組3:2%H2O2溶液3mL+少許MnO2→下列敘述不正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類B.該實(shí)驗(yàn)可說明酶的作用具有專一性C.實(shí)驗(yàn)組1為對(duì)照組,可增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用點(diǎn)燃后無(wú)明火的衛(wèi)生香放在試管口檢測(cè)14.溫度對(duì)甲、乙兩種酶活性的影響如圖所示。下列敘述不正確的是()A.甲酶保持活性的溫度范圍小于乙酶B.在乙酶最適溫度時(shí),甲酶已失活C.如果甲是蛋白酶,那么乙酶可能是它的底物D.隨著溫度的增加,兩種酶的熱變性速率表現(xiàn)出先減少后增加趨勢(shì)15.圖甲表示某酶促反應(yīng)過程,圖乙表示該酶的濃度一定時(shí)酶促反應(yīng)速率和溫度的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問題。(1)圖甲中表示酶的是(用圖中字母表示)。該酶促反應(yīng)速率可以用圖甲中表示。

(2)圖乙中,t1對(duì)應(yīng)的酶促反應(yīng)速率為0,其原因在于。

t5對(duì)應(yīng)的酶促反應(yīng)速率為0,其原因在于。(3)某興趣小組根據(jù)圖乙探究經(jīng)過t4條件處理的該酶,當(dāng)溫度降低到t3時(shí),其活性是否可以恢復(fù)到較高水平。關(guān)于預(yù)處理過程中變量的設(shè)置:取3支試管,編號(hào)為a、b、c,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL;a組和b組作為對(duì)照組的處理為,c組作為實(shí)驗(yàn)組的處理為

。

參考答案1.C高效性指酶的催化效率大約是無(wú)機(jī)催化劑的107～1013倍,題干本意為酶的高效性。2.C①表示含氮堿基;②表示核糖;③表示高能磷酸鍵;③的形成消耗能量,水解產(chǎn)生能量。3.C在“探究不同溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,溫度屬于自變量,pH屬于無(wú)關(guān)變量。4.C酶與底物結(jié)合形成酶底物復(fù)合物,可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,有利于生化反應(yīng)的進(jìn)行;酶促反應(yīng)結(jié)束,酶分子恢復(fù)原狀;酶具有一定的形狀,與特定底物結(jié)合,能體現(xiàn)酶具有專一性;高溫會(huì)改變酶的結(jié)構(gòu),因此可能會(huì)影響活性中心結(jié)構(gòu)。5.D圖中A為ATP,B為ADP;能量2用于合成ATP,來自光能或化學(xué)能,能量1為ATP釋放的能量,來自ATP中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵;酶1和酶2一個(gè)是合成酶一個(gè)是水解酶;X1和X2都是磷酸。6.D酶可以在體內(nèi)或體外起作用;酶可以在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外發(fā)揮作用;酶是具有催化作用的有機(jī)物,大多是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA。7.DATP是細(xì)胞中普遍使用的能量載體,ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少,但ATP與ADP的轉(zhuǎn)化是很迅速的;ATP是細(xì)胞的“能量通貨”,是細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì);ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵更易水解。8.D減少茶葉中的水分,利于保存是干燥的主要目的;殺青是通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速汽化,而不是破壞茶葉中的葉綠素;采用高溫殺青時(shí),高溫能破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶變性失活從而保持茶葉色澤和風(fēng)味。9.DATP是細(xì)胞中的直接能源物質(zhì),它由1個(gè)核糖、1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成;ATP的水解總是與吸能反應(yīng)相聯(lián)系,ATP的合成總是與放能反應(yīng)相聯(lián)系;ATP與ADP可以互相轉(zhuǎn)化,在活細(xì)胞中該循環(huán)是永不休止的;ATP在細(xì)胞中的含量很少,當(dāng)由于生命活動(dòng)的需要使細(xì)胞中ATP減少時(shí),可由細(xì)胞內(nèi)的ADP和Pi接受能量而迅速形成。10.C根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果來看,唾液中的酶能將淀粉分解為還原糖,但不能分解蔗糖,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證酶的專一性,不能證明酶的高效性;溫度和pH均會(huì)影響酶的活性。11.DATP是由1個(gè)核糖、1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成的,ADP是由1個(gè)核糖、1個(gè)腺嘌呤和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成的,兩者都含有腺嘌呤和核糖;甲是ATP的合成,乙是ATP的水解,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞內(nèi)都可以發(fā)生;ATP的合成過程,需要吸收能量,所需的能量來自細(xì)胞呼吸或光合作用,能量②是ATP水解釋放的能量,可用于吸能反應(yīng);肌肉收縮是吸能反應(yīng),需要ATP供能,與ATP的水解有關(guān)。12.B過氧化氫酶在體外也具有催化作用。13.B對(duì)比1、2、3組可知,實(shí)驗(yàn)的自變量是催化劑的種類;該實(shí)驗(yàn)可說明酶的作用具有高效性;實(shí)驗(yàn)組1為空白對(duì)照組,可增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力;H2O2分解后釋放氧氣,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果可用點(diǎn)燃后無(wú)明火的衛(wèi)生香放在試管口檢測(cè)。14.D由題圖可知,甲酶保持活性的溫度范圍為0～50℃,乙酶保持活性的溫度范圍為0～70℃,甲酶保持活性的溫度范圍小于乙酶;由題圖可知,乙酶60℃左右活性最高,此時(shí)甲酶已失活;乙酶的成分可能是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是蛋白酶的底物;由曲線圖可知,超過最適溫度后,隨著溫度的增加,兩種酶的熱變性速率一直在增加,升到一定溫度后,酶將完全失去活性。15.解析:(1)據(jù)圖甲可知,A在化學(xué)反應(yīng)前后不變,B被分解為C和D,因此A表示酶;該酶促反應(yīng)速率可以用圖甲中單位時(shí)間內(nèi)B的減少量或C、D的生成量表示。(2)圖乙中,t1對(duì)應(yīng)的酶促反應(yīng)速率為0,其原因在于在該低溫條件下酶的活性受到抑制。t5對(duì)應(yīng)的酶促反應(yīng)速率為0,其原因在于在高溫條件下酶變性失活。(3)根據(jù)圖乙探究經(jīng)過t4條件處理的該酶,當(dāng)溫度降低到t3時(shí),證明其活性是否可以恢復(fù)到較高水平,則其預(yù)處理過程中變量的設(shè)置為取3支試管,編號(hào)為a、b、c,各加入適宜濃度的該酶溶液1mL;a組和b組作為對(duì)照組的處理為分別在