廣東省湛江一中2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期高二級(jí)語文科期中考試試卷

精品文檔-下載后可編輯廣東省湛江一中2022--2022學(xué)年度第二學(xué)期高二級(jí)語文科期中考試試卷廣東省湛江一中2022--2022學(xué)年度第二學(xué)期高二級(jí)語文科期中考試試卷

一．本大題4小題，每小題3分，共12分

1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音都不相同的一組是（）[3分]

2.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ3分]

3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）[3分]

A.《經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》稱，中國經(jīng)濟(jì)今后一段時(shí)間還將保持高速增長的勢(shì)頭不會(huì)減弱，仍將是全球投資者向往的地方。

B.轉(zhuǎn)基因水稻可能很快在中國進(jìn)行商業(yè)化生產(chǎn)，將成為第一個(gè)批準(zhǔn)商業(yè)化生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因水稻的國家，轉(zhuǎn)基因大米很快就能端上中國人的飯桌。

C.水果營養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果應(yīng)該洗凈或削皮。

D.用語不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長，就會(huì)把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費(fèi)解。

4.把下面四句話按恰當(dāng)順序填入橫線處（，使之成為語義連貫的一段話。（4分）周敦頤《愛蓮說》："自李唐來，世人甚愛牡丹。……牡丹之愛，宜乎眾矣。"濂溪先生獨(dú)愛蓮，這也罷了，但是字里行間對(duì)牡丹似有貶意。其實(shí)，牡丹本身不俗,_______________________①比起芍藥不可同日而語。②花大而瓣多，色彩淡雅，黃蕊點(diǎn)綴其間，自有雍容豐滿之態(tài)。③最難得的是其近根處的木本，在泡松的木干之中抽出幾根，透潤的枝條，極有風(fēng)致。④葉子的脈理停勻，形狀色彩，亦均秀麗可觀。[3分]

A.①④②③

B.④②①③

C.②④③①

D.③②④①

二、本大題7小題，共35分閱讀下面的文言文，完成5—9題。(22分)節(jié)選自《后漢書八十一卷》

5.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義解釋不正確一項(xiàng)是（）[3分]

6.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（）[3分]

7.以下六句話分別編為四組，全都說明范冉“好違時(shí)絕俗，為激詭之行”的一組是（）①奐后為考城令，境接外黃，屢遣書請(qǐng)冉，冉不至②冉見奐車徒絡(luò)繹，遂不自聞，惟與弟共辯論于路③后辟太尉府，以狷急不能從俗，常佩韋于朝④議者以為待御史，因遁身逃命于梁沛之間⑤閭里歌之曰：“甑中生塵范只云，釜中生魚范萊蕪。”⑥后為三府所辟，乃應(yīng)司空命[3分]

A.①③⑥

B.①②④

C.②⑤⑥

D.③④⑤

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）[3分]

A.范冉極有個(gè)性，盡管與河內(nèi)人王奐的關(guān)系密切，但并不因?yàn)橥鯅J做官而攀附他，等到王奐遠(yuǎn)行到異地為官，也只是在路邊見上一面就離開了。

B.桓帝時(shí)，有人提議讓他擔(dān)任侍御史的官職，他一走了之。后來又任命范冉擔(dān)任萊蕪長，但因母親去世，范冉并沒有去就任。

C.范冉甘于清貧生活，家里住的很簡陋，生活窘困，他卻若無其事，言談和表情依舊，因此鄉(xiāng)人也為之作歌。

D.范冉臨終之時(shí)，吩咐兒子自己的喪事一切從簡，不要給鄉(xiāng)人和宗族親戚增加負(fù)擔(dān)。

9.斷句和翻譯。⑴用“/”給文言文閱讀材料中畫曲線的句子斷句。（4分）吾生于昏暗之世值乎淫侈之生不得匡世濟(jì)時(shí)死何忍自同于世氣絕便斂斂以時(shí)服衣足蔽形棺足周身斂畢便穿穿畢便埋⑵把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①冉見奐車徒絡(luò)繹，遂不自聞，惟與弟共辯論于路。（3分）答：②今子遠(yuǎn)適千里，會(huì)面無期，故輕行相候，以展訣別。（3分）答：[10分]

文言文參考譯文范冉，字史云，陳留外黃人。范冉喜歡違背世俗常情，與眾不同，做違背常理的事情。與河內(nèi)人王奐關(guān)系密切。王奐后來擔(dān)任考城令，考城和外黃接壤，王奐多次寫信邀請(qǐng)范冉，范冉?jīng)]去，等到王奐升為漢陽太守，將要啟程，范冉才與弟弟步行，攜帶了麥子做的酒，在路邊設(shè)壇等候王奐。范冉看見王奐的車子和仆從絡(luò)繹不絕，于是不去招呼王奐，只同弟弟在路邊相互辯論。王奐聽出范冉的聲音，立刻下車與他對(duì)面作揖。王奐說：“趕路匆忙，不是暢敘別情的地方，可一起到前面的亭子住下，敘敘別離之情?！狈度秸f：“您以前在考城時(shí)，我很想跟著您，但由于我身份低賤，就自己同富貴的朋友中斷了往來?，F(xiàn)在您要到千里以外的遠(yuǎn)方，相見無期，所以就輕裝趕來等候您，來跟您道別。如果我跟著您走，就會(huì)被人譏笑為羨慕權(quán)貴了。”隨即站起身告辭，揮衣而去?；傅蹠r(shí)，任命范冉擔(dān)任萊蕪長，因母親去世，沒去上任。后來他被太尉府召用，因?yàn)樾郧榧痹瓴荒軓乃?，所以他在上朝時(shí)經(jīng)常佩戴韋皮提醒自己。有人提議想讓他擔(dān)任侍御史，他因此跑到梁國、沛國一帶隱居起來以逃避。范冉用小車推著妻子孩子，靠撿拾維持生活，有時(shí)他住在客店，有時(shí)靠在樹蔭下面過液。這樣過了十多年，才搭了一個(gè)草屋子住下。他住的地方很簡陋，有時(shí)糧食吃光了，生活窘困，但他若無其事，言談和表情依舊。鄉(xiāng)人歌唱他說：“鍋里生灰塵的是范史云，鍋里長蠹魚的又是范萊蕪。”后為三公府同時(shí)召用，于是他接受了司空府的任命。中平二年，在家中逝世。他留下遺言吩咐兒子說：“我生在社會(huì)混亂的年代，遇到奢侈無度的風(fēng)氣，活著不能對(duì)當(dāng)世有所匡正補(bǔ)救，死后怎么忍心和世人一樣，我一斷氣就趕緊收斂，收斂時(shí)穿我平時(shí)的衣服，衣服夠遮住身體，棺柩夠容納身子就行，收斂完立刻挖墓穴，挖好墓穴立刻埋葬。墓前的祭奠，干飯涼水，吃的東西，不要放入墓中。墳堆的高低，能夠遮掩就可以了。不要給鄉(xiāng)人和宗族親戚增加負(fù)擔(dān)。”這時(shí)，三公府累計(jì)范冉的事跡討論他的謚號(hào)，大家都說應(yīng)當(dāng)謚為貞節(jié)先生。

10.閱讀下面這首詩，然后回答問題。蘇秀道中，自七月二十五日夜大雨三日，秋苗以蘇，喜而有作曾幾一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢(mèng)回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心。（1）頸聯(lián)中“應(yīng)”字、“最”字歷來為人稱道，請(qǐng)簡要賞析。（3分）答：（2）結(jié)合全詩，簡析抒發(fā)的感情。（4分）答：[7分]

11.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選則按前三題計(jì)分）①人恒過然后能改；，。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。（孟子《生于憂患，死于安樂》）②故夫知效一官，，，而征一國者，其自視也亦若此矣。（莊子《逍遙游》③日月忽其不淹兮，春與秋其代序。，。（屈原《離騷》④客路青山外，行舟綠水前。，。（王灣《次北固山下》）[6分]

三．本大題4小題，共16分。閱讀下面的文字，完成12-15題。⑴中國歷史傳統(tǒng)富于傳說性質(zhì)的特點(diǎn)，使各種名列“正史”的著作也不能免俗。以居于“二十四史”之首的《史記》為例，它就廣采博納了許多傳說，并對(duì)其中的某些內(nèi)容作了增刪，敘述上更富于文學(xué)氣。比如，秦始皇巡幸江東時(shí)，項(xiàng)羽夾在人群中觀看，傲然評(píng)論道：“彼可取而代也！”英豪之氣溢于言表。陳勝貧困時(shí)，對(duì)同伴說：“茍富貴，毋相忘。”氣概相差一籌，只念念于個(gè)人能否翻身轉(zhuǎn)運(yùn)。而劉邦在咸陽看見秦宮殿的壯麗時(shí)竟失聲大叫：“大丈夫生世，當(dāng)如是也！”一臉的貪婪與鄙俗，氣質(zhì)更低下了。關(guān)于項(xiàng)羽、陳勝、劉邦這三位著名反秦領(lǐng)袖在失意時(shí)各言其志的這些傳聞，前人往往視為司馬遷個(gè)人的文學(xué)性筆法，把它解作一種人物性格的對(duì)比描寫。其實(shí)差矣，司馬遷在這里肯定依據(jù)了民間傳說的某些材料，否則哪能描寫得這樣栩栩如生。⑵《史記》中那些呼之欲出的人物形象，并不是史學(xué)家司馬遷一手“創(chuàng)作”的。離開民間傳說的哺育，個(gè)人的想像是達(dá)不到如此多樣化的地步的。司馬遷曾以“網(wǎng)羅天下放失（佚）舊聞”作為自己治史活動(dòng)的座右銘。他公開宣布，自己非常重視參考、吸收民間傳說。再如《鴻門宴》這樣的場(chǎng)景，當(dāng)事人早已死盡，又無官方的詳細(xì)記載予以披露，司馬遷的想像力再豐富，也不可能活現(xiàn)出如此生動(dòng)的個(gè)性沖突的戲劇性場(chǎng)面。其中“項(xiàng)莊舞劍”一段，與后代民間說書的風(fēng)格十分接近，與其說是后來的民間說書藝人受了《史記》這部巨著的影響，還不如說二者同受漢代及以后的民間傳說形式的影響。___。“二十四史”均不同程度地吸收了民間傳說，以至于有志者完全可以從中勾勒出一部“中國正史中的民間歷史傳說大系”。當(dāng)然，這還不包括那些為數(shù)更多的稗史、遺聞、野語、歷史演義和歷史劇里的歷史傳說。如果把二者加在一起，總量將在被視為“寶庫”的希臘神話傳說和印度故事之上。⑶中國三千年以上文字記載的歷史，產(chǎn)生了龐大的文獻(xiàn)記錄。從春秋時(shí)代，中國歷史著作就一直沒有斷絕過，形成了傳統(tǒng)。從漢朝始，每代統(tǒng)治者都要?jiǎng)佑么罅康娜肆M(jìn)行官方的修史活動(dòng)。民間的歷史著述也很繁多。即使在社會(huì)動(dòng)蕩、文明解體的南北朝時(shí)代，這一傳統(tǒng)也未從根本動(dòng)搖。其結(jié)果是形成了一個(gè)無論從數(shù)量上看，還是從時(shí)間跨度上看，都十分驚人的歷史記錄體系。（12-13題為選擇題，12題選對(duì)兩項(xiàng)給5分，選對(duì)一項(xiàng)給2分，多選不給分）

12.下列說法，符合文意的兩項(xiàng)是（）[5分]

13.根據(jù)原文提供的信息，以下推斷正確的一項(xiàng)是（）[3分]

A.因?yàn)椤岸氖贰敝写蠖鄶?shù)歷史著作吸收了民間傳說，所以據(jù)此編寫出一部“中國正史中的民間歷史傳說大系”是完全可以的。

B.《史記》是“二十四史”中首部借鑒民間傳說來撰寫歷史的史學(xué)著作。

C.把“二十四史”中的民間傳說和真實(shí)的歷史故事加起來，數(shù)量將超過希臘神話和印度傳奇故事。

D.官方修的所謂“正史”和民間的歷史著作構(gòu)成了十分驚人的歷史記錄體系。“正史”中的民間傳說成分少一些，民間歷史著作中民間傳說則多一些。

14.第⑵段畫線句子“司馬遷的這種態(tài)度，對(duì)以后史學(xué)界有直接影響”中的“這種態(tài)度”具體指什么？簡要概括這種“影響”的具體內(nèi)容。答：[4分]

15.當(dāng)前“戲說歷史”已漸成一種電視時(shí)尚，《康熙微服私訪記》《戲說乾隆》《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》《還珠格格》等等，真是層出不窮。對(duì)這一文化現(xiàn)象，專家看法不一。參考本文的有關(guān)觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)這種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。答：[4分]

四．本大題3小題，共15分。閱讀下面的文字，完成16-18題。

16.結(jié)合全文，簡要分析小說開篇的環(huán)境描寫有何作用。答：[4分]

17.小說中的人物鄭若奎去世后，作品寫道：“這個(gè)普通的院子里，一下子少了一個(gè)普通的生活里沒有愛情的單身漢，真是莫大的缺憾?！边@里的“莫大的缺憾”是針對(duì)什么而言的？答：[4分]

18.怎樣理解小說的標(biāo)題“永遠(yuǎn)的門”？這篇作品有什么現(xiàn)實(shí)意義？答：[7分]

五．本大題2小題，每小題6分，共12分。

19.你所在的學(xué)校將要舉辦紀(jì)念紅軍長征勝利75周年詩歌朗誦會(huì)，學(xué)生會(huì)請(qǐng)你擔(dān)任本次朗誦會(huì)的主持人。請(qǐng)你為朗誦會(huì)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白或結(jié)束語，不超過60宇。開場(chǎng)白：_______________________結(jié)束語：____________________謝謝大家！[6分]

20.最近又有人籌劃重拍電視劇《紅樓夢(mèng)》，準(zhǔn)備在華語圈內(nèi)遴選合適演員。原著中人物形象是遴選演員的最重要標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)自行選擇《紅樓夢(mèng)》原著人物作簡要分析，擬寫你的遴選標(biāo)準(zhǔn)。（50字內(nèi)）（只填寫“原著人物”不得分）原著人物：遴選標(biāo)準(zhǔn)：[6分]

六．本大題1小題，60分。

21.2022年9月22日香港大學(xué)把“榮譽(yù)院士”稱號(hào)授予了外號(hào)叫“三嫂”的82歲掃地老太袁蘇妹,“三嫂”從未接受過學(xué)校教育,也不知道什么是“院士”。她一生只會(huì)寫5個(gè)字,也沒有驚天動(dòng)地的偉業(yè),曾在港大食堂服務(wù)44年,擔(dān)任服務(wù)員及廚師。她對(duì)住宿生的照顧無微不至,除起居飲食,也