演講稿-《品味經(jīng)典-完善自我》

演講稿,《品味經(jīng)典,完善自我》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！十分榮幸能代表我們朝氣蓬勃的二中在這里演講，我演講的題目是《品味經(jīng)典完善自我》。有這樣一本書，字字珠璣，讀來讓人有醍醐灌頂?shù)拿托眩?/p>

有這樣一種文化，是幾千年民族智慧的結(jié)晶；

有這樣一種真理，放之四海而皆準(zhǔn)；

有這樣一種教育，它能授之以漁，讓你受益終身。這就是經(jīng)典?！兜茏右?guī)》集傳統(tǒng)文化教育思想之精華，是圣賢學(xué)問的根基，是圣賢的智慧經(jīng)驗，是人立身處世的根本。能完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)經(jīng)典，是學(xué)生之幸、老師之幸、學(xué)校之幸、民族之幸。作為一名資歷尚淺，教齡較低的教育工作者，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》我深感受益良多?！笆挛鹈ΓΧ噱e，勿畏難，勿輕略”一句，就是我們應(yīng)對教學(xué)繁雜工作和緊急事務(wù)的法寶；

“長呼人，即代叫，人不在，己即到”一句，時刻提醒我們與家長處理關(guān)系的意識；

“行高者，名自高，才大者，望自大”一句，就是要求我們有一顆平常心，不計名利得失，踏踏實實做事，認(rèn)認(rèn)真真做好本職。寥寥數(shù)字，感觸最深的是“凡是人，皆須愛。天同覆，地同載”。告訴我們，藍(lán)天之下，大地之上，對所有的人都應(yīng)該有愛，所有的人也都需要愛?！兜茏右?guī)》使我懂得教育也是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。轉(zhuǎn)眼間，我走上教師崗位已滿兩年，在這兩年中，微笑過、感傷過、感動過、彷徨過，在不斷地嘗試與接二連三地失敗中，我終于找到了教師工作中最重要的東西，那就是一顆愛學(xué)生的心。兩年的漫漫長路，回望過去，有軍訓(xùn)時我笨拙的為學(xué)生縫衣服的針腳，有學(xué)生生病時我?guī)バＭ獯蜥樀谋疾?，有飯后課間我與學(xué)生聚在一起的歡聲笑語，有早操時我跟操的跑步聲，有上課時我在教室后窗默默關(guān)注的眼睛...往事一幕幕，我視若珍寶。兩年的辛勤耕耘，兩年的默默守望，是愛，是真誠，是責(zé)任，是嚴(yán)厲，

將我與學(xué)生、學(xué)生與我緊緊相連。愛是神奇的，可以點石成金。我們班上曾經(jīng)有個學(xué)生，他假期作業(yè)不做，返校后校服不穿，上課睡覺，晚上在宿舍打鬧到很晚，因打鬧換過宿舍玻璃兩次，考試成績?nèi)昙墘|底…起初我嚴(yán)厲的批評他，而后他越來越叛逆，很多事情變本加厲。我不得不動用孩子的母親來管教他，我厲聲喝道：你媽就是這樣教你的？他的眼神里閃過一絲憂郁，卻又快速地恢復(fù)他最嫻熟的漠然的眼神說：我沒見過她。我突然意識到什么，鉆心的疼，為自己曾說過的話追悔莫及，我輕輕的拉住他，“對不起，孩子，老師不應(yīng)該說那樣的話傷害你。”他抬起頭看看我，那種憂傷的眼神刺的我生疼。原來孩子的母親在他不滿一歲時就離家出走，父親就此換上精神疾病，喪失了勞動能力，已整整14年了，面對這樣一個被生活扎的滿身是傷的孩子，我常常在課后反復(fù)給他講他沒聽懂的內(nèi)容，一次次促膝長談，談他的學(xué)習(xí)談他的愛好談他的朋友，一次次耐心詢問，問他姐姐的近況問他假期的農(nóng)活。漸漸地他開朗了許多，笑容越來越多，八年級期中成績公布他考了635名，他高興的跳了起來，高舉著他的試卷，并用自信的眼神望著我。這樣的學(xué)生或許我不能給他太多的知識，但我要給他成功的感覺，生活的希望！盡管他后來還是因為家庭原因輟學(xué)，但在每個節(jié)日每個變天的時候他還是會來條信息叮囑我，我想這就是他內(nèi)心最真實的感情，也是他對我最大的回報。原來教師的愛在舉手投足的平常小事上也可以熠熠生輝。就在上午，我還興致勃勃地帶著我的學(xué)生學(xué)習(xí)了《故鄉(xiāng)》，現(xiàn)在，我還沉浸在上課時的愉悅之中。這樣一種心情從2013年我踏入邱縣二中這片熱土開始，就從未黯淡過。兩年來，我每天感受著領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，都在以愉快的心情面對我的學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真做著自己平凡而單調(diào)的工作；

兩年來，我見證了二中由滿?？諘绲礁邩橇至⒌陌l(fā)展過程；

兩年時光匆匆，我沒有懈怠，沒有旁觀，沒有抱怨，有的只是喜悅和愛，我愛我的學(xué)生，愛我的同事，愛我的講臺，愛我的學(xué)校，愛這里所有的一切。這份愛支撐著我的堅定也給予我足夠的自信.，讓我在教育路上由一個蹣跚學(xué)步的幼兒成長為邁著穩(wěn)健步伐的大孩子！當(dāng)然，在教育這條路上還有幫助我成長的前輩，他們?yōu)榱私逃聵I(yè)，在艱苦與平凡的崗位上孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻(xiàn)著。他們以校為家，愛生如子。一天天、一月月、一年年，紅顏老去，青絲漸白。他們用無聲的語言感動著我，教育著我，鼓勵著我。我會以他們?yōu)榘駱?，用自己的實際行動去詮釋愛的真諦，去履行愛的承諾，去踐行《弟子規(guī)》做人的原則。讓我們一起來聆聽圣賢的教誨，從盡人倫之本分做起；

讓我們一起來品味經(jīng)典，從完善自我做起；

讓我們一起來愛崗敬業(yè)，從忠誠教育事業(yè)做起。讓我們緊緊攥著這份愛，在人生的沙漠里播種綠洲；

在生命的童山上播種花草；

在社會的沃土中播撒希望。親愛的同事們，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！用我們的愛和教育成果為邱縣教育事業(yè)添磚加瓦，增光添彩！我的演講完畢，謝謝大家！以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學(xué)生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護(hù)它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來。”

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學(xué)們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學(xué)們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻(xiàn)了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學(xué)們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護(hù)水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學(xué)校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學(xué)們看得可認(rèn)真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學(xué)校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學(xué)生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學(xué)太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學(xué)們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學(xué)，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學(xué)談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學(xué)們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學(xué)們再見！

水跑上來說：同學(xué)們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護(hù)你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻(xiàn)！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學(xué)們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯