品德道德與法治八上我知我家ppt精華版(1)公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件測(cè)試卷練習(xí)卷課時(shí)同步訓(xùn)練練習(xí)公開(kāi)課

第三單元我們的朋友遍天下第一單元相親相愛(ài)的一家人第四單元交往藝術(shù)新思維

以學(xué)會(huì)交往合作為教育主題第二單元師友結(jié)伴同行點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

邏輯主線：了解家庭發(fā)現(xiàn)家中愛(ài)父母之愛(ài)子女之愛(ài)手足之愛(ài)第一章愛(ài)在屋檐下夫妻之愛(ài)第一節(jié)我知我家點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、家是什么？（家庭的含義）2、家庭關(guān)系的確立有幾種情形？3、家庭的結(jié)構(gòu)4、家庭的功能5、與父母的關(guān)系不可選擇知識(shí)目標(biāo)：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三毛最渴望得到的是什么？familymilyfathermotherIloveyoufaand點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

在美國(guó)某城市，一個(gè)醉漢躺在街頭，警察把他扶起來(lái)，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說(shuō)：“我送你回家吧?！薄凹?？我沒(méi)有……家?！本熘钢h(yuǎn)處的一幢別墅說(shuō)：“那不是你的家嗎？”富豪說(shuō)：“那……是我的房子。”

某國(guó)內(nèi)戰(zhàn)期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來(lái)，他打聽(tīng)到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說(shuō)：“我又有家了?！奔沂鞘裁?？家的特點(diǎn)：家里有親人，家中有親情

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一、家是什么家是感情的避風(fēng)港。

“家是最好的療傷之地，家也是心靈的避風(fēng)港?！奔沂侨松陌踩珝u。是一個(gè)最安全的地方。

家是讓人感覺(jué)溫暖的地方?！霸谶@里我總能感覺(jué)到春天”。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

家庭的定義：一般來(lái)說(shuō)，家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。體會(huì)：說(shuō)明家不僅僅是一個(gè)場(chǎng)所，一個(gè)吃飯的地方，更是親人、親情的一個(gè)代名詞，是與感情關(guān)系密切的一個(gè)詞語(yǔ)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

家，是我們經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)詞，它有廣義和狹義之分，我們常把一個(gè)單位比作是自己的家，比如:學(xué)校是我家，工廠是我家。歌曲《大中國(guó)》把中國(guó)比作我們共同的家。狹義的家和家庭有關(guān)。一、家庭的含義:由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。特點(diǎn):家里有親人，家中有親情。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1.依照法律條件和程序結(jié)婚而組成的家庭女子歲20男子歲22點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2.因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成家庭

如寶寶的降生使家庭喜添新成員孩子降生的喜悅3.隨父（母）再婚組建新的家庭4.依照法定條件和程序收養(yǎng)而成家庭組合家庭也幸福我覺(jué)得自己好幸福哦養(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)我很好心理感言點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

二、家庭關(guān)系確立的情形有哪些？（1）結(jié)婚（2）生育（3）收養(yǎng)（4）再婚點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

三、家庭結(jié)構(gòu)有哪些形式？家庭的結(jié)構(gòu)類型核心家庭：父母和未婚子女兩代人主干家庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人單親家庭：父母中的一方與子女一起生活聯(lián)合家庭：父母與多對(duì)已婚子女組成其他家庭：丁克家庭(Doubleincomeandnokids的縮寫DINK)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

四、家庭功能1、物質(zhì)生產(chǎn)功能2、消費(fèi)功能點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3、人口生產(chǎn)功能4、贍養(yǎng)功能點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

四、家庭有哪些功能？物質(zhì)生產(chǎn)功能人口生產(chǎn)功能消費(fèi)功能撫育和贍養(yǎng)功能教育功能休息娛樂(lè)功能點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

今年暑假，小明過(guò)得非常充實(shí)，老師布置的作業(yè)已按時(shí)完成了，雖然碰到過(guò)幾道難題，但在他爸爸的幫助下，也順利地解決了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶爾與爸爸下幾盤中國(guó)象棋。小明的爸爸是個(gè)會(huì)計(jì)師，收入很高。上個(gè)星期的雙休日，全家一起去普陀島玩了兩天。后來(lái)又去奶奶家住了幾天，正好趕上叔叔的小孩滿月，于是歡天喜地地喝了喜酒。材料中的內(nèi)容體現(xiàn)了哪些家庭功能？教育功能休閑娛樂(lè)功能物質(zhì)生產(chǎn)功能消費(fèi)功能人口生產(chǎn)功能、撫育和贍養(yǎng)功能五、與父母的關(guān)系不可選擇閱讀教材第6頁(yè)的“相關(guān)鏈接”，思考：○子女與父母的關(guān)系，會(huì)因家境狀況、父母地位甚至父母缺陷而改變嗎？○你如何理解與父母的關(guān)系？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

材料：諾貝爾獎(jiǎng)得主貝克特的劇本《結(jié)局》中有這樣一段：兒子對(duì)父親吼：“混帳！你為什么生下我？”父親：“我不曉得?！眱鹤樱骸笆裁?？你不曉得什么？”父親：“我不曉得生下的會(huì)是你！”上面這則材料說(shuō)明了什么？1）父母子女的關(guān)系是不可改變、不可選擇的一年輕人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用１００萬(wàn)換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？”年輕人：“不愿意。”智者：“假如有人用１０００萬(wàn)換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”年輕人：“不愿意?！敝钦撸骸凹偃缬腥擞茫眱|元換你健康的生命，你愿意嗎？”年輕人：“不愿意。”智者：那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈(zèng)給你超過(guò)一億一千一百萬(wàn)的巨額財(cái)富?！?）我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情我知我家3、要了解自己的父母，了解家人的好品質(zhì)，了解好的家風(fēng)

好的家風(fēng)和不好的家風(fēng)都要影響到后代。美國(guó)的愛(ài)德華和珠克兩個(gè)家庭，家風(fēng)傳至八代。愛(ài)德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家，勤奮好學(xué)，為人嚴(yán)謹(jǐn)，為子女樹(shù)立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng)，100多位是教授，80多位是文學(xué)家，60多位是醫(yī)生，還有一人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng)，1人當(dāng)過(guò)大使，20多人當(dāng)過(guò)議員。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

我知我家

而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒，畢生玩世不恭，渾渾噩噩，無(wú)所事事，他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪漢，400多人酗酒致殘或夭折，60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪，7個(gè)是殺人犯，總之沒(méi)有一個(gè)是有出息的。

兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代，父?jìng)髯?，子傳孫，子子孫孫世世代代相濡染，相延續(xù)，在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。

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我知我家

要了解自己的父母，了解家人的好品質(zhì)，了解好的家風(fēng)家庭的良好傳統(tǒng)：家人的優(yōu)秀品質(zhì)：怎樣看待我們的父母?點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

父母給予我們生命，這種天然生成的最自然的親情，是無(wú)法選擇、無(wú)法改變的。所以，我們應(yīng)盡自己最大的努力去維系與父母之間的親情。結(jié)論：點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

繪一棵家庭樹(shù)點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

我知我家一、家庭關(guān)系的建立1、家庭的含義2、家庭關(guān)系確立的幾種情形3、家庭結(jié)構(gòu)的類型二、如何理解與父母的關(guān)系1、與父母的關(guān)系不可選擇2、與父母的感情是最自然的一種親情3、要了解父母,了解家人的好品質(zhì),了解好的家風(fēng)1．家是我們常常在不同意義上使用的字眼，它與家庭有關(guān)。一般來(lái)說(shuō)家庭是由__結(jié)合成的親屬生活組織（

）①婚姻關(guān)系②血緣關(guān)系③收養(yǎng)關(guān)系④同學(xué)關(guān)系⑤師生關(guān)系

A．①②③

B．②③④

C．③④⑤

D．①③⑤點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

2．王某與小梅到民政部門登記后結(jié)婚組成了一個(gè)家庭，開(kāi)始新的生活。王某與小梅家庭關(guān)系的確立屬于。（

）A.依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成的家庭B．因生育導(dǎo)致的血緣關(guān)系結(jié)合成的家庭C．依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭D．隨父再婚而組建的家庭點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

3．下列關(guān)于孝敬父母的說(shuō)法，正確的有。（

）①孝敬父母是古代的愚孝，是盲目的順從

②孝敬父母是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉③孝敬父母是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答④如果父母做出違反社會(huì)公德的事，我們要勇于批評(píng)和制止，這也是“孝”的表現(xiàn)⑤如果父母觸犯法律，我們要寬恕、包庇其違法行為，否則是不孝的表現(xiàn)

A．①②④⑤

B．②③④

C．①②③④

D．③④⑤點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

4．孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，下列句子能反映子女對(duì)父母感激之情的是：（

）

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船

C．誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

D．夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

5、材料分析中學(xué)生小紅父母是下崗工人，文化程度不高，靠買菜和給別人打工給別人上學(xué)，維持生活。小紅為此覺(jué)得在朋同學(xué)面前抬不起頭。他強(qiáng)烈希望自己有一個(gè)高素質(zhì)和富裕的家庭。假如你是小紅的朋友，你怎么幫助小紅？點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

1、講述道理告訴小紅：小紅要換父母的想法是不現(xiàn)實(shí)的，也是不對(duì)的。生命是父母給予的，這種關(guān)系不可選擇，無(wú)法改變。我們與父母的情感是天然形成的最自然的一種親情。2、幫助小紅回憶父母的關(guān)愛(ài)和教育，體會(huì)在平凡瑣碎的生活中，父母濃濃的關(guān)愛(ài)。并且讓他認(rèn)識(shí)到天下沒(méi)有十全十美的家庭，也沒(méi)有十全十美的父母。要通過(guò)自己的奮斗改變家庭的現(xiàn)狀。點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

家點(diǎn)此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說(shuō)的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外