高三家長會課件7

高三，我們一起努力！

----既然選擇了遠方，便風雨兼程。361班迎高三家長會選擇暑假前開家長會的主要原因1.距2014年高考僅有11個月的時間,根據(jù)以往的經(jīng)驗,抓好高三這一年的時間,作用往往超過以前所有的時間。2.學(xué)生目前心理狀態(tài)存在很多問題,急需與家長商量解決。3.家長許多方面需要與班主任配合,管理上達成一致。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力1.在高二升高三的這個暑假抓好孩子的學(xué)習(xí)。2.了解高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點。幫助其克服困難，順利度過高三生活；探尋學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，促進其不斷進步。最終實現(xiàn)家庭和個人的理想！3.家長積極配合班主任的管理工作。本次家長會的目的學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力一、關(guān)于高考2014我們的高考年！學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力2014年河北省高考時間科目考試時間日期語文上午9:00-11:302014年6月7日數(shù)學(xué)下午3:00-5:002014年6月7日文綜

上午9:00-11:302014年6月8日英語下午3:00-5:002014年6月8日學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力今天是2013年7月19日離2014年高考僅有

322天（11個月）學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力河北省近三年高考分數(shù)線（文科）20132012201113與12分差13與11分差一本561572562-11-1二本511529524-18-13三本414425441-11-27學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力語文、數(shù)學(xué)、英語各科150分（90分及格）文綜300分（政治歷史地理各科100分）學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力二、關(guān)于學(xué)生孩子是您一生最大的投資！學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力高三學(xué)生的特點緊張、疲勞、枯燥：課多、作業(yè)多、考試多、時間不夠。更別說去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了。心理壓力大：家人的期望，自身的理想。焦慮、煩惱：有時候付出多卻收獲少。逐漸成熟：盲目模仿大人，手機、男女生交往、成人包、吸煙喝酒等學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力四類學(xué)生1、信心型：這部分學(xué)生有明確的目標、濃厚的學(xué)習(xí)興趣，有良好的心理素質(zhì)，基礎(chǔ)扎實，學(xué)習(xí)能力強，成績穩(wěn)定，對高考充滿信心。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力2、平穩(wěn)型：這部分學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)目標明確，肯花時間鉆研，意志毅力較強，相信勤能補拙。但學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣欠妥，學(xué)習(xí)效率較低，偏科是最大特征。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力3、迷茫型：這部分學(xué)生有升上大學(xué)的強烈愿望，但由于基礎(chǔ)不是太扎實，學(xué)習(xí)方法不當，成績不穩(wěn)定，導(dǎo)致思想波動大。當成績下降時，表現(xiàn)消極，對升學(xué)感到迷茫。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力4、放棄型：占少部分。這些學(xué)生基礎(chǔ)太差，偏科現(xiàn)象嚴重，思想進入“升學(xué)沒有希望”的誤區(qū)，以致于成績每況愈下，自暴自棄。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力三、關(guān)于家長孩子就要升高三了，您準備好了嗎？學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力六類家長1.知識型家長：完全有能力教育好孩子，在學(xué)習(xí)上能夠幫助孩子，在做人上能夠指導(dǎo)孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，親子關(guān)系融洽，溝通無障礙。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力2.智慧型家長：本身的學(xué)歷水平不是很高，在學(xué)習(xí)上基本上沒有什么能力指導(dǎo)孩子，但是親子關(guān)系融洽，溝通無障礙，能讓孩子聽自己的話。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力3.專制型家長：完全有能力教育好孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但親子關(guān)系緊張，家長高高在上，很少溝通，基本上不給孩子在家說話的機會。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力4.事業(yè)型家長：基本有教育好孩子的能力，但是沒有時間關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，以自己的事業(yè)為重,和孩子在一起的時間很少，彼此不溝通。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力5.無助型家長:完全沒有能力教育好孩子，家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但孩子基本屬于失控的狀態(tài)，親子關(guān)系緊張，存在溝通障礙，比如孩子不能理解父母的苦心，父母不能理解孩子的行為。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力6.放任型家長：沒有能力教育好自己的孩子，不關(guān)心自己的孩子，放任自流，任其自由發(fā)展。往往在物質(zhì)上的補償會比較多。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力以上就是我對家長的一個分析，您屬于什么樣的家長我想您心中應(yīng)該對自己有個定位，下面我將提出幾點我的建議。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力采用“四要”“四不要”對策一要教育孩子在最后的沖刺階段必須摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。男女同學(xué)過分頻繁的私下交往、上網(wǎng)吧、打臺球、打架斗毆等不良現(xiàn)象我們一定要禁止，希望家長配合學(xué)校做好這部分孩子的思想工作。二要重視孩子的飲食和睡眠。吃，要搭配好營養(yǎng)；睡，晚上復(fù)習(xí)不要過分熬夜，如果當天精力好并且不影響第二天的學(xué)習(xí)，適當加班是可以的。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力采用“四要”“四不要”對策三要經(jīng)常和孩子溝通和交流，最好父母雙方有一位陪伴在孩子的身邊，注意語言上的溝通和情感上的交流，使孩子感到家庭的溫暖和父母的關(guān)愛，特別是對心理素質(zhì)較差、精神負擔過重、學(xué)習(xí)壓力過大的孩子，作為父母尤其要注意這一點。四要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時，能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，要對他們說你能行，你是好樣的。事實上，孩子們并不在乎家長給自己買了多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就會使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動力。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力不要叨嘮:整天把高考掛在嘴邊，時時對孩子說，要抓緊時間復(fù)習(xí)，其實孩子的心理也非常緊張，越說孩子越緊張，越說孩子越煩躁。不要威脅:一些家長為了給孩子制造壓力，就威脅孩子，“考砸了，我們就不管你了”、“今年考不上你就回家，不再補習(xí)”，諸如此類，會使孩子產(chǎn)生恐懼心理，不利于孩子復(fù)習(xí)。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力采用“四要”“四不要”對策不要哄騙:一些家長為了激勵孩子學(xué)習(xí)，承諾如果考得好就給買這買那，甚至給多少錢，到哪里去玩，殊不知這又會給造成不必要的思想負擔。不要干涉:家長對學(xué)校和老師的復(fù)習(xí)程序和內(nèi)容并不了解，你對復(fù)習(xí)備考也沒有什么經(jīng)驗，所以你也就沒有必要干涉孩子的復(fù)習(xí)計劃和行為，否則會沖淡老師的復(fù)習(xí)計劃和安排，最后也只能給孩子額外地增加負擔。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力采用“四要”“四不要”對策1、對青春期的孩子要對一份寬容和理解，少幾分責罵和抱怨。2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)要秉承“持之以恒”、“冷靜”“客觀”的態(tài)度，忌“情緒化”。逢考試前后您著急，平時不聞不問，您的不穩(wěn)定會導(dǎo)致孩子的不穩(wěn)定。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力3、要想改變孩子先改變自己4、您為孩子提供的幫助必須是他先提出來的，不能一廂情愿，將您的意志強加于孩子，這是為何“課外補課”效果不大的癥結(jié)學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力5、客觀的認識自己的孩子。記住不是每個孩子都適合走“讀書”這條道，條條大路通羅馬，不要對孩子抱有不切實際的幻想6、培養(yǎng)孩子的獨立精神不但會減輕您的負擔，還會讓孩子“受益終身”學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力7、培養(yǎng)孩子有主見，不被消極的因素影響，學(xué)會選擇至關(guān)重要8、教會孩子學(xué)習(xí)如何管理好自己，比學(xué)習(xí)文化知識更重要學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力9、你不一定要比孩子懂的多，但是你不能什么都不懂，注意自己知識的更新。10、不要硬碰硬，對待矛盾“冷處理”會更適合青春期的孩子。他們會“逆反”我們要讓他們“無逆可反”學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力家長如何看待孩子的成績？家長的期望值要適當

-------給孩子一個能達到的目標

孩子是家長的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力*期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。*期望值過低或沒有：不自覺的孩子缺少外在約束，認為家長不重視、無所謂。*適當?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當拔高，不操之過急，不高不可攀，否則可能大家都失望。當孩子進步后再跟孩子商量著提高要求，循序漸進，不斷進步，皆大歡喜。學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力肯定孩子的每一滴收獲鼓勵孩子的每一點進步學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。要使孩子感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進步。3、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。1、

穩(wěn)定學(xué)生情緒，制造充滿關(guān)懷、和睦祥和的家庭氣氛。平時家長應(yīng)注意的問題學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力希望家長配合的工作2、樹立“高三第一”的思想1、理解支持學(xué)校的各項安排3、請注意學(xué)生中存在的不良行為：手機、MP3、衣著、頭發(fā)、不良交友、戀愛、上網(wǎng)、看電視、請謊假、泡宿舍等學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力家長積極配合，老師傾情教育，學(xué)生成長進步！我們的愿望學(xué)生的成功=學(xué)生的自身努力+教師的力量+家長的推動力沒有