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文檔簡(jiǎn)介
論述類文本
《我看文化熱》講評(píng)閱讀過(guò)程中的感受及困惑:1、文字深?yuàn)W,讀不懂,感覺(jué)不像正規(guī)議論文。2、題為“我看文化熱”,但真正寫(xiě)“文化熱”的文字很少,多寫(xiě)文化(對(duì)文化的認(rèn)識(shí)),是否偏題了?3、第一段中引用了一些話,不明白。閱讀過(guò)程中的感受及困惑:4、第二段作者反駁的是對(duì)文化的錯(cuò)誤觀點(diǎn),為什么后面闡述的是人文精神?5、前兩段提到文化熱的現(xiàn)象,講文化與社會(huì)的關(guān)系,與第三段中的倫理道德有什么異同?6、開(kāi)頭寫(xiě)“前兩次文化熱,還有些正經(jīng),起碼介紹了些國(guó)外社會(huì)科學(xué)的成果”,最后為什么絕對(duì)地說(shuō)“希望別再熱了”?梳理文本的論述思路:第一段:點(diǎn)明最近一次文化熱的實(shí)質(zhì)和荒謬之處。第二段:以文藝復(fù)興為例,闡釋人文精神的內(nèi)涵,肯定文化是創(chuàng)造性勞動(dòng)的成果。第三段:揭示這次文化熱的原因及危害,希望別再熱了。歸納:作者對(duì)最近一次文化熱持
(態(tài)度),他認(rèn)為文化應(yīng)是
,而不是
。試卷分析題號(hào)命題意圖15考查篩選并整合文中信息的能力16考查分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章思路的能力17考查理解重要語(yǔ)句的含意的能力質(zhì)量分析題號(hào)分值最高分最低分均分156604.57166633.93176601.91
理解文中重要句子的含意闡釋:重要句子指對(duì)理解文章起重要作用的句子。考查重點(diǎn)是內(nèi)涵較為豐富的句子,富有表現(xiàn)力的句子,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的句子。(2012年江蘇語(yǔ)文《考試說(shuō)明》)
理解文中重要句子的含意方法:①回歸語(yǔ)境法遵循“句不離篇”的原則②結(jié)構(gòu)分析法單句、復(fù)句(劃分層次)③關(guān)鍵詞突破法含意深刻、指代性詞語(yǔ)④修辭分析法比喻(語(yǔ)言變生動(dòng)為平實(shí))⑤表達(dá)意圖分析法正反角度、褒貶色彩解題指導(dǎo)劃分結(jié)構(gòu)→關(guān)鍵詞→修辭→語(yǔ)境→表達(dá)意圖1、這次文化熱正說(shuō)到這個(gè)地步→這次文化熱是把倫理道德當(dāng)文化2、下一次就要說(shuō)蔬菜是胡蘿卜纓子→再這么熱下去,就要說(shuō)文化是倫理道德的細(xì)枝末節(jié),對(duì)文化的理解就會(huì)越來(lái)越窄3、讓我們徹底沒(méi)菜吃→讓我們徹底失去真正的文化這次文化熱正說(shuō)到這個(gè)地步→這次文化熱是把倫理道德當(dāng)文化下一次就要說(shuō)蔬菜是胡蘿卜纓子→再這么熱下去,就要說(shuō)文化是倫理道德的細(xì)枝末節(jié),對(duì)文化的理解就會(huì)越來(lái)越窄讓我們徹底沒(méi)菜吃→讓我們失去真正的文化參考答案:這次文化熱是把倫理道德當(dāng)文化(2分),再這么熱下去,就會(huì)越理解越窄(2分),把倫理道德的細(xì)枝末節(jié)當(dāng)文化,而真正的文化就沒(méi)有了(2分)。示例:表達(dá)了作者不希望人們盲目地給文化下定義,進(jìn)行一些無(wú)用的爭(zhēng)論,不要讓文化徹底變味。同時(shí),也表達(dá)了作者對(duì)這種荒誕行為的不滿。0分。存在問(wèn)題:1、答非所問(wèn),審題意識(shí)不強(qiáng);2、否定作答,“不希望”“不要”,沒(méi)有從正面明確作答。示例:文化是比倫理道德更大的范疇,人們說(shuō)文化即倫理道德是縮小了其內(nèi)涵。作者認(rèn)為文化熱只是在宣傳一種不恰當(dāng)?shù)睦砟睿絹?lái)越偏離中心,是不值得再“熱”的。2分。存在問(wèn)題:1、審題意識(shí)不強(qiáng);2、沒(méi)有對(duì)原句拆分,分點(diǎn)意識(shí)不強(qiáng)。示例:作者認(rèn)為文化熱是錯(cuò)誤的,它把文化僅僅理解為倫理道德,而文化應(yīng)該是多方面的成果,使文化顯得單薄乏味;并認(rèn)為下次若再出現(xiàn),就會(huì)使文化更狹隘,造成更大的誤區(qū)與錯(cuò)誤。(高嘉澄)4分。存在問(wèn)題:要點(diǎn)不全。示例:本次文化熱將倫理道德等同文化,將文化狹隘化,是一種錯(cuò)誤的文化思潮,是盲目的缺乏理性指導(dǎo)的文化觀點(diǎn),需要及時(shí)停止,學(xué)會(huì)反省,否則錯(cuò)誤會(huì)愈演愈烈,將文化的范圍進(jìn)一步縮小,錯(cuò)誤地對(duì)待廣大文化人,終將壓制中國(guó)文化發(fā)展,使真正的文化枯竭。(曹鈺靜)6分。建議:語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。
理解文中重要句子的含意解題時(shí)須牢記:①語(yǔ)境找對(duì)應(yīng)的文字②結(jié)構(gòu)劃分層次,分點(diǎn)作答③關(guān)鍵詞
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