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第3課時(shí)
圖形的運(yùn)動(dòng)、數(shù)據(jù)收集整理
狀元成才路按照畫(huà)的痕跡去剪，打開(kāi)后是什么呢？回顧軸對(duì)稱圖形和平移一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合。這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。折痕所在的直線叫做對(duì)稱軸。展示剪好的連續(xù)的花朵圖案。然后圈出單個(gè)基本圖案。平移時(shí)，圖形的方向和大小沒(méi)有變化，只是位置發(fā)生了變化，可以上下、左右、斜著移動(dòng)，但是要沿著直線移動(dòng)。回顧旋轉(zhuǎn)你能看懂這次操作的步驟嗎?猜一猜，剪出的會(huì)是什么？動(dòng)手試一試，看你的猜測(cè)是否準(zhǔn)確。
旋轉(zhuǎn)就是物體的每個(gè)部分都繞著中心點(diǎn)或軸轉(zhuǎn)動(dòng)。方向在變，形狀和大小不變。綜合運(yùn)用折一折，剪一剪，然后集體交流。在你剪的圖案中，有軸對(duì)稱圖形嗎？如果有，和你的同桌說(shuō)一說(shuō)，并用彩筆描出它的對(duì)稱軸。在上面的活動(dòng)中，你能找出平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？找出生活中的軸對(duì)稱圖形以及平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并記錄下來(lái)。下面是二年級(jí)同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況。這里用到的收集數(shù)據(jù)的方法是什么？這種方法有什么優(yōu)點(diǎn)？復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)整理根據(jù)上面調(diào)查的結(jié)果完成下面的統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)跳繩舞蹈乒乓球踢毽其他人數(shù)2014152591.二年級(jí)同學(xué)參加興趣小組的情況如下。種類航模小組書(shū)法小組羽毛球小組舞蹈小組繪畫(huà)小組籃球小組圍棋小組人數(shù)10138612159(1)參加()小組的人數(shù)最多。(2)參加()小組的人數(shù)最少?；@球舞蹈種類航模小組書(shū)法小組羽毛球小組舞蹈小組繪畫(huà)小組籃球小組圍棋小組人數(shù)10138612159(3)參加羽毛球小組的有()人。(4)參加籃球小組的比參加羽毛球小組的多()人。872.哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形3.給平移后的圖形涂上顏色。圖形的運(yùn)動(dòng)軸對(duì)稱圖形平移
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