2017年高二第一學期生物期中考試試卷分析

2017年高二第一學期生物期中考試試卷分析

一、試卷結構及特點

（一）、試卷結構

本試卷共分為兩個大題，第一大題：選擇題為單選，共30道，每題2分；第二大題：填空題，

共4道，分每空分,共40分。

（二）、試卷特點

（1）．經(jīng)分析，歸納其中的優(yōu)點與不足，現(xiàn)總結如下：

a、試題注重基礎知識的考察、問題分析能力的考查

b、以基礎知識為主、重視能力的提高，在本次試題中，主要是對基礎知識的考查，注重基本能

力的提高，尤其是在這份試題中知識覆蓋面廣，涉及到開學后所講課本的大部分內(nèi)容，突出重點，對

學生知識的掌握情況能很好的測試出來，并且為以后學習打下好的基礎

（2）．選擇題相對比較容易，試題內(nèi)容全部源于教材，只要學生掌握了教材上的基本概念和基本

原理，就能很快的作出正確的選擇；但也有少部分題要求學生具備較強的識圖分析能力、圖文轉換能

力和綜合分析判斷能力。

（3）．非選擇題部分注重考查學生在充分理解生物學基本概念和基本原理的基礎上分析和解決問

題的能力。

二、選擇題分析

1.第23題考查的是神經(jīng)遞質釋放；

2.第31題考查的是細胞膜內(nèi)外納鉀離子分布特點；

3.第34題考查的是組織水腫產(chǎn)生的原因；

4.第37題考察的是神經(jīng)電位記錄圖解；

5.第41題考察納鉀離子濃度變化對神經(jīng)電位的影響；

6.第44題考查的是免疫調(diào)節(jié)，細胞免疫主要消滅侵入機體細胞內(nèi)的抗原?？乖?jīng)過吞噬細

胞的攝取、處理、呈遞給T細胞，T細胞受到抗原刺激增殖分化出效應T細胞和記憶細胞，效應

T細胞不直接接觸抗原而是與靶細胞結合，裂解靶細胞；

7.第45題考查的是艾滋??；

8.第48題考查的是植物生長調(diào)節(jié)劑對作物產(chǎn)量的影響；

9.第50題考查的是環(huán)境激素對生活的影響；

三、非選擇題分析

2

填空題著重考查學生的基本概念，教程基礎知識的掌握情況,上課認真及課后及時復習的同學

容易得高分,上課不用心的及課后沒去進行知識鞏固的同學則得分較低,所以通過本次考試可以了

解全體同學課上及課后的學習情況。

四、教學建議

加強基礎知識和基本技能的教學是我們的首要任務，高二的教學一方面應重在對基礎知識的

真正理解及初步建構知識體系上，另一方面就是從學生的實際出發(fā)，進行相關知識的積累。而所

有這些活動都應建立在真正了解學生的學情基礎上。總體上看，試卷基本達到了這個目的。在今

后的教學中，提出以下建議：

正確區(qū)分不同類型的知識內(nèi)容，讓學生充分理解相關的概念、原理，并形成清晰的知識框架。

在概念、原理的教學中，要注重事實、資料對概念、原理的支撐，同時，將一些解題的方式、方

法融入教學過程中，只有學生主動參與的方式、方法教學才是有效的教學。

2

2017年高二第一學期生物期中考試試卷分析

一、試卷結構及特點

（一）、試卷結構

本試卷共分為兩個大題，第一大題：選擇題為單選，共30道，每題2分；第二大題：填空題，

共4道，分每空分,共40分。

（二）、試卷特點

（1）．經(jīng)分析，歸納其中的優(yōu)點與不足，現(xiàn)總結如下：

a、試題注重基礎知識的考察、問題分析能力的考查

b、以基礎知識為主、重視能力的提高，在本次試題中，主要是對基礎知識的考查，注重基本能

力的提高，尤其是在這份試題中知識覆蓋面廣，涉及到開學后所講課本的大部分內(nèi)容，突出重點，對

學生知識的掌握情況能很好的測試出來，并且為以后學習打下好的基礎

（2）．選擇題相對比較容易，試題內(nèi)容全部源于教材，只要學生掌握了教材上的基本概念和基本

原理，就能很快的作出正確的選擇；但也有少部分題要求學生具備較強的識圖分析能力、圖文轉換能

力和綜合分析判斷能力。

（3）．非選擇題部分注重考查學生在充分理解生物學基本概念和基本原理的基礎上分析和解決問

題的能力。

二、選擇題分析

1.第23題考查的是神經(jīng)遞質釋放；

2.第31題考查的是細胞膜內(nèi)外納鉀離子分布特點；

3.第34題考查的是組織水腫產(chǎn)生的原因；

4.第37題考察的是神經(jīng)電位記錄圖解；

5.第41題考察納鉀離子濃度變化對神經(jīng)電位的影響；

6.第44題考查的是免疫調(diào)節(jié)，細胞免疫主要消滅侵入機體細胞內(nèi)的抗原?？乖?jīng)過吞噬細

胞的攝取、處理、呈遞給T細胞，T細胞受到抗原刺激增殖分化出效應T細胞和記憶細胞，效應

T細胞不直接接觸抗原而是與靶細胞結合，裂解靶細胞；

7.第45題考查的是艾滋??；

8.第48題考查的是植物生長調(diào)節(jié)劑對作物產(chǎn)量的影響；

9.第50題考查的是環(huán)境激素對生活的影響；

三、非選擇題分析

2

填空題著重考查學生的基本概念，教程基礎知識的掌握情況,上課認真及課后及時復習的同學

容易得高分,上課不用心的及課后沒去進行知識鞏固的同學則得分較低,所以通過本次考試可以了

解全體同學課上及課后的學習情況。

四、教學建議

加強基礎知識和基本技能的教學是我們的首要任務，高二的教學一方面應重在對基礎知識的

真正理解及初步建構知識體系上，另一方面就是從學生的實際出發(fā)，進行相關知識的積累。而所

有這些活動都應建立在真正了解學生的學情基礎上?？傮w上看，試卷基本達到了這個目的。在今

后的教學中，提出以下建議：

正確區(qū)分不同類型