外研版八年級英語上Module-6講義(含導入及詳細知識點)

Module6.Animalsindanger蛇動詞形容詞兼類詞a.,Module6.Animalsindanger詳細筆記1、indanger表示“處于危險中”反義詞：outofdanger“脫離危險”Eg.Herlifecouldbeindanger,butthedoctorsaidthatshewouldbeoutofdangersoon.她的生命可能有危險，但醫(yī)生說她很快就會脫離危險。danger名詞，意為“危險;危害”，反義詞是safety形容詞，意為“危險的”，反義詞是safedangerousEg.Thereisdangerahead.前方有危險。Somebiganimalsaredangerous.一些體形大的動物很危險。2、atlast=finally=intheend“最后；終于”last、finally、intheendatlast“最后”，強調(diào)通過主觀努力，克服各種困難，最后達到目的，帶有強烈的感情色彩finally“最終”，強調(diào)一系列事物或論點的順序，一般不帶感情色彩“終于”，可用于預測將來intheendEg.Atlast,hepassedtheexam.最后，他終于通過了考試。Finally,I'dliketothankyouallforyourcoming最后，我要感謝諸位的光臨。Allwillcomerightintheend.到頭來一切都會好的。thefirstone第一thesecondone第二thethirdone第三thelastone倒數(shù)第一thelastbutone倒數(shù)第二IammoreinterestedtoseethepandasintheWolongPandaReserve,becauseitallowspeopletogetclosertothen.但我對在臥龍熊貓自然保護區(qū)看熊貓更感興趣，因為那兒允許人們更近距離地接觸它們。(1)interested形容詞，意為“感興趣的”，常用搭配為beinterestedin”對…感興趣”;beinterestedindoingsth.“對做……感興趣”。Eg.Thekidsareinterestedtoplaywithsand.這些小孩子很樂意玩沙子。Mysisterisinterestedinmusic.我妹妹對音樂感興趣。Bobisinterestedinplayingtennis.鮑勃對打網(wǎng)球感興趣。interested與interestinginterestedInteresting意為“感興趣的”，通常修飾人意為“有趣的;令人感興趣的”，通常修飾物Eg.Jackisinterestedinreadinginterestingbooks.杰克對讀有趣味的書感興趣。Thefilmisveryinteresting.這部電影非常有趣。類似的派生形容詞還有excite-exciting-boring---relaxing-relaxed等。(2)allow動詞,意為“允許;準許”。allowsb.todosth.表示“允許某人做某事”。Eg.Myparentsneverallowmetoswimintheriveralone.我父母從來不允許我獨自在河中游泳.allow的其他用法allow后可接動詞ing形式作賓語，但不能跟動詞不定式?！咀g】這里不允許吸煙[正]Wedon＇tallowsmokinghere.[誤]Wedon'tallowtosmokehere.4、Weneedtoprotectthembetter.我們需要更好地保護它們。protect及物動詞，意為“保衛(wèi);保護”，后接名詞或代詞作賓語。Eg.Wemusttryourbesttoprotectthewildplants.我們必須盡我們最大的努力保護野生植物。protect…from…意為“保護……使其免受”Eg.Wemustprotecttheriverfrombeingpolluted.我們必須保護河流不受污染。5、becausevillagesandfarmsaregrowingbiggerandaretakingawaytheirlandandforests.……因為村莊和農(nóng)場正變得越來越大，侵占了它們的土地和森林。(1)grow連系動詞，意為“(逐漸)變得”，后接形容詞作表語。Theleavesbegintogrowyellowinautumn.秋天，樹葉開始變黃。grow的其他用法①grow作及物動詞，意為“栽培;種植”Eg.Theoldmangrewtreesandflowersinhis位老人在自己的花國里種了樹和花。②grow作不及物動詞，意為”“生長;成長”，常用搭配為growup＂長大”Eg.Thetomatoesgrewwellhere.西紅柿在這兒長勢很好。ShegrewupinAmerica.地在美國長大。(2)takeaway表示“把帶走或拿走;減去”。它是由“動詞十副詞”構(gòu)成的短語動詞，名詞作賓語時,可放在兩詞中間或后面;代詞作賓語時，必須放在兩詞中間Eg.Pleasetakethedesksandchairsaway.請把這些書桌和椅子搬走。youtakefourawayfromeight,yougetfour.8減4等于4Pleasetakeitaway.請把它拿走吧。6.Also,oftenthereisn’tenoughcleanwater.還有，經(jīng)常沒有足夠的干凈水enough形容詞，意為“足夠的;充分的”，修飾名詞時，一般放在名詞前。eg.Ididn'thaveenoughclothestolastaweek.我的衣服不夠一周穿的。enough的其他用法①enough飾詞之后.Eg.It’swarmenoughintheroom.房間里夠暖和了。Herunsfastenough，他跑得足夠快。②“enough+(for+sb./sth.+)todosth”表示“(對某人/某物來說)足夠…能做某事”Eg.Theboxislightenoughfortheboytocarry.這個箱子足夠輕，這個男孩能搬動。7、liveinpeace.平靜的生活。Peace名詞，意為“和平；太平”。inpeace表示“和平地;平靜地”，其反義詞組是atwar“處于交戰(zhàn)狀態(tài)”eg.warandpeace戰(zhàn)爭與和平Theylivetogetherinpeace.他們和睦相處。peace的形容詞形式為peaceful，意為“和平的;平靜的”Eg.Thepeopleallovertheworldhopetoliveapeacefullife.全世界人民希望過平靜的生活。8、ItWewanttosaveanimalsindanger,andweneedyour寫著:“求助!我們想挽救演危動物，我們需要你的幫助。”(1)say動詞，意為“說”，在此引申為“寫著”。在英語中，表示便條、報紙、圖書、廣告等上面“寫著”或收音機、電視機等“播報”，常用動詞sayEg.Thenewspapersaysourteamwon報紙上說我們隊贏了。Theradiosaysitisgoingtobesunnytomorrow.廣播里說明天天氣睛期。(2)save動詞，意為“挽救;保存;儲蓄;節(jié)約”Eg.Thedogsavedtheman'slife.這條狗救了那位男士的命Don'tforgettosavethefilebeforeyoucloseit.Sofar,I'vesavedabout$500.到目前為止，我已存了大約500美元。Everyoneshouldsaveenergy.每個人都應(yīng)節(jié)約能源。9、lookafter=takecareof表示“照管；照顧”Eg.Shestayedathomeandlookedafterhermotheryesterday.昨天她待在家里照顧母親了。lookafter…和takegoodcareof含義相同，都是“好好照料，好好照顧”的意思。Eg.Thenurseslookedafterthechildrenwell.護士把孩子們照顧得很好。=Thenursestookgoodcareofthechildren.look相關(guān)的常見短語lookfor尋找lookat看著lookup查閱lookout當心10、Maybewecanraisesomemoneyatschool.或許我們可以在學?；I集一些錢。raise及物動詞，意為“籌集(錢款)”eg.Weareraisingmoneyfortheblindchildren.我們在為失明兒童募捐。raise的其他含義raise作動詞，還可意為“提高;舉起;喂養(yǎng)”。Eg.Thesimplestwayistoraiseprices.最簡單的辦法是提高價格。Sheraisedherrighthandtoanswertheteachersquestion.她舉起右手回答老師的問題。Thefarmersraisecowsandsheep.農(nóng)民養(yǎng)奶牛和綿羊。11、Let'sfindoutwhatelsewecandotosaveasmanyanimalsaspossible.讓我們查查我們還能做什么來拯救盡可能多的動物吧。findoutEg.Goandfindoutwhenthetrainleavesonthe網(wǎng)上查清這趟火車何時發(fā)車。findout，find與lookfor強調(diào)歷經(jīng)困難、曲折強調(diào)結(jié)果，也指偶然發(fā)現(xiàn)強調(diào)動作lookfor尋找Eg.Let'sfindouthowthesnakescrawl.讓我們弄清蛇是怎么爬的吧。Ilookedformypenhereandthere,butIcouldn'tfindit.到處找我的鋼筆，但沒能找到。12、Thesituationisgettingverydifficult.形勢正變得很嚴峻。situation名詞，意為“形勢;情況”。Eg.Thesituationlooksbetternow.現(xiàn)在形勢看起來有所好轉(zhuǎn)。situation的常見搭配①inagood/badsituation表示“狀況/形勢好/不好”。Eg.She'sinaverybadsituation他處于極其不利的形勢。②getinto/outofadifficultsituation表示“陷入/擺脫困境”。Eg.Hegotintoadifficultsituationbecausehedidn’thaveenoughmoney.他陷入了困境，因為他沒有足夠的錢。③下面這些形容詞都可以用來修飾situationgood(好的)bad(不好的)difficult(棘手的)dangerous(危險的)present(目前的)13、ScientistsaredoingalotofresearchtohelppandasproducemorebabiesandhelpbabypandasIives.科學家們正在做大量的研究工作來幫助熊貓多產(chǎn)崽，并幫助幼崽活下來。(1)research意為“研究”，此處為不可數(shù)名詞。doresearchonsth.意為“在某方面做研究”。Eg.YuanLongpingdidalotofresearchonrice.袁隆平對水稻多了很多研究。(2)help動詞，意為“幫助”。其常用結(jié)構(gòu):helpsb.(to)dosth.幫助某人做某事helpsb.withsth.在某事上幫助某人eg.MrLioftenhelpsme(to)learnEnglish.李先生經(jīng)常幫助我學英語。=MrLioftenhelpsmewithmyEnglish.help還可作名詞，意為“幫助”。withone’shelp/withthehelpofsb.意為“在某人的幫助下”。Eg.Maybeheneedssomehelp.或許他需要一些幫助。Withyourhelp,Ipassedtheexam.在你的幫助下,我通過了考試。14、Inordertoprotectpandasinthewild,thegovernmentissettingupnatureparksanddevelopingotherplans.為了保護野外的熊貓，政府正在建造自然公園，也在制訂其他的計劃。(1)inorderto意為“為了”，to后接動詞原形，在句中表示目的，其否定形式為inordernotto。該結(jié)構(gòu)用于句首時，通常用逗號與句子隔開。Eg.Heranquicklyinordernottobelateforschool.他為了上學不遲到跑得很快。InordertoimproveEnglish,Janepractisesiteveryday.為了提高英語水平，簡每天都練習inorderto.結(jié)構(gòu)可轉(zhuǎn)化為inorderthat或sothat引導的目的狀語從句。Eg.Weshouldworkhardinordertopassthe=Weshouldworkhardinorderthat/sothatwecanpasstheexam.(2)setup意為“建造;建立;創(chuàng)立;開辦”。setup是“動詞十副詞”型短語,名詞作賓語時，可放在兩詞中間或后面;代詞作賓語時,必須放在兩詞中間。Eg.Theywillsetupanewbridgeovertheriver.他們將在這條河上建一座新橋Hereisourtent.Pleasehelptosetitup.這是我們的帳篷，請幫忙把它搭建起來(3)develop動詞，意為“研制;制訂”。常見搭配為developplans/aplan“制訂計劃”，相當于makeplans/aplan.Eg.Thegovernmentdevelopedaplantohelpchildren.政府制訂了一個計劃來幫助孩子們。develop的其他用法develop還有“開發(fā);養(yǎng)成(習慣);成長;發(fā)展”等含義，其名詞形式是development.Eg.Withthehelpofmyteacher,Idevelopedgoodreadinghabits.在老師的帶助下，我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣natureparkswillbebigandtherewillbemorebambootofeedthepanadas.自然公園的面積將會很大，也會有更多的竹子來喂養(yǎng)熊貓。feed及物動詞，意為“喂養(yǎng)；飼養(yǎng)”其過去式為fed.Eg.Ifeedthedogtwiceaday.我一天喂兩次狗ed的常用結(jié)構(gòu)①feed..withsth.表示“用某物喂…”Eg.Hefedthehorsewithgrass.他用草喂馬②feedsth.to…或fed…onsth.表示“用某物喂……”。Eg.Pleasefeedsomegrasstothelamb，請給小羊喂些草。Shefeedsherbabyonmilk.地給嬰兒喂牛奶16、Anditchosethepandatobeits(1)choose動詞，意為“選擇;挑選”，常用搭配為choosesb./sth.tobe…“選擇某人/某物作為……”。其過去式為chose，名詞形式為choiceEg.WechoseDamingtobeourmonitor..我們選擇大明做我們的班長。Hehastomakesomeimportantchoices.他得做出一些重要的抉擇。(2)symbolasymbolof…表示“………的象征/標志”;thesymbolfor.表示“…“的符號/標記”。Eg.Thedoveisasymbolofpeace.鴿子是和平的象征。Feisthechemicalsymbolforiron.Fe是鐵的化學符號。17、Weshouldworkhardtostoppeoplekilling虎。Stop，意為“阻止”。stopsb./sth.doingsth.表示“阻止某人/某物做某事”。Eg.Icouldn'tstophercrying.我無法讓她停止哭泣。stopsb./sth.doingsth.的同義結(jié)構(gòu)stopsb./sth.(from)doingpreventsb./sth.(from)doingsth.,其中from可以省略。keepsb./sth.fromdoingsth.也表示“阻止某人/某物做某事”，但from不能省略。Eg.Shestoppedtheboy(from)climbingthetree.她阻止這個男孩爬樹。=Shepreventedtheboy(from)climbingthetree＝Shekepttheboyfromclimbingthetree.(from不可以省)18、本單元語法：動詞不定式作賓語補足語、目的狀語首先了解什么是賓語補足語及狀語。1、賓補：對賓語的補充，全稱為賓語補足語。1).Weelectedhimmonitor.我們選他當班長（名詞）2).Wewillmakethemhappy.3).Wefoundnobodyin.我們發(fā)現(xiàn)沒人在里面。(副詞)4).Hisfatherhelphimtodohishomework.2句子。原因、目的、結(jié)果、程度、條件、方式等。1).Igotoschoolatseveno’clock.我在七點鐘上學。2).Hereadsthebookinthe他在房間里看書。3).Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜歡恐怖片因為它們太嚇人了。動詞不定式作賓語補足語、目的狀語觀察下面兩個句子，注意不定式結(jié)構(gòu)在句中的作用。Eg.Mymotheraskedmetogotobedearly..我母親讓我早去睡覺。(在動詞十賓語十動詞不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式作賓語補足語。)Eg.Shecameheretosaygoodbyetous.(不定式作目的狀語，表示做某事的目的。)1.動詞不定式作賓語補足語動詞不定式在“動詞十賓語十動詞不定式”結(jié)構(gòu)中所表示的動作是由賓語發(fā)出的，對賓to省略to的，這些常見動詞見下表:后接帶to的不定式結(jié)構(gòu)后接省略to的不定式結(jié)構(gòu)want、、tell，allow、advise、expect、warn、order、chooseInvite、wouldlike等Eg.MissLiuallowedustohaveanEnglishparty.劉老師允許我們舉辦一場英語聚會。Herwordsmadeus她的話讓我們大笑起來Bettyhelpedme(to)lookformykey.貝蒂幫我找鑰匙。要對作賓語補足語的帶to的動詞不定式進行否定，在to前加not:nottodosth.Eg.MrWangtoldusnottomaketoomuchnoise.王先生告訴我們不要弄出太多聲響2、動詞不定式作目的狀語動詞不定式可以在句中作目的狀語，既可以放在句首，用逗號與句子隔開，也可以放在句末。Eg.TovisittheGreatWall,theywenttoBeijing.他們?nèi)ケ本﹨⒂^長城。=TheywenttoBeijingtovisittheGreatWall.18、本單元語法：動詞不定式作賓語補足語、目的狀語首先了解什么是賓語補足語及狀語。1、賓補：對賓語的補充，全稱為賓語補足語。1).Weelectedhimmonitor.我們選他當班長（名詞）2).Wewillmakethemhappy.3).Wefoundnobodyin.我們發(fā)現(xiàn)沒人在里面。(副詞)4).Hisfatherhelphimtodohishomework.2句子。原因、目的、結(jié)果、程度、條件、方式等。1).Igotoschoolatseveno’clock.我在七點鐘上學。2).Hereadsthebookinthe他在房間里看書。3).Idon’tlikethrillersbecausetheyarescary.我不喜歡恐怖片因為它們太嚇人了。動詞不定式作賓語補足語、目的狀語觀察下面兩個句子，注意不定式結(jié)構(gòu)在句中的作用。Eg.Mymotheraskedmetogotobedearly..我母親讓我早去睡覺。(在動詞十賓語十動詞不定式”結(jié)構(gòu)中，不定式作賓語補足語。)Eg.Shecameheretosaygoodbyetous.(不定式作目的狀語，表示做某事的目的。)1.動詞不定式作賓語補足語動詞不定式在“動詞十賓語十動詞不定式”結(jié)構(gòu)中所表示的動作是由賓語發(fā)出的，對賓to省略to的，這些常見動詞見下表:后接帶to的不定式結(jié)構(gòu)后接省略to的不定式結(jié)構(gòu)want、、tell，allow、advise、expect、warn、order、chooseInvite、wouldlike等Eg.MissLiuallowedustohaveanEnglishparty.劉老師允許我們舉辦一場英語聚會。Herwordsmadeus她的話讓我們大笑起來Bettyhelpedme(to)lookformykey.貝蒂幫我找鑰匙。要對作賓語補足語的帶to的動詞不定式進行否定，在to前加not:nottodosth.Eg.MrWangtoldusnottomaketoomuchnoise.王先生告訴我們不要弄出太多聲響2、動詞不定式作目的狀語動詞不定式可以在句中作目的狀語，既可以放在句首，用逗號與句子隔開，也可以放在句末。Eg.TovisittheGreatWall,theywenttoBeijing.他們?nèi)ケ本﹨⒂^長城。=TheywenttoBeijingtovisittheGreatWall.18、