小石潭記魯教版八年級上冊語文教案設(shè)計_第1頁
小石潭記魯教版八年級上冊語文教案設(shè)計_第2頁
小石潭記魯教版八年級上冊語文教案設(shè)計_第3頁
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小石潭記魯教版八年級上冊語文教案設(shè)計教案設(shè)計：小石潭記課時：1課時教學(xué)目的：1.理解《小石潭記》的作者、題材和內(nèi)容；2.可以理解文中表達的自然景觀和人物形象；3.可以運用學(xué)習(xí)過的寫景和描寫人物的方法，進展文本分析^p和寫作。教學(xué)重點：1.理解《小石潭記》的作者、題材和內(nèi)容；2.運用學(xué)習(xí)過的寫景和描寫人物的方法，進展文本分析^p和寫作。教學(xué)難點：1.運用學(xué)習(xí)過的寫景和描寫人物的方法，進展文本分析^p和寫作。2.理解和分析^p《小石潭記》中的自然景觀和人物形象。教學(xué)準(zhǔn)備：1.課本《小石潭記》〔魯教版八年級上冊〕；2.PPT或黑板；3.板書工具。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入〔5分鐘〕引導(dǎo)學(xué)生回想上節(jié)課學(xué)習(xí)過的內(nèi)容，復(fù)習(xí)寫景和描寫人物的方法，以及相關(guān)的詞匯。并提問：“你們聽說過《小石潭記》嗎？它是一篇關(guān)于什么的文章？”Step2：講解課文〔15分鐘〕通過PPT或黑板展示《小石潭記》的作者和題材，并簡要介紹課文的內(nèi)容。Step3：理解課文〔15分鐘〕師生一起朗讀課文，然后逐段進展解讀。學(xué)生聽后，根據(jù)理解內(nèi)容答復(fù)下列問題并進展討論。重點關(guān)注文中的自然景觀和人物形象，分析^p作者采用了哪些手法進展描寫。Step4：練習(xí)寫作〔15分鐘〕要求學(xué)生根據(jù)課文的描寫方法，選擇一個自然景觀或人物形象進展詳細(xì)描寫?？梢允褂靡韵聠栴}來引導(dǎo)學(xué)生寫作：1.描繪所選擇的景觀或人物的外貌特征；2.描繪所選擇的景觀或人物的動作和表情；3.描繪所選擇的景觀或人物給你的感受和想法。Step5：穩(wěn)固反應(yīng)〔10分鐘〕學(xué)生上臺依次展示自己的寫作，并互相評價。老師適時給予肯定和指導(dǎo)。教學(xué)延伸：1.邀請學(xué)生進展朗讀比賽，評選最正確朗讀者；2

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