必考題集訓(xùn)29 -2021年浙教版中考科學(xué)沖刺訓(xùn)練(含答案及解析)_第1頁
必考題集訓(xùn)29 -2021年浙教版中考科學(xué)沖刺訓(xùn)練(含答案及解析)_第2頁
必考題集訓(xùn)29 -2021年浙教版中考科學(xué)沖刺訓(xùn)練(含答案及解析)_第3頁
必考題集訓(xùn)29 -2021年浙教版中考科學(xué)沖刺訓(xùn)練(含答案及解析)_第4頁
必考題集訓(xùn)29 -2021年浙教版中考科學(xué)沖刺訓(xùn)練(含答案及解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2021學(xué)年浙教版中考科學(xué)沖刺訓(xùn)練

必考題集訓(xùn)29

1.配制一定質(zhì)量的硝酸鉀溶液,將一木塊漂浮于50回時的硝酸鉀飽和溶液中,當(dāng)溫度改變時

(不考慮由此引起的木塊和溶液體積的變化),木塊排開液體的體積V排隨時間t發(fā)生了如

圖變化。

(1)由此推測出溫度的改變是(填"升溫"或"降溫")

(2)同時觀察到燒杯底部硝酸鉀晶體(填"增多""不變"或"減少")

(3)導(dǎo)致木塊浸入液體體積增大的原因是o

2.如圖是甲、乙固體的溶解度曲線。當(dāng)溫度為團(tuán)時,甲、乙溶解度相等時。將a何

時等質(zhì)量甲、乙飽和溶液升溫到a?回,溶質(zhì)的質(zhì)量為甲乙(填">、""<"或"=")。

3.有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路如圖甲所示。電源電壓為15V,通過燈泡L的電流

跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。燈泡L的額定電壓為12V,則燈泡L的額定功率為

W;調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使燈泡L的功率為3.6W,此時滑動變阻器R連入電路的阻

值為Q,12分鐘電路消耗的電能為Jo

4.熱機(jī)發(fā)明后,一直在持續(xù)的改進(jìn)和發(fā)展中。

材料一:1769年,法國人居紐制造出蒸汽機(jī)推動的三輪汽車(圖甲),傳統(tǒng)蒸汽機(jī)的燃料在氣

缸外部燃燒(圖乙),熱效率為5%-8%之間。

材料二:1862年,法國人德羅夏提出內(nèi)燃機(jī)(內(nèi)燃指燃料在氣缸內(nèi)燃燒)的四沖程循環(huán)理論:

①氣缸的向外運(yùn)動造成的真空將混合氣體燃料吸入氣缸;②通過氣缸的向內(nèi)運(yùn)動對進(jìn)入氣

缸里的燃料進(jìn)行壓縮;③高壓燃燒氣體產(chǎn)生巨大爆發(fā)力;④將已經(jīng)燃燒的廢氣從氣缸中排

出。

材料三:1876年,德國人奧托制造出以四沖程為依據(jù)的煤氣內(nèi)燃機(jī),利用飛輪的慣性使四

沖程自動實(shí)現(xiàn)循環(huán)往復(fù),內(nèi)燃機(jī)的效率達(dá)到14%。

(1)四沖程循環(huán)理論提及的"巨大爆發(fā)力”由下圖中的沖程實(shí)現(xiàn)。

(2)德羅夏提到的內(nèi)燃方式是基于的猜想。

(3)老師在重復(fù)演示"做功改變內(nèi)能"實(shí)驗(yàn)(圖丙)之間,需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下,

其目的與內(nèi)燃機(jī)的(選填"吸氣"、"壓縮"、"做功"或"排氣")沖程的原理相似。

5.某課外科學(xué)科技小組做了如下實(shí)驗(yàn):

①取6個同樣大小的花盆,分別裝滿同樣的沙土,并編號。

②將一個剛發(fā)芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個芽眼。將這6

塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個花盆的沙土中5cm深。

③把6個花盆按照表中的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

花盆編號培養(yǎng)條件

1號室溫(20回),光照充足,適量澆水

2號室溫(20回),黑暗中,適量澆水

3號室溫(0即,光照充足,適量澆水

4號室溫(20即,光照較暗,適量澆水

5號室溫(20⑷,光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死

6號室溫(20回),光照較暗,不澆水

(1)該實(shí)驗(yàn)花盆組合可用來研究光照因素對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。其中1、3

號花盆組合可用來探究對馬鈴薯生長發(fā)育的影響。

(2)5號花盆中的馬鈴薯最終死亡的原因是。

(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否存在缺陷?請說明理由:o

6.在學(xué)習(xí)了酸的化學(xué)性質(zhì)之后,某實(shí)驗(yàn)小組選用稀鹽酸做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

請回答下列問題:

稀鹽酸輸瑟酸插鹽酸稀鹽酸稀鹽酸

滴行前做<^[H

的復(fù)匕kT碳酸氣

鈉溶液鈉溶液

ABDE

(填字母序號)。

(2)寫出C燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(3)D燒杯中,溶液由紅色變?yōu)開_______色,說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。

(4)同學(xué)們進(jìn)一步對D燒杯中反應(yīng)后的溶液進(jìn)行探究,對其溶質(zhì)的成分(除酚醐外)做

出如下猜想。猜想一:只含有一種溶質(zhì);猜想二:含有兩種溶質(zhì)。為了驗(yàn)證上述猜想,進(jìn)行

如下實(shí)驗(yàn),請完成下列表格。

實(shí)驗(yàn)操作測定得出結(jié)論

結(jié)果

用玻璃棒蘸取D燒杯中反應(yīng)后的溶液,滴在pHpH<7猜想_________正確,溶液中的溶質(zhì)

試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較是_________O

小組同學(xué)選用稀硫酸代替稀鹽酸重復(fù)實(shí)驗(yàn),證明了硫酸與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)。酸有一

些相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己邢嗤摹?/p>

7.用焦距10cm的凸透鏡做"探究凸透鏡成像規(guī)律"的實(shí)驗(yàn),如圖所示.(凸透鏡的位置固定

不動)

(1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該(選填“較亮"或"較暗")一些,此實(shí)

驗(yàn)過程中蠟燭燃燒后逐漸變短,則光屏上燭焰的像也將逐漸向移動.

(2)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,請將所缺的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和像的性質(zhì)補(bǔ)充完整.

實(shí)驍序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)

13015—

22020倒立、等大的實(shí)像

315—倒立、放大的實(shí)像

46無正立、放大的虛像

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號4的成像規(guī)律,寫出在生活中的一個應(yīng)用.

(3)若已在光屏上成清晰的像,此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的

像為(選填"不完整的像"、"亮度相同的完整像"或"亮度稍暗的完整的像").

(4)曉紅在早上9:00利用太陽光進(jìn)行觀察凸透鏡焦點(diǎn)的活動,她將凸透鏡與水平地面平

行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點(diǎn),她認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透

鏡的焦點(diǎn).你認(rèn)為她這種活動過程存在的問題是:.

8.為了節(jié)能減排,科學(xué)家發(fā)明了一種以某種鎂硅酸鹽礦石[主要成分Mg3Si2Os(OH)4]為原料的

新型綠色水泥。全球鎂硅酸鹽儲量豐富,新型綠色水泥不必?fù)?dān)心原材料,推廣潛力很大。新

型綠色水泥與傳統(tǒng)水泥對比如圖o

傳統(tǒng)水泥綠色水泥

每生產(chǎn)It水泥產(chǎn)每生產(chǎn)It水泥產(chǎn)

生0.8tCO生0.5tCO

每使用It水泥吸每使用It水泥吸

收0.3tCO收0.6tC()

(1)傳統(tǒng)水泥和綠色水泥的生產(chǎn)過程分別涉及以下反應(yīng):

CaCO3高溫CaO+CO2t;

Mg3Si2O5(OH)4高溫3MgO+2SiC?2+2H2。個。

以上兩個反應(yīng)都屬于(填基本反應(yīng)類型)。

(2)與傳統(tǒng)水泥相比,每生產(chǎn)并使用It綠色水泥能夠減少排放t二氧化碳。

(3)傳統(tǒng)水泥生產(chǎn)中,高溫煨燒某種石灰石50t,可產(chǎn)生二氧化碳多少噸?已知該石灰石

中碳酸鈣含量為80%,雜質(zhì)不參加反應(yīng)。

9.某化合物的化學(xué)式為MRO4,其相對分子質(zhì)量為98.求:

(1)該R元素的相對原子質(zhì)量.

(2)該化合物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

10.甲、乙兩位同學(xué)對雨滴的下落速度很感興趣,于是他們對此展開研究。雨滴接近地面時

可看做勻速直線運(yùn)動。把雨滴看做球形,其半徑為r,密度為p,球的體積為V=4/3nr。(注:

所有結(jié)果均用字母表示)

(1)半徑為r的雨滴重力為o

(2)在接近地面時,雨滴在下落過程中機(jī)械能(選填"增大""不變""減小")。

(3)假設(shè)半徑為r的雨滴在近地面下落h高度的過程中,重力對它做了多少功?

11.如圖是人體血液循環(huán)簡圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q,代表血管。

(1)食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能為生命活動提供能量,這些物質(zhì)主要在消化道的

內(nèi)被消化。消化吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)首先流回心臟四腔中的C,C的名稱

是。

(2)圖中血管P、Q流經(jīng)肺部,血管Q中物質(zhì)與血管P相比明顯的變化是o

(3)如果F是腎臟里的毛細(xì)血管,那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)血液比較,血液中物質(zhì)

的明顯變化是減少,二氧化碳增多。

12.同學(xué)們在網(wǎng)上看到一種說法:飲用加熱后產(chǎn)生水垢較多的水容易患結(jié)石病。查閱資料發(fā)

現(xiàn):產(chǎn)生水垢的天然泉水中,鈣離子和鎂離子含量較多,水中陰離子有以下三種,它們形成

的鹽的溶解性如下表:

陽離子/陰離子2HCO

OHCO33

Ca2+微溶不溶溶

Mg?+不溶微溶溶

水垢是天然泉水在煮沸過程中形成的固體難溶物,小明對水垢的成分進(jìn)行了探究如下:

①取水垢樣品2克研磨成粉末狀放入燒杯,加入足量的蒸鐲水,充分?jǐn)嚢?,靜置一段時間

②分別取上層清液各2毫升加入兩只試管,向兩只試管中各自滴加酚配試劑和稀鹽酸,均

無明顯現(xiàn)象。

③取6克粉末樣品放入圖甲的B裝置,先通入一段時間空氣,再逐滴滴入稀鹽酸并持續(xù)緩

慢繼續(xù)通入空氣。實(shí)驗(yàn)中用臺秤測量裝置D的質(zhì)量變化,示數(shù)如圖乙。

(1)上述探究過程中的哪些現(xiàn)象可以說明水垢樣品的成分中一定含有碳酸鈣?。

(2)步驟③中前后兩次分別通入空氣的目的分別是什么?。

(3)若水垢中只含有氫氧化鎂和碳酸鈣兩種固體,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算該水垢樣品中氫

氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(寫出具體的計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

說法驗(yàn)證:探訪社區(qū)醫(yī)生等專家后,同學(xué)們了解到結(jié)石的成分和成因很多。且煮沸過程中,

鈣、鎂離子經(jīng)過化學(xué)變化轉(zhuǎn)化成了不溶的固體沉淀,大大減小飲用水中的離子濃度.說明這

種說法不科學(xué)。

13.在拓展課上,語馨同學(xué)模擬某建筑工地上拉動工件的情景,設(shè)置了如圖所示的滑輪組。

她用該滑輪組在4s內(nèi)將一個重為100N的物體,沿著水平地面勻速拉動了2m。人的拉力為

18N,物體移動時受到地面的摩擦力為物重的0.35倍,不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。求:

(1)人的拉力所做的功。

(2)人的拉力做功的功率。

(3)動滑輪受到的重力。

14.某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測定某稀鹽

020靠氧化鈉溶液腐量

(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為g.

(2)如圖表示用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)后溶液pH值的變化情

況.當(dāng)加入25g氫氧化鈉溶液時,所得溶液中的溶質(zhì)為、(寫化學(xué)式).

(3)試計(jì)算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請寫出計(jì)算過程)

答案解析部分

1.(1)降溫

(2)增多

(3)溫度降低時,硝酸鉀的溶解度減小,有溶質(zhì)析出,溶液的密度減小,而木塊所受浮力

不變,所以V排增大

解析:(1)首先根據(jù)B圖確定木塊排開液體的體積變化,然后根據(jù)阿基米德原理分析溶液密

度的變化,進(jìn)而確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,弄清溶解度的變化,最后推斷溶液的溫度變化。

(2)溶解度增大,晶體減?。蝗芙舛葴p小,晶體增多。

(3)根據(jù)(1)中的分析解答。

解答:(1)根據(jù)B圖可知,木塊排開溶液的體積變大,根據(jù)阿基米德原理F浮=p?jgVi*可知,

溶液的密度減小,那么溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,溶解度減小。因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛入S溫度的降低

而減小,所以溫度的改變是降溫。

(2)因?yàn)橄跛徕浀娜芙舛葴p小,所以會有更多的晶體析出,即燒杯地表硝酸鉀晶體增多。

(3)導(dǎo)致木塊浸入液體體積增大的原因是:溫度降低時,硝酸鉀的溶解度減小,有溶質(zhì)析

出,溶液的密度減小,而木塊所受浮力不變,所以V排增大。

2.31;=

解析:(1)當(dāng)兩種物質(zhì)的溶解度圖像相交時,交點(diǎn)所對的溫度就是溶解度相等時的溫度;

(2)分析圖像溶解度隨溫度的變化規(guī)律,進(jìn)而判斷溶質(zhì)是否會析出即可.

解答:(1)根據(jù)圖像可知,兩種物質(zhì)的溶解度圖像的交點(diǎn)所對的溫度為a何,因此當(dāng)溫度

為a何時,甲和乙的溶解度相等。

(2)當(dāng)溫度為a何時,二者的溶解度相等,且兩種溶液的質(zhì)量相等,因此此時溶質(zhì)的質(zhì)量

相等。根據(jù)圖像可知,兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大,因此當(dāng)它們的溫度都升高

到a2團(tuán)時,溶質(zhì)都不會析出,因此溶質(zhì)的質(zhì)量甲=乙。

3.9.6;15;6480

解析:(1)從乙圖找到電壓為12V時通過燈泡的額定電流,然后根據(jù)P=UI計(jì)算燈泡的額定

功率;

(2)根據(jù)P=UI=3.6W,從乙圖中找到燈泡的電壓和通過燈泡的電流,利用U交=11總-5計(jì)算

變阻器兩端的電壓,再根據(jù)根據(jù)R變=學(xué)計(jì)算即可;

(3)根據(jù)公式亞加代計(jì)算電路消耗的電能。

解答:(1)根據(jù)乙圖可知,當(dāng)燈泡的額定電壓為12V時,通過燈泡的電流為0.8A,那么燈

泡的額定功率為:P=UI=12VxO.8A=9.6W;

(2)根據(jù)乙圖可知,當(dāng)燈泡的電壓為6V時,通過燈泡的電流為0.6A,此時燈泡的功率

P=UI=3.6W。此時變阻器兩端的電壓為:U變=UQUI=15V-6V=9V;此時變阻器的電阻為:/?變=

—=—=150。

10.64

(3)12min電路消耗的電能為:W=Ult=15Vx0.6Ax720s=6480J0

4.(1)C

(2)燃料在氣缸內(nèi)燃燒,熱量散失少,熱效率高

(3)排氣

解析:(1)在四沖程內(nèi)燃機(jī)中,只有兩個沖程有能量轉(zhuǎn)化,即壓縮沖程,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)

能;做功沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;

(2)如果燃料在機(jī)器內(nèi)部燃燒,由于缸體被機(jī)器的外壁包裹,因此熱量的散失肯定會減小,

效率肯定會提高,據(jù)此分析;

(3)在內(nèi)燃機(jī)的排氣沖程中,打開排氣門,將做功完成后剩余的廢氣排出氣缸,為吸取沖

程做好準(zhǔn)備。

解答:(1)A:進(jìn)氣門打開為吸氣沖程;B:兩個氣門關(guān)閉,活塞向上運(yùn)動,為壓縮沖程;C:

兩個氣門關(guān)閉,火花塞大火,為做功沖程;D:排氣門打開,為排氣沖程。

四沖程循環(huán)理論提及的"巨大爆發(fā)力”來自與做功沖程,故選C。

(2)德羅夏提到的內(nèi)燃方式是基于燃料在氣缸內(nèi)燃燒,熱量散失少,熱效率高的猜想。

(3)老師在重復(fù)演示"做功改變內(nèi)能"實(shí)驗(yàn)(圖丙)之間,需在拔出活塞后將厚玻璃筒甩幾下,

排出燃燒后的廢氣,其目的與內(nèi)燃機(jī)的排氣沖程的原理相似。

5.(1)1、2、4號;溫度

(2)缺少空氣(或缺少氧氣)

(3)存在缺陷,材料太少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性

解析:此題考查生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn),為基礎(chǔ)題,難度一般,生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)也是考點(diǎn),

需要熟記:在探究實(shí)驗(yàn)中,需要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),在對照實(shí)驗(yàn)中要控制唯一變量。

解答:(1)通過分析表格中的探究實(shí)驗(yàn)方案可知,1號、2號和4號是一組對照實(shí)驗(yàn),除了

光這個條件不一樣,其他條件都一樣,所以變量是光,因此探究的是光照因素對馬鈴薯生長

的影響;1號和3號可以形成對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度,探究的是溫度對馬鈴薯生長的影響。

(2)根據(jù)表格中資料分析,5號花盆大量的澆水,并將盆底的排水孔堵死時,水會把馬鈴

薯淹沒,導(dǎo)致缺氧無法進(jìn)行呼吸,最后死亡。

(3)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)存在缺陷,因?yàn)楦鶕?jù)題干所述,每一組只提供了一塊馬鈴薯,在實(shí)驗(yàn)中

容易出現(xiàn)偶然性。

故答案為:(1)1、2、4號、溫度;(2)缺少空氣(或缺少氧氣);(3)存在缺陷,材料太

少,實(shí)驗(yàn)存在偶然性。

6.(1)BE

(2)Fe2O3+6HCI02FeCI3+3H2O

(3)無

(4)二;鹽酸、氯化鈉;氫離子(或H+)

解析:(1)根據(jù)酸與活潑金屬和碳酸鹽反應(yīng)都能產(chǎn)生氣體分析;

(2)根據(jù)氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水分析;

(3)根據(jù)酚酷遇堿性溶液呈紅色,中性或酸性溶液呈無色分析;

(4)根據(jù)反應(yīng)后溶液pHV7說明鹽酸過量及酸溶液中都含有氫離子分析。

解答:(1)B中鎂與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生氫氣、E中碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)會產(chǎn)生二氧化碳,兩實(shí)

驗(yàn)中有氣泡產(chǎn)生;

燒杯中為氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)方程式為

(2)CFe2O3+6HCII32FeCI3+

3H2O

(3)D燒杯中,當(dāng)溶液由紅色變成無色時,說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);

(4)氯化鈉溶液呈中性,溶液pH<7,說明反應(yīng)后溶液中有鹽酸存在,則猜想二正確,

溶液中溶質(zhì)為鹽酸和氯化鈉;酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)樵诓煌乃崛芤褐卸己?/p>

相同的氫離子;

故答案為:;無;二;鹽酸和氯化鈉;

(1)BE;(2)Fe2O3+6HCI02FeCI3+3H2O(3)(4)

氫離子(或H+)。

7.(1)較暗;上

(2)倒立、縮小的實(shí)像;30;放大鏡

(3)亮度稍暗的完整的像

(4)凸透鏡沒有正對太陽光放置

解答:解:

(1)為使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯,實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)該比較暗,這樣成的蠟燭的像更加清晰;由于成

的實(shí)像是倒立的,所以蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像就應(yīng)該越向上移動;

(2)①由數(shù)據(jù)知,當(dāng)物距為30cm時像距為15cm,此時物距大于像距,物體成倒立、縮

小的實(shí)像;

②當(dāng)物距為15cm時,根據(jù)光路的可逆性可知,像距為30cm,此時物體成倒立、放大的實(shí)

像;

③當(dāng)物體在一倍焦距以內(nèi)時,成正立、放大的虛像,其實(shí)際應(yīng)用是放大鏡;

(3)若遮住凸透鏡的下半部分,則凸透鏡的上半部分仍能折射光線,成燭焰完整的像:由

于凸透鏡折射光線的數(shù)量比原來減少,所以像比原來變暗;

(4)太陽光可以近似看為平行光源,將凸透鏡正對著太陽光,太陽光經(jīng)凸透鏡后將會聚在

焦點(diǎn).所以改變凸透鏡與地面間的距離,直到地面上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,這個光

斑便為焦點(diǎn).如果將凸透鏡與水平地面平行放置,此時凸透鏡沒有正對太陽光(太陽光沒有

與凸透鏡的主光軸平行),所以這個亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置.

故答案為:

(1)較暗;上;

(2)倒立、縮小的實(shí)像;30;放大鏡:

(3)亮度稍暗的完整的像;

(4)凸透鏡沒有正對太陽光放置.

分析:(1)凸透鏡成像時,前后光線相差越大,實(shí)驗(yàn)效果越明顯,蠟燭的像越明顯;理解倒

立實(shí)像的含義,在凸透鏡成實(shí)像時,物體相對于凸透鏡向下運(yùn)動,則像向上運(yùn)動;

(2)當(dāng)物距大于像距,物體通過凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像;

當(dāng)物距小于像距時,物體通過凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像;

物體在焦點(diǎn)以內(nèi)時,通過凸透鏡成正立、放大的虛像.放大鏡是利用這一原理工作的;

在光的折射現(xiàn)象中,光路是可逆的:

(3)若將凸透鏡的一部分遮住,凸透鏡其他部分仍能折射光線,所以仍能成物體完整的像,

只是折射的光線數(shù)量減少,所以像比原來變暗;

(4)平行于主光軸的光線會聚于一點(diǎn),此點(diǎn)為凸透鏡的焦點(diǎn).由焦點(diǎn)到凸透鏡光心的距離

叫做焦距,粗略測量薄透鏡的焦距時,可以測出從焦點(diǎn)到凸透鏡的距離即可.

8.(1)分解反應(yīng)

(2)0.6

(3)該石灰石中含CaCCh質(zhì)量為50tx80%=40t。

設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為m。

CaCOsCaOCO2個

高溫+

10044

40tm

10044

—=一,

40tm

m=17.6to

解析:(1)一種物質(zhì)生成兩種或多種物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng);

(2)首先根據(jù)產(chǎn)生量-吸收量計(jì)算出兩種方法多生成二氧化碳的質(zhì)量,然后再將多生成的

二氧化碳質(zhì)量相減即可;

(3)首先用石灰石的質(zhì)量x質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算出其中碳酸鈣的質(zhì)量,然后寫出碳酸鈣分解生成

二氧化碳的化學(xué)方程式,利用碳酸鈣的質(zhì)量計(jì)算出生成二氧化碳的質(zhì)量即可。

解答:(1)根據(jù)反應(yīng)的方程式可知,兩個反應(yīng)的反應(yīng)物都只有一種,而生成物有多種,符合

分解反應(yīng)的定義,都屬于分解反應(yīng);

(2)傳統(tǒng)水泥多生成二氧化碳質(zhì)量:0.8t-0.3t=0.5t;

綠色水泥多生成二氧化碳質(zhì)量:0.5t-0.6t=-0.1t;

那么綠色水泥比傳統(tǒng)水泥能夠減少排放:0.5t-(-0.lt)=0.6t?

(3)該石灰石中含CaCO3質(zhì)量為50tx80%=40t。

設(shè)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為m,

高溫

CaCO3tCaO+C02T;

10044

40tm

100_44

40t-n?;

解得:m=17.6t。

9.(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,設(shè)R元素的相對原子

質(zhì)量為X,則Ix2+x+16x4=98,x=32.

(2)該化合物中R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是xl00%=32.7%.

解析:根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,化合物中元素的質(zhì)量分

數(shù)的計(jì)算公式進(jìn)行分析解答.

10.甲、乙兩位同學(xué)對雨滴的下落速度很感興趣,于是他們對此展開研究。雨滴接近地面時

可看做勻速直線運(yùn)動。把雨滴看做球形,其半徑為r,密度為p,球的體積為V=4/3nr。(注:

所有結(jié)果均用字母表示)

(1)半徑為r的雨滴重力為。

(2)在接近地面時,雨滴在下落過程中機(jī)械能(選填"增大""不變""減小")。

(3)假設(shè)半徑為r的雨滴在近地面下落h高度的過程中,重力對它做了多少功?

11.如圖是人體血液循環(huán)簡圖,A、B、C、D代表心臟的腔,E、F、M、N、P、Q代表血管。

試回答:

組織細(xì)胞

(1)食物中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能為生命活動提供能量,這些物質(zhì)主要在消化道的

內(nèi)被消化。消化吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)首先流回心臟四腔中的C,C的名稱

是。

(2)圖中血管P、Q流經(jīng)肺部,血管Q中物質(zhì)與血管P相比明顯的變化是。

(3)如果F是腎臟里的毛細(xì)血管,那么血管N內(nèi)的血液與血管M內(nèi)血液比較,血液中物質(zhì)

的明顯變化是減少,二氧化碳增多。

12.同學(xué)們在網(wǎng)上看到一種說法:飲用加熱后產(chǎn)生水垢較多的水容易患結(jié)石病。查閱資料發(fā)

現(xiàn):產(chǎn)生水垢的天然泉水中,鈣離子和鎂離子含量較多,水中陰離子有以下三種,它們形成

的鹽的溶解性如下表:

陽離子/陰離子2

OHCO3-HCO3-

Ca2+微溶不溶溶

Mg2+不溶微溶溶

水垢是天然泉水在煮沸過程中形成的固體難溶物,小明對水垢的成分進(jìn)行了探究如下:

①取水垢樣品2克研磨成粉末狀放入燒杯,加入足量的蒸儲水,充

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論