江蘇省初中英語聽力口語自動化考試

江蘇省初中英語聽力口語自動化考試3目錄一、總體介紹考試簡介考試系統(tǒng)架構(gòu)及功能展示考試的組織考試流程二、英語教師題型介紹考生考試注意事項三、計算機操作人員考場準備、考試系統(tǒng)操作常見問題解決方法4一、總體介紹考試簡介考試系統(tǒng)架構(gòu)及功能展示考試的組織考試流程1.1概述人機對話江蘇省初中英語聽力口語自動化考試系統(tǒng)采用人機對話的方式，考生通過計算機和耳麥設(shè)備完成聽力和口語題目，并由計算機對考生的聽力答案和口語錄音進行全自動評分，反饋評估結(jié)果，促進教學。1.2考試特點考試自動化采用人機交互的形式，將聽力和口語考試合二為一，有效減少了兩考分離所需要的大量繁雜的組織工作；同時將大量教師從面對面的口語考試中解脫出來，極大降低了考試的組織難度和人力成本。采用題庫方式試卷難度相同而題目不同，有效防止了相互干擾和作弊的可能性。判卷自動化在國內(nèi)首次將計算機自動評分引入到考試評估中，真正實現(xiàn)了考試與評估的全流程自動化，有效提高了評估的客觀性和公正性。結(jié)果反饋自動生成包括省、市、縣（區(qū)）、校、班級、個人等六個級別的診斷報告，并將考試中出現(xiàn)的問題反饋給各級相應(yīng)人員，真正實現(xiàn)了基礎(chǔ)教育中以評估促進和提高教學的目標。這是一場英語聽力口語合并的全自動化考試。7一、總體介紹考試簡介考試系統(tǒng)架構(gòu)及功能展示考試的組織考試流程2.1系統(tǒng)架構(gòu)面向考試全程，全面、靈活、可定制的方案考前：分級考務(wù)管理/考場編排系統(tǒng)、試題制作系統(tǒng)、考試服務(wù)網(wǎng)站考中：監(jiān)考機系統(tǒng)、考試機系統(tǒng)考后：自動閱卷系統(tǒng)、報告生成系統(tǒng)2.2考務(wù)管理/考場編排具有省、市、區(qū)縣三級管理模式；可對考生考籍進行管理；提供多種考場編排方式，生成與考試相關(guān)的各種表格與文件，并能靈活打印。2.3考試系統(tǒng)-考試機考試機（客戶端）軟件簡單易用，考生在語音提示下完成考試過程(視頻)；注：2010年中考必須有電子照片和紙質(zhì)照片的準考證。

2.3考試系統(tǒng)-監(jiān)考機監(jiān)考機軟件對考試全程進行監(jiān)控。2.3考試系統(tǒng)-測試現(xiàn)場2.4自動閱卷-系統(tǒng)介紹評分標準人機對話考試系統(tǒng)考生答案自動閱卷服務(wù)器局域網(wǎng)閱卷進度監(jiān)控系統(tǒng)管理注：以一市10萬考生計算，閱卷中心由兩臺閱卷服務(wù)器構(gòu)成，3天可完成收、閱卷。2.4自動閱卷-評分原理（1）計算機從考生答題錄音中自動提取出完整性、準確性、流利性、韻律性等特征，并在這些特征的基礎(chǔ)上，根據(jù)預先設(shè)置的門限，經(jīng)過綜合決策，給出最終的口語評分結(jié)果。綜合決策完整性特征準確性特征流利性特征韻律性特征評分結(jié)果門限設(shè)置2.4自動閱卷-評分原理（2）完整性朗讀題目：能否順利讀完全文，順利讀完的比例；話題簡述題：能否完整表達題目的語意，清楚表達的語意比例；完整性特征是評分的起評基本特征（70%）；準確性單詞級評估，單詞發(fā)音的元音、輔音、重音準確性等（20%）；流利性句子級評估，主要包括語速、停頓、插入（重復、修正）、連貫（連讀、失去爆破、同化）等（5%）；韻律性句子、段落級評估，主要包括意群停頓（節(jié)奏）、重讀弱讀、語氣語調(diào)等（5%）。2.4自動閱卷-評分原理（3）對發(fā)音的評價是以標準發(fā)音模型為依據(jù)，根據(jù)本地發(fā)音及測試要求適當放寬和收緊門限(幅度)完成的。將語音參數(shù)化處理(在頻率空間提取仿人耳聽覺特性的39維數(shù)字化特征)一句話可以理解為空間中一條隨時間變化曲線2.5評估報告評估報告的主要內(nèi)容包括：考試總分統(tǒng)計：分別按照個人、班級、學校、區(qū)(縣)、市、省進行分析和比較，并可自定義比較單位，如平均分、最高分、單項分等；主要錯誤的尋找和指正：給出發(fā)音、考點、語速、重音等方面的分檔評價和主要錯誤；改進建議：針對主要錯誤給出練習改善的建議。2.5.1大市各區(qū)縣分數(shù)統(tǒng)計2.5.2大市學校分數(shù)統(tǒng)計2.5.3大市男女生分數(shù)統(tǒng)計2.5.4主要發(fā)音錯誤統(tǒng)計2.5.5語速分布2.5.6個人評估報告?zhèn)€人評估報告1個人評估報告2個人評估報告324一、總體介紹考試簡介考試系統(tǒng)架構(gòu)及功能展示考試的組織考試流程3.1考試時間時間跨度：2天時段安排：每天8個時段，上、下午各4個時段，每個時段使用一組試卷批次安排：每個時段2個批次每個批次的考試時間為30分鐘，其中有效考試時間約20分鐘。20分鐘的有效時間含聽力12分鐘，口語8分鐘。上午下午第一時段7:45-8:4513:15-14:15第二時段8:45-9:4514:15-15:15第三時段10:00-11:0015:30-16:30第四時段11:00-12:0016:30-17:303.2考務(wù)工作實施3.2.1實施單位根據(jù)江蘇省教育廳相關(guān)文件精神，江蘇省初中英語聽力口語自動化考試的考務(wù)工作由：市、區(qū)縣教育局統(tǒng)一組織實施；考試系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)單位提供相應(yīng)的技術(shù)支持及自動閱卷服務(wù)；各參與考試的考點學校分別承擔考試流程具體組織工作。3.3考點配置3.3.1每個考點下設(shè)準備室：1個候考室：1個考場：至少1個準備室1個考場至少1個候考室1個準備室在各時段正式開始之前，用于對該時段考生進行集中考前培訓和管理的場所。進入準備室的考生，將接受考場培訓員關(guān)于考試紀律、考試系統(tǒng)使用方法及注意事項的培訓，為正式考試做好準備。

候考室在每個批次正式開始之前，參加該批次的考生由準備室進入候考室，集中等待進入考場。進入侯考室的考生，須保持安靜和秩序，聽候帶隊老師的指揮?？紙隹忌M行英語聽力口語自動化考試的核心場所，通常由能夠提供英語聽力口語自動化考試所需的監(jiān)考機、考試機和耳麥設(shè)備的計算機教室充當。

3.3考點配置3.3.2考點要求考點校須在顯眼位置處張貼準備室、候考室和考場分布平面圖，并對出入試室的路線作出清晰指引。考區(qū)(含準備室、候考室、考場及沿路有關(guān)地段)內(nèi)須設(shè)置警戒線，與考試無關(guān)的人員一律不能入內(nèi)。準備室、候考室與考場之間的距離安排要適中。既要保持一定的距離，有效避免相互間的聲音干擾；又要防止距離太遠，增加每批考試考生進離場的時間?？忌M入考點后依次前往準備室和考場直至最后離開考點的路線設(shè)置不得有交叉或重合，以確保考點內(nèi)的考生不會相互影響。考場的考試機座位須按照一隔一方式設(shè)置并進行編號，同時確保相鄰考試機座位的編號奇偶相隔，以便根據(jù)座位號分配不同的試卷。若考場因條件限制無法按照一隔一方式設(shè)置考試機座位，則須確保相鄰考生間的距離在80cm以上。3.3考點配置示例英語聽力口語自動化考試考場分布和路線圖男衛(wèi)生間406404402女衛(wèi)生間樓梯

走廊405403401樓梯考場準備室候考室3.4人員配置監(jiān)考員1名系統(tǒng)操作員1名帶隊教師若干名考生培訓員1名主考1名考生管理員若干名考點考場副主考1-2名人員職責－1

正副主考負責考點的全面工作?？忌嘤枂T負責在準備室對考生進行考試紀律、系統(tǒng)的使用方法及注意事項的培訓。考生管理員負責準備室內(nèi)考生的管理工作。人員職責－2帶隊教師考場的每個帶隊教師負責考生點名、登記工作，并在每個批次考試開始前將該批次的考生引導到考場。請注意：帶隊教師不能進入考場。

監(jiān)考員負責查驗進入考場的考生的準考證、核對考生身份、組織考生落座；在考試開始后巡查考場，與系統(tǒng)操作員一起處理突發(fā)事件等。監(jiān)考員須在不同學校之間進行對換。系統(tǒng)操作員負責在考前進行考場軟、硬件的安裝調(diào)試；考試時對監(jiān)考機進行操作、對考試中的