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文檔簡介

花兒為什么這樣紅

一、探究目標(biāo)1．理清文章結(jié)構(gòu)。2．了解本文的說明順序：邏輯順序和時(shí)間順序。3．培養(yǎng)學(xué)生探索大自然奧秘的精神。說明文有關(guān)知識(shí)

回顧1．說明文是以

為主要表達(dá)方式的一種文體。2．按說明對(duì)象和說明目的的劃分，說明文可分為

說明文和

說明文。

說明事物事理說明文閱讀方法找對(duì)象抓特征理順序析方法品語言跳讀課文，看看文章從哪些方面說明花紅的原因的？

1．花兒的物質(zhì)基礎(chǔ)2．物理學(xué)原理3．生理上的需要4．生物進(jìn)化過程5．自然選擇6．人工選擇六、研讀課文，請(qǐng)思考：這六個(gè)方面的順序能否互換？為什么？1．花兒的物質(zhì)基礎(chǔ)2．物理學(xué)原理3．生理上的需要4．生物進(jìn)化過程5．自然選擇6．人工選擇內(nèi)部原因主-----次現(xiàn)象-----本質(zhì)邏輯順序再讀課文思考本文整體結(jié)構(gòu)是怎樣的？本文采用了_____________結(jié)構(gòu)來說明花兒為什么這樣紅?？偂帧偪偂址帧偹?、整體感知全文結(jié)構(gòu)一、（1段）總：贊嘆紅花的鮮艷美麗、并提出“花兒為什么這樣紅”的問題。二、（2—10段）分：分別從六個(gè)不同角度說明花兒為什么這樣紅的內(nèi)在原因和外在原因。三、（11段）總：概括花紅的原因、總結(jié)全文。全文的結(jié)構(gòu)：設(shè)疑(總說)---解疑（分說）---小結(jié)（總說）考考你：文章題目原是一句歌詞，用了什么修辭？這樣的題目有哪些好處？

明確：用了設(shè)問的修辭手法。有三方面的作用：一是：抓住人們所熟知的花的特征提出問題，有助于揭示文章的中心；二是：以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是：文章主體部分從六個(gè)方面說明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣花兒為什么這樣紅物質(zhì)基礎(chǔ)（有無色素）物理原理（光波反射）生理需要（保護(hù)作用）進(jìn)化觀點(diǎn)（發(fā)展過程）自然選擇（昆蟲

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