蘇教版四年級上冊習(xí)作4課件(象聲詞)

弟兄兩個，隔山而坐，任何聲音，休想逃過！（打一人體器官）耳朵奇妙的聲音奇妙的聲音奇妙的聲音奇妙的聲音奇妙的聲音奇妙的聲音北風(fēng)（）雷聲（）雨聲（）樹葉聲（）呼呼隆隆嘩嘩沙沙鴿子（）喜鵲（）青蛙（）老鼠（）老牛（）鴨子（）咕咕喳喳呱呱吱吱哞哞嘎嘎奇妙的聲音1、“哧”的一聲，撕下一塊布來。2、蟲子在草窩里“吱吱”地叫著。3、對岸傳來“汪汪”的狗叫聲。4“梆梆梆”，傳來敲打木頭的聲音。5、她打字速度很快“噼里啪啦”地響個不停。奇妙的聲音撕下一塊布來?！斑辍钡囊宦?，撕下一塊布來。她打字速度很快。她打字速度很快“噼里啪啦”地響個不停。象聲詞的作用

我們說話和寫作的時(shí)候，用上幾個象聲詞，就會使語句更加生動、形象。給人一種身臨其境的感覺。

奇妙的聲音呼呼嗡嗡隆隆砰滋滋當(dāng)當(dāng)觀察下面的圖畫，你仿佛聽到了什么聲音，能用什么象聲詞來表示聽到的聲音。

北風(fēng)“呼呼”地刮著，大樹不住地?fù)u晃著身子。

天上，飛機(jī)從頭頂“嗡嗡”地飛過。地上，高速列車也加足馬力，“隆隆”地奮力追趕著。

只聽“砰”的一聲，足球已飛向球門。小華立刻以一個魚躍，撲向飛旋而來的足球。

廚房里，爸爸正在“當(dāng)當(dāng)”地?fù)]動著手中的鏟勺，鍋里的菜不時(shí)發(fā)出“滋滋”的響聲。奇妙的聲音三伏天，孩子臉，說變就變。過了一會兒，就狂風(fēng)大作，大風(fēng)“呼嚕?！钡毓沃瑯淙~發(fā)出“沙沙沙”聲音，一些細(xì)枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑一片，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在窗戶上，閃電看不慣人間，用幾億負(fù)荷的電流，“嚓”地一聲劃破天邊天際，又好似剪破了漆黑的瀑布。雷公也看不慣人間，發(fā)起了勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。奇妙的聲音三伏天，孩子臉，說變就變。過了一會兒，就狂風(fēng)大作，大風(fēng)“呼嚕?！钡毓沃瑯淙~發(fā)出“沙沙沙”聲音，一些細(xì)枝“咔嚓”一聲斷了。天剎那間變成漆黑一片，豆大的雨點(diǎn)“噼里啪啦”地打在窗戶上，閃電看不慣人間，用幾億負(fù)荷的電流，“嚓”地一聲劃破天邊天際，又好似剪破了漆黑的瀑布。雷公也看不慣人間，發(fā)起了勃然大怒，“轟隆隆”的聲音響徹天邊。奇妙的聲音

1、細(xì)心觀察圖片，想象情景會發(fā)出哪些聲音，用哪些象聲詞來描述。

2、思考先寫什么，再寫什么，最后寫什么，順序要清楚。

3、寫完之后，仔細(xì)閱讀習(xí)作，想一想用得恰當(dāng)嗎？還有沒有更好的呢？奇妙的聲音精彩的足球賽嘟（噓）啪嗖哐吁啪啪······奇妙的聲音《精彩的足球賽》《別開生面的足球賽》《難忘的足球賽》《友誼第一，比賽第二》《球場樂曲》別開生面的足球賽今天今天是美好的一天，鳥兒在枝頭“喳喳”地叫喚著，樹葉在“沙沙”地唱歌。我們學(xué)校一年一度的足球賽開始了。隨著“嘟”一聲哨響，比賽正式開始，運(yùn)動員們在球場上生龍活虎。一個紅色隊(duì)員用腳尖“啪”的一聲，把球踢了出去，球像離弦的箭飛向另一個紅色隊(duì)員面前，這個隊(duì)員“啪”地接住球，說時(shí)遲那時(shí)快，藍(lán)色的4號隊(duì)員像一只敏捷的孩子閃身一腳搶過球，只見他對準(zhǔn)球，猛踢一腳，球“嗖”地一聲，飛進(jìn)了球門?！芭丁保覀儎倮?！藍(lán)色隊(duì)員們歡呼雀躍，高興地?fù)肀г谝黄穑赃叺睦?duì)員們“啪啪”地為他們鼓掌。別開生面的足球賽這真是一場別開生面的足球賽！2、“轟隆隆”“呼呼”“嘩啦嘩啦”3、“啪”“嗚嗚”“撲哧”

可以從這幾組象聲詞中選擇你喜歡的一組，寫你想象的畫面。也可以根據(jù)自己的經(jīng)歷運(yùn)用象聲詞寫一件事或一個場景。１、“當(dāng)當(dāng)”“滋滋滋”“噗噗噗”……

記得那是一個寧靜的夏夜，媽媽上夜班，爸爸出差未歸。我獨(dú)自在家。我坐在書桌前無精打采地看著書，周圍一片寂靜?！昂簟簟泵腿婚g，一陣風(fēng)吹過，窗外的樹木發(fā)出“沙沙”的聲音。咦？怎么好像聽到門“吱呀”一聲打開了，