2019年五級(jí)保育員(初級(jí)工)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題D卷 附答案

11、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇12、應(yīng)使用()消毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸C、漂白粉D、日曬13、出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。A.左側(cè)臥B.右側(cè)臥C.蒙頭睡D.仰臥年五級(jí)保育員(初級(jí)工)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題D卷附答案11、制止嬰幼兒吃手的好辦法是()。A、強(qiáng)行制止B、嘲笑C、轉(zhuǎn)移注意力D、恐嚇12、應(yīng)使用()消毒體溫表。A、石灰B、過(guò)氧乙酸C、漂白粉D、日曬13、出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。A.左側(cè)臥B.右側(cè)臥C.蒙頭睡D.仰臥年五級(jí)保育員(初級(jí)工)過(guò)關(guān)檢測(cè)試題D卷附答案、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。……2…3.4………………1A、少喝水2、各種娃娃等玩具是…A．表演游戲3、建立合理…A、遵守紀(jì)律4、保育員在A、幼兒B、教學(xué)…D、本班5、教育(A．嬰幼兒在C．嬰幼兒在A、發(fā)現(xiàn)別人7、托幼園A．2月…性文件和法律A．文革期…A、每月A．藥效……準(zhǔn)線封、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)()。B、及時(shí)補(bǔ)充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補(bǔ)充水B．象征性游戲C．美工活動(dòng)D．語(yǔ)言活動(dòng)的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行()。園安全、衛(wèi)生保健制度活動(dòng)的規(guī)則活動(dòng)規(guī)則)是幼兒氣管嗆人異物的預(yù)防與處理的措施之一?？摁[時(shí)，少吃東西B．少說(shuō)話哭鬧時(shí)，不要讓其吃東D．嬰幼兒少躺在床上吃飯教育孩子學(xué)會(huì)寬容，()，學(xué)會(huì)與別人一起的長(zhǎng)處B、發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn)C、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益D、學(xué)會(huì)工作所每年的驅(qū)蟲(chóng)時(shí)間是()。B．4-5月C．9-10月D．12月我國(guó)恢復(fù)和建立了各級(jí)學(xué)前教育組織機(jī)構(gòu)，頒布和制定了一系列關(guān)于學(xué)前教育的指導(dǎo)間B．十一屆三中全會(huì)以后C．解放后D．進(jìn)，20世紀(jì)90年代以來(lái)被套的拆洗時(shí)間是()。一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次表中不能沒(méi)有()B.成分C.副作用D.藥名A、每天吃三次藥B、每天吃兩次藥C、自己吃藥D、按醫(yī)囑按時(shí)服藥15、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材A．做好玩具和教具的消毒工作B．做好玩具和教具的整理工作C．與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具D．了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況16、保持外陰可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A．皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)17、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在()起時(shí)通過(guò)人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅18、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A．眼睛看著勺中的食物B．東張西望C．邊玩邊吃D．看碗19、配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意。A．戴手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子20、通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。活動(dòng)室通風(fēng)形式主要有兩種，一種是自然通風(fēng)，另A．人工通風(fēng)B．電扇通風(fēng)C．空調(diào)通風(fēng)D．扇子通風(fēng)21、兒童整理物品應(yīng)做到()。A、將物品玩具歸還原位B、將物品隨意擺放C、將各類物品集中擺放D、不用將所用物品或玩具擺放回原處22、幼兒與成人的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和()。A、父子關(guān)系B、同伴關(guān)系C、師生關(guān)系D、母女關(guān)系A(chǔ)．擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗24、毛巾應(yīng)該在()晾曬。A、陰暗處B、陽(yáng)光通風(fēng)處C、避風(fēng)處D、通風(fēng)處25、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)癤腫，是因?yàn)?)。A、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖D、外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水2、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是()。3、煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。4、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。5、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成()的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái)，以便活動(dòng)后與教師()兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的()和()。6、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的()、()。9、進(jìn)行活動(dòng)室空氣消毒的主要措施有、和消毒液噴灑三種方式。11、幼兒最好的睡眠姿勢(shì)是()，嬰幼兒常見(jiàn)的不良睡眠姿勢(shì)有()、()、。12、保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要()，并將剩余部分()。14、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，進(jìn)餐應(yīng)不能說(shuō)笑、打鬧，以防吸入氣道。15、兒童進(jìn)餐時(shí)間不應(yīng)少于()分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。16、幼兒園保育員應(yīng)具備()畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)()職業(yè)培訓(xùn)。17、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用()捂住鼻子盡快18、為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃()及含糖飲料。19、幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、()、水等自然因素，開(kāi)展戶外活動(dòng)。20、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。2、保育員是在幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員。3、發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。5、提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。6、孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。及其以上學(xué)歷。10、保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系，在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。12、嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，以5~10分鐘為宜。13、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是《綱要》的基本思想。要有殘留，并擠出淤血。15、在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中，保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。1、全日觀察應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)?舉例：如發(fā)熱3、保育員應(yīng)具有哪些熟練的操作技能？1、幼兒的能力主要有哪幾方面組成？參考答案4、A5、C7、C8、B20、D21、A22、C23、D24、B1、答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒4、胸骨偏下方5、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容6、協(xié)調(diào)性,靈活性8、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升9、開(kāi)窗通風(fēng)，紫外線燈照射11、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡11、案：右側(cè)睡、跪睡、縮成一團(tuán)、蒙頭睡12、答案：登記記錄，上交保管15、20—3020、胸骨偏下方1、答：觀察幼兒精神狀況，面色、食欲，大便性質(zhì)、次數(shù)和睡眠等。幼兒發(fā)熱時(shí):觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如：嘔吐、頭痛、皮疹等。兒家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。3、答：包括清潔衛(wèi)生技能，生活管理技能，配合教育活動(dòng)的技能，安全與衛(wèi)生消毒技4、答：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量5、答1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。（1）運(yùn)動(dòng)和操作能力；（2）認(rèn)識(shí)能力（即智力（3）交流與溝通能力（包括語(yǔ)言和非語(yǔ)言性的交流與溝通（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。（4）人際關(guān)系能力（包括合作、組織和協(xié)調(diào)能力等）。此外，不少特殊才能（如音樂(lè)、繪畫、