2019年四級(jí)保育員(中級(jí)工)能力測(cè)試試題D卷 附答案

年四級(jí)保育員(中級(jí)工)能力測(cè)試試題D卷附答案、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分?！晁募?jí)保育員(中級(jí)工)能力測(cè)試試題D卷附答案、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分?！?…3.4………………1A、水平2…A立即脫離C用木棒.…A．與嬰C.…4、嬰幼兒A、每月A．空氣6、幼兒A、20顆…7、正確擦屁股A．從前8、毛巾的A.封9、藥品登記表…A．藥效…A．VD11、幼兒一……準(zhǔn)線、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。B、方法C、特點(diǎn)D、效果、電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()。等非導(dǎo)電物將電源分離D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨對(duì)嬰兒將飯吃進(jìn)自己的口中是為了()。兒一起吃B．幫助嬰兒吃嚼碎后喂給嬰兒D．讓嬰兒模仿用勺的動(dòng)作被套的拆洗時(shí)間是()。一次B、每月2次C、每月3次D、每月4次針對(duì)呼吸道傳染病，切斷傳染途徑的方法是()。的紫外線燈消毒B．戴口罩C．到公共場(chǎng)所D．注射抗體乳牙有多少顆?()。B、24顆C、32顆向后B．從后向前C．只擦后部D．只擦前部消毒方法是()。洗滌劑洗滌B．肥皂洗滌C．清水洗滌D．煮沸消毒中不能沒(méi)有()B.成分C.副作用D.藥名胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為()。B．VEC．VBlD．VAB、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午睡、入廁配制消毒液后應(yīng)將消毒液()。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉A.站立B，行走C.用奶瓶躺臥D.坐下A．拍打頭部B．人工呼吸C．降溫D．按腹部A．石灰B.過(guò)氧乙酸C.漂白粉D.日曬16、保育員對(duì)食欲差的體弱兒應(yīng)做到()。A、循序漸進(jìn)逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶17、睡眠前保育員應(yīng)。A.提醒孩子排尿B.組織嬰幼兒游戲C.用許愿的方式提要求D.為嬰幼兒講有懸念的故事A、嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B、催促嬰幼兒進(jìn)餐C、餐室內(nèi)安靜，同時(shí)輕聲地播放輕松的音樂(lè)D、教師聊天19、炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)避開()的時(shí)間段因?yàn)榇藭r(shí)的陽(yáng)光正處于最灼熱的A．8：30-10：00B．10：00一II：00C．14：30-16：30D．10：30-14：3020、讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時(shí)候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在()起時(shí)通過(guò)人行橫道。A、黃燈滅B、黃燈亮C、綠燈亮D、綠燈滅21、洗手前幼兒應(yīng)先()，以防洗濕袖子。A．卷衣袖B．抹肥皂C．?dāng)Q水龍掣D．用干毛巾擦22、建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣()。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣B、良好的生活習(xí)慣C、自我保健的技能D、艱苦樸素習(xí)慣23、保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()。A.可以聊天B．應(yīng)不斷巡視C．可以睡眠D．可以離開臥室24、幼小銜接工作應(yīng)貫穿于而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A．整個(gè)幼兒期B.大班第二學(xué)期C.過(guò)渡期D.大班25、保育員教嬰兒使用勺子時(shí)應(yīng)提醒嬰兒()。A．眼睛看著勺中的食物B．東張西望C．邊玩邊吃D．看碗2、煮沸消毒的時(shí)間是()分鐘，消毒劑消毒浸泡的時(shí)間是()分鐘。3、進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在()。4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往()躲避，并用()捂住鼻子盡快離5、幼兒看書繪畫時(shí)，書本與眼睛距離應(yīng)保持在()左右。6、缺乏維生素A可患()。7、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后()和睡前()的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)()、()，不脫離幼兒的生活實(shí)際。9、保育員在進(jìn)餐中不能()，不利用進(jìn)餐時(shí)間()；也不宜在幼兒進(jìn)餐()、()或者允許幼兒在進(jìn)餐時(shí)大聲交談。10、幼兒園兩餐間隔時(shí)間不得少于()小時(shí)。13、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后，應(yīng)在室外()、()，再接觸健康孩子。15、乳牙最遲()出齊，乳牙共()個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫()。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無(wú)異常，皮膚有無(wú)()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=()；加水量=()。18、盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的()要求、()要求和注意事項(xiàng)。19、幼兒園小班的人數(shù)應(yīng)是()人;中班();大班()。20、飯菜保溫、保潔的原則是()，()。1、1、學(xué)前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點(diǎn)就越明顯。2、人的心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程和意志過(guò)程。3、一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。4、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。5、組織外出活動(dòng)或交接班，要清點(diǎn)人數(shù)，防止嬰幼兒丟失。6、餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭。7、在扎傷的處理中，需要用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái)，不要有殘留，并擠出淤血。8、()幼兒教育是3—6歲的幼兒為對(duì)象的教育。9、()常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。10、()職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的，并以此為生的具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。12、()要用毛巾給小嬰兒洗澡。13、()未成年人是指未滿18周歲的公民。14、()口吃是生理上的缺陷和發(fā)育器官的疾病。15、()班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。2、對(duì)幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點(diǎn)？1、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么?如果是你，該如何操作?1、結(jié)合有關(guān)理論分析下面案例，指出保育員的做法是否正確?為什么?如果是你，該如何操作?到幼兒快回園了，就取來(lái)抹布，在活動(dòng)室抹桌椅、到幼兒快回園了，就取來(lái)抹布，在活動(dòng)室抹桌椅、玩具柜，然后從寢室至活動(dòng)室邊開窗邊抹窗框、窗臺(tái)，最后拖洗活動(dòng)室、寢室的地面，擺放桌椅。2、結(jié)合自身實(shí)際工作，談?wù)劚Ｓ龁T在配合室外教育活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？參考答案2、D4、A9、D20、C21、A22、B23、B24、A25、A1、幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康3、胸骨偏下方4、答案：低處、濕毛巾5、一尺8、答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼9、答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天13、答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)14、答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升16、答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹17、答案：欲配制濃度×欲配制數(shù)量／原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量18、答案：紀(jì)律、衛(wèi)生（1）了解教師教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，主動(dòng)配合做好準(zhǔn)備工作，包括：桌椅、教具的擺放，活動(dòng)中及時(shí)、適時(shí)、周到、適當(dāng)配合教學(xué)，提醒糾正幼兒不良姿勢(shì)、握筆和紀(jì)律行為；（1）從實(shí)際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動(dòng)中堅(jiān)持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理（3）日常生活活動(dòng)是施教的機(jī)會(huì)，保教目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貫穿在日常生活活動(dòng)中，切不可忽視；（4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。由于自護(hù)教育具有較強(qiáng)的知識(shí)性和科學(xué)性，內(nèi)容又具有廣泛性和彌散性，這就要求自護(hù)教育的手段應(yīng)有滲透性、靈活性和隨機(jī)性，在自護(hù)教育中應(yīng)注意：（1）自護(hù)常識(shí)和活動(dòng)要求的難易程度要考慮嬰幼兒的接受能力。（2）要遵循由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則。（3）自護(hù)教育的內(nèi)容要由近及遠(yuǎn)，由己及彼，不脫離幼兒的生活范圍。（1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；（2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；（3）如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開（1）飯前10-15分鐘消毒餐桌；（2）先用浸泡0.5％洗消的濕抹布擦桌面，待間隔5-8分鐘后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布對(duì)折成長(zhǎng)方形，擦一張桌子翻一個(gè)面，一塊抹布擦2張桌面，不能一擦到底。保育員的工作程序錯(cuò)誤。根據(jù)幼兒生理特點(diǎn)，需要保護(hù)其呼吸道和滿足大腦對(duì)氧氣的需求，因此首先應(yīng)開窗通風(fēng)，排出室內(nèi)的污濁空氣，送進(jìn)室外的新鮮空氣，降低空氣中致病細(xì)菌的濃度