閩教版六下英語介詞與連詞公開課教案課件知識點(diǎn)梳理

介詞與連詞介詞時間介詞：at、in、on、before、after、from方位介詞：on、in、behind、over、above、under、below動向介詞：to、into、up、down、through、along、outof方式介詞：by、in、with原因介詞：for、becauseofTheFarmerandtheSnakeItwasacoldwinterday.Afarmerfoundasnakeontheground.Itwasnearlydeadbycold.Thefarmerwasakindman.Hepickedupthesnakecarefullyandputitunderthecoat.Soonthesnakebegantomoveanditraiseditsmonthandbitthefarmer.“Oh,mygod!”saidthefarmer,“Isaveyourlife,butyouthankmeinthatway.Youmustdie.”Thenhekilledthesnakewithastick.Atlasthedied,too.in1.常與上午、下午、晚上等詞連用

inthemorningintheafternoonintheevening2.in+時間短語

Hewillreturninthreedays.他將在三天后回來。3.在……里面（表地點(diǎn)）

intheboxinBeijinginthesouthofChina4.表示用某種語言

inChinese5.表示穿著，戴著

inred穿紅衣服的inabluehat戴著一頂藍(lán)色的帽子on1.常與星期連用onMondayonSunday2.表示具體某一天onJune1stonMay3rd3.表示在某天的上午、下午或晚上onSaturdaymorningonawinterevening4.表示與另一區(qū)域范圍相鄰

CanadaliesonthenorthofAmerica.加拿大位于美國的北部。like1.像……一樣

Shelookslikehermother.

她看上去像她媽媽。

Doitlikethis。像這樣做from1.自，從

WegotoschoolfromMondaytoFriday.

我們從周一到周五上課。2.從……來，來自于……

SheisfromAmerica.

她來自于美國。with1.和……一起

Hecameherewithhisfather.他和他爸爸一起來的。2.用

Iwritealetterwiththispen.我用這支筆寫的信。3.表示伴隨狀態(tài)

thegirlwithglasses戴眼鏡的女孩about1.關(guān)于

ThebookisaboutthehistoryofChina.

這本書是關(guān)于中國的歷史。2.大約

It'saboutfiveo'clocknow.

現(xiàn)在大約7點(diǎn)鐘。after1.在……以后

Ialwayshaveawalkaftersupper.我總是晚飯后散步。Readafterme.跟我讀before1.在……之前

Youshouldgeteverythingwellbeforeleaving.

你應(yīng)該在出發(fā)之前把東西準(zhǔn)備好。by1.在……旁邊

Thereisacatbythetree.樹邊有一只貓。2.到……為止

Bytheendofthismonth,I'llhavereadallthosebooks.

到這個月底，我將讀完那些書。3.用（手段，方法）

Ioftengotoschoolbybus.我經(jīng)常坐公交車去上學(xué)。

Shemadealivingbypainting.她以畫畫為生。for1.表示一段時間

fortwoweeks兩周2.為了（表目的）

Imadeadollformysister.我給我妹妹做了一個娃娃。3.因?yàn)?，由?/p>

Thankyouforlistening.謝謝傾聽。4.往，向（表去向）

TheyleftforHongKonglastweek.他們上周去香港了。at1.表示在某一時間、年齡

atfive在5點(diǎn)atnight在晚上attheageof12在12歲的時候2.表示在某一地點(diǎn)

Sheiswaitingformeatthebusstation.她在車站等我。時間名詞前所用介詞口訣年月日前要用in，日子前面卻不行。遇到幾號要用on，上午下午又是in。要說某日上下午，用on換in才能行。午夜黃昏須用at，黎明用它也不錯。at也用時間前，說“差”可要用上to，說“過”只可使用past。多說多練牢牢記，莫讓歲月空蹉跎。1.Itistime_____lunch.2.IcometoChina_____2006.3.Iwasborn_____June1st,1996.4.Westay_____home_____Saturdayafternoon.5.I'mgoingtoplayfootball_____school.6.Icanbuysomeflowers_____you.7.LinTaois_____dutytoday.8.Icanseesometables_____thechairs.1.動詞+介詞listentolaughathearfromgettolookatshoutatlookforaskforwaitforgetonputonturnontakeofftakeawaylearnfromworryabout2.形容詞+介詞afraidoffullofangrywithstrictwithbusywithgoodatlateforreadyforfamousforpolitetofarfrom介詞常見搭配1.Thelittlegirlislooking___________hermother.2.Thankyou____________yourhelp.3.Don'tread____________bed.4.Tomcomes_____________theUSA.5.Englishnamesaredifferent____________Chinesenames.6.Wealwayshaveaclassmeeting____________Mondayafternoon.7.Thestorytookplace______________acoldnight.1.表示并列and：MikeandIstudyinthesameschool.2.表示轉(zhuǎn)折but：Ihaveapen,butIhavenopencil.3.表示選擇or：Hurryup,oryouwillbelate.Doyouwanttheredoneortheyellowone?4.表示原因because：Ican'tgotoschooltoday,becauseIamill.5.表示因果so：I'mill,soIcan'tgotoschool.連詞Goodbye!賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是