四年級(jí)下冊(cè)道德與法治教案-2說(shuō)話(huà)要算數(shù)-第一課時(shí)-人教部編版

2課題2說(shuō)話(huà)要算數(shù)第一課時(shí)單元第一單學(xué)科道德與法年四年1、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo)：感受失信的危害與誠(chéng)信的重要性，樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)。2、能力目標(biāo)：能夠結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，分析不誠(chéng)信行為的后果。學(xué)習(xí)目標(biāo)3、知識(shí)目標(biāo)：了解不誠(chéng)信行為的后果和誠(chéng)信的積極影響，學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信的人。課2、說(shuō)一說(shuō)：（1）這個(gè)時(shí)候還會(huì)有人相信這個(gè)放羊娃的話(huà)，來(lái)救他嗎？導(dǎo)入誰(shuí)還相信課生什么事情呢？可以分角色演一演。影響？通過(guò)分析生活3、找一找：（1）生活中，還有哪些“愛(ài)保證”呢，我們一起找一找，型事例來(lái)了解看看他們的行為都帶來(lái)了哪些影響？失信帶來(lái)的對(duì)（2）在我國(guó)傳統(tǒng)文化故事中，也有許多失信的人，我們也自己和他人的一起找一找，看看他們的行為又帶來(lái)了哪些影響吧！4、生活中的愛(ài)保證：（1）濟(jì)陽(yáng)商人（2）齊襄公6、填一填：這些人的行為，帶來(lái)了哪些后果？從這些由于通過(guò)學(xué)生自主失信而導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？生的分析綜合能力。7、小總結(jié)：通過(guò)張青和李生懂得言出必到就要真誠(chéng)道歉，解釋原因。并鼓勵(lì)學(xué)生向身邊誠(chéng)信的人誠(chéng)信的人。（2）根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們提供的故事，選出那些讓你敬佩和信賴(lài)的人，并寫(xiě)出你的理由。12、光榮榜：（1）說(shuō)到做到的班長(zhǎng)（3）信守諾言的同桌14、誠(chéng)信成語(yǔ)故事會(huì)：立木而信課堂小總結(jié)提升結(jié)贊美和敬佩；誠(chéng)信還是社會(huì)的“通行證”，一個(gè)誠(chéng)信的人，（2）在我國(guó)傳統(tǒng)文化故事中，也有許多失信的人，我們也自己和他人的一起找一找，看看他們的行為又帶來(lái)了哪些影響吧！4、生活中的愛(ài)保證：（1）濟(jì)陽(yáng)商人（2）齊襄公6、填一填：這些人的行為，帶來(lái)了哪些后果？從這些由于通過(guò)學(xué)生自主失信而導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？生的分析綜合能力。7、小總結(jié)：通過(guò)張青和李生懂得言出必到就要真誠(chéng)道歉，解釋原因。并鼓勵(lì)學(xué)生向身邊誠(chéng)信的人誠(chéng)信的人。（2）根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們提供的故事，選出那些讓你敬佩和信賴(lài)的人，并寫(xiě)出你的理由。12、光榮榜：（1）說(shuō)到做到的班長(zhǎng)（3）信守諾言的同桌14、誠(chéng)信成語(yǔ)故事會(huì)：立木而信課堂小總結(jié)提升結(jié)贊美和敬佩；誠(chéng)信還是社會(huì)的“通行證”，一個(gè)誠(chéng)信的人，（2）在我國(guó)傳統(tǒng)文化故事中，也有許多失信的人，我們也自己和他人的一起找一找，看看他們的行為又帶來(lái)了哪些影響吧！4、生活中的愛(ài)保證：（1）濟(jì)陽(yáng)商人（2）齊襄公6、填一填：這些人的行為，帶來(lái)了哪些后果？從這些由于通過(guò)學(xué)生自主失信而導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？生的分析綜合能力。7、小總結(jié)：通過(guò)張青和李生懂得言出必到就要真誠(chéng)道歉，解釋原因。并鼓勵(lì)學(xué)生向身邊誠(chéng)信的人誠(chéng)信的人。（2）根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們提供的故事，選出那些讓你敬佩和信賴(lài)的人，并寫(xiě)出你的理由。12、光榮榜：（1）說(shuō)到做到的班長(zhǎng)（3）信守諾言的同桌14、誠(chéng)信成語(yǔ)故事會(huì)：立木而信課堂小總結(jié)提升結(jié)贊美和敬佩；誠(chéng)信還是社會(huì)的“通行證”，一個(gè)誠(chéng)信的人，（2）在我國(guó)傳統(tǒng)文化故事中，也有許多失信的人，我們也自己和他人的一起找一找，看看他們的行為又帶來(lái)了哪些影響吧！4、生活中的愛(ài)保證：（1）濟(jì)陽(yáng)商人（2）齊襄公6、填一填：這些人的行為，帶來(lái)了哪些后果？從這些由于通過(guò)學(xué)生自主失信而導(dǎo)致害人害己的故事中，你得到了什么啟示？生的分析綜合能力。7、小總結(jié)：通過(guò)張青和李生懂得言出必到就要真誠(chéng)道歉，解釋原因。并鼓勵(lì)學(xué)生向身邊誠(chéng)信的人誠(chéng)信的人。（2）根據(jù)自己的經(jīng)歷或者同學(xué)們提供的故事，選出那些讓你敬佩和信賴(lài)的人，并寫(xiě)出你的理由。12、光