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人教版初中化學(xué)九下10.1常見的酸和堿-常見的堿(復(fù)習(xí)課)教案一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解堿的概念和性質(zhì);掌握常見的堿及其化學(xué)式;能夠通過實(shí)驗(yàn)和觀察判斷物質(zhì)是否為堿。二、教學(xué)重點(diǎn)理解堿的概念和性質(zhì);掌握常見的堿及其化學(xué)式。三、教學(xué)內(nèi)容堿的概念和性質(zhì);常見的堿及其化學(xué)式。四、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用具:試管、試管架、萬能架、滴管、試紙(紅、藍(lán)兩種);實(shí)驗(yàn)藥品:氫氧化鈉(NaOH)、氫氧化鉀(KOH)、氫氧化鈣(Ca(OH)2)。五、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入(5分鐘)引入本節(jié)課的主題:常見的堿;通過提問和討論,復(fù)習(xí)酸和堿的共同特點(diǎn)和區(qū)別。2.理論講解(15分鐘)2.1堿的概念和性質(zhì)概念:堿指的是能夠與酸發(fā)生中和反應(yīng)并產(chǎn)生鹽和水的化合物;性質(zhì):堿有苦堿性、有腐蝕性、能與酸中和、能燒堿。2.2常見的堿及其化學(xué)式氫氧化鈉(NaOH):常見的固體堿,俗稱苛性鈉,是一種重要的工業(yè)堿;氫氧化鉀(KOH):常見的固體堿,俗稱燒堿,可用于制造肥皂等;氫氧化鈣(Ca(OH)2):常見的固體堿,俗稱石灰,可用于水泥制造等。3.實(shí)驗(yàn)觀察(30分鐘)實(shí)驗(yàn)一:用紅色試紙測(cè)試不同物質(zhì)的酸堿性將氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣分別溶解在水中,滴加紅色試紙進(jìn)行測(cè)試;學(xué)生觀察顏色的變化,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。實(shí)驗(yàn)二:用藍(lán)色試紙測(cè)試不同物質(zhì)的酸堿性將氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鈣分別溶解在水中,滴加藍(lán)色試紙進(jìn)行測(cè)試;學(xué)生觀察顏色的變化,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.實(shí)驗(yàn)總結(jié)(10分鐘)學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,總結(jié)常見的堿及其化學(xué)式;教師引導(dǎo)學(xué)生歸納堿的共同特點(diǎn)和使用領(lǐng)域。5.課堂練習(xí)(10分鐘)出示一些物質(zhì)的名稱,讓學(xué)生判斷是否為堿,并寫出化學(xué)式;教師輔助學(xué)生討論,指導(dǎo)學(xué)生正確判斷。六、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)常見的堿有了更深入的了解;學(xué)生掌握了常見的堿及其化學(xué)式;學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)觀察判斷物質(zhì)是否為堿。七、課后延伸學(xué)生可通過閱讀相關(guān)化學(xué)書籍,進(jìn)一步了解堿的性質(zhì)和應(yīng)用;學(xué)生可自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證其他物質(zhì)是否為堿。以上是
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