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項(xiàng)目牛仔裙后貼袋的設(shè)計(jì)與制作教材分析本課是<<裙裝設(shè)計(jì)·制板·工藝>>中第三章裙裝縫制工藝第四節(jié)牛仔裙縫制工藝中的一課。本節(jié)內(nèi)容遵循科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)踐性原則,由淺入深、循序漸進(jìn)的展開(kāi)訓(xùn)練,在學(xué)生實(shí)踐、獲得一定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生感興趣的內(nèi)容加以引申,充分體現(xiàn)以全面素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以能力為本位的指導(dǎo)思想和注重技能訓(xùn)練、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高實(shí)踐能力的教學(xué)要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容將設(shè)計(jì)與制作整合,一方面能掌握專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),另一方面能發(fā)展學(xué)生思維,提高服裝學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。性、實(shí)踐性原則,由淺入深、循序漸進(jìn)地展開(kāi)訓(xùn)學(xué)情分析教育要有質(zhì)量,必須要做到因材施教,對(duì)學(xué)生有足夠了解是成功的第一步。這一節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是職高服裝專(zhuān)業(yè)一年級(jí)的學(xué)生,他們對(duì)實(shí)際操作有著濃厚的興趣,但在理論學(xué)習(xí)室普遍存在著不善于分析,學(xué)習(xí)方法欠佳等問(wèn)題。本節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),課堂展示多種圖片,能激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和情趣性。但本節(jié)課的訓(xùn)練也不是很輕松的,保證質(zhì)量的完成任務(wù)有一定的難度,教師就難點(diǎn)突破,給予正確的引導(dǎo),穿插了很多細(xì)節(jié)上的內(nèi)容和注意點(diǎn),比如做袋位標(biāo)記的方法,縫制細(xì)節(jié)上的重點(diǎn)提醒,其主要目的是為了保證牛仔裙后貼袋的縫制質(zhì)量,解決了本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。本節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)練,邏輯教學(xué)設(shè)想本課內(nèi)容是在學(xué)生操作了教材中的牛仔裙工藝后,根據(jù)流行趨勢(shì),在牛仔裙制作學(xué)習(xí)后的基礎(chǔ)上,對(duì)袋子的造型及制作方式等內(nèi)容作適當(dāng)?shù)耐卣寡由?。本課堂的教學(xué)出發(fā)點(diǎn)是:1提高學(xué)生的工藝制作能力。2.對(duì)課本上同學(xué)感興趣的內(nèi)容加以延伸,培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維。3.通過(guò)本節(jié)課的設(shè)計(jì)制作相結(jié)合,提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.知道牛仔裙后袋制作的工藝流程。2.明確制作過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)和處理的技巧。能力目標(biāo):1.能用正確的方法制作牛仔裙后貼袋。2.會(huì)對(duì)牛仔裙后貼袋進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。情感目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)生自我設(shè)計(jì)與制作作品來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)生相互間穿著服飾上的觀察,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和欣賞能力。重點(diǎn):牛仔裙后貼袋的工藝制作操作。難點(diǎn):牛仔裙后貼袋的工藝制作達(dá)到一定要求。教具與學(xué)具教師準(zhǔn)備:話筒,教案資料,點(diǎn)位樣板,扣燙板,毛樣板,完成后實(shí)物。學(xué)生準(zhǔn)備:拼好的裁片,貼袋點(diǎn)位樣板,扣燙板一副,尺子,劃粉,線等縫制工具。教學(xué)實(shí)錄教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生活動(dòng)一.提問(wèn)導(dǎo)入新課(5分)1.問(wèn)題:牛仔褲后貼袋有哪些不同的款式?學(xué)生展示(口袋長(zhǎng)寬的比例,形狀,口袋安裝位置,口袋表面的圖案設(shè)計(jì)等)學(xué)生就自己穿著的牛仔褲進(jìn)行觀察。教師歸納總結(jié)。下發(fā)資料,參考后貼袋圖案的設(shè)計(jì)。點(diǎn)出本課主題:牛仔裙后貼袋的設(shè)計(jì)與制作。一.)實(shí)訓(xùn)操作教師示范(10分鐘)二.)布置課堂任務(wù)三.)學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作(18分鐘)→圖案設(shè)計(jì)→→扣燙后貼袋→圖案設(shè)計(jì)→做袋位標(biāo)記→裝后貼袋→成品完成,過(guò)程講解示范,重點(diǎn):①工藝流程②操作注意點(diǎn)。教師進(jìn)行分組示范講解,分為兩個(gè)小組,一組成員看教師示范,聽(tīng)看記,另一組成員對(duì)先前的牛仔裙后貼袋進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。之后互換操作內(nèi)容。教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,分層布置任務(wù):第一層次:能設(shè)計(jì)制作出較簡(jiǎn)單的牛仔裙后貼袋。第二層次:在后袋設(shè)計(jì)與制作出漂亮美觀的圖案。學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo),解決問(wèn)題。三.展示點(diǎn)評(píng)練習(xí)作業(yè).,小結(jié)(5分鐘)教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生操作過(guò)程中有的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,點(diǎn)評(píng)學(xué)生的成品,主要以激勵(lì)為主。學(xué)生思考,體會(huì)成功的喜悅。做的不好的找出自己的不足和改進(jìn)的方法。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積

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