人教版物理八年級(jí)上冊(cè)6.1《質(zhì)量》導(dǎo)學(xué)案

人教版物理八年級(jí)上冊(cè)6.1《質(zhì)量》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)了解質(zhì)量的概念與性質(zhì)；掌握質(zhì)量的測(cè)量方法；理解物體質(zhì)量與地球重力的關(guān)系；導(dǎo)入引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論：你們有沒(méi)有想過(guò)如何量度物體的重量？在日常生活中，我們常常使用“重量”這個(gè)詞來(lái)形容物體的質(zhì)量。那么，質(zhì)量和重量之間有什么關(guān)系呢？學(xué)習(xí)過(guò)程1.質(zhì)量的概念與性質(zhì)質(zhì)量是描述物體慣性大小的物理量，通常用符號(hào)m表示，國(guó)際單位制中的單位是千克（kg）。物體的質(zhì)量具有以下性質(zhì)：質(zhì)量是物體固有的屬性，不會(huì)隨著物體所處環(huán)境的改變而改變；與物體的體積和形狀無(wú)關(guān)，只與物體內(nèi)部的物質(zhì)數(shù)量有關(guān)；質(zhì)量可以疊加，多個(gè)物體放在一起時(shí)，總質(zhì)量等于各單獨(dú)物體質(zhì)量之和；2.質(zhì)量的測(cè)量方法質(zhì)量的測(cè)量通常使用天平進(jìn)行，步驟如下：將待測(cè)物體放在天平的一邊；調(diào)整天平，使兩邊平衡；讀數(shù)，即為物體的質(zhì)量；天平的示意圖如下：天平示意圖3.物體質(zhì)量與地球重力的關(guān)系物體在地球表面的重量是由地球?qū)ξ矬w施加的引力所決定的，稱為重力。重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，但是物體質(zhì)量與重力的關(guān)系并不簡(jiǎn)單，而是采取了一種比例關(guān)系。即：重量=物體質(zhì)量×重力加速度在地球表面，重力加速度的大小約為9.8m/s^2。因此，一個(gè)質(zhì)量為1千克的物體，在地球表面的重量約為9.8牛頓（N）。總結(jié)回顧通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了質(zhì)量的概念與性質(zhì)，學(xué)會(huì)了使用天平測(cè)量物體的質(zhì)量，并且理解了物體質(zhì)量與地球重力的關(guān)系。下面，嘗試回答以下問(wèn)題：質(zhì)量是什么？有哪些性質(zhì)？使用哪種儀器可以測(cè)量物體的質(zhì)量？物體在地球表面的重量與物體質(zhì)量有什么關(guān)系？拓展延伸為什么質(zhì)量可以疊加，而體積不能疊加？除了使用天平，還有哪些方法可以測(cè)量物體的質(zhì)量？除了地球上的重力，還有其他天體對(duì)物體的質(zhì)量有影響嗎？注意：本