關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告及關(guān)于大學(xué)生對(duì)校園愛(ài)情的市場(chǎng)調(diào)研

25-關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告院系：班級(jí):小組成員：指導(dǎo)教師：關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告一：開(kāi)始部分1標(biāo)題:《關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告》2摘要：當(dāng)今大學(xué)生逃課現(xiàn)象在很多高校已經(jīng)成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，我們經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦終于邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，背負(fù)著父母的殷切希望，本應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，然而為什么有些人要選擇逃課呢？現(xiàn)在我們以調(diào)查問(wèn)卷的方式與您探討大學(xué)生逃課現(xiàn)象。3調(diào)查方法及對(duì)象：（一）調(diào)查選用的方法1、本次調(diào)查研究采用問(wèn)卷調(diào)查法2、問(wèn)卷中的問(wèn)題主要是針對(duì)大學(xué)生在逃課行為和態(tài)度上面來(lái)設(shè)置問(wèn)題，進(jìn)行的時(shí)間主要是在課余時(shí)間通過(guò)認(rèn)識(shí)的人來(lái)分發(fā)，調(diào)查地點(diǎn)主要是在操場(chǎng)。（二）被調(diào)查的對(duì)象1、調(diào)查總體是吉林工程技術(shù)師范學(xué)院在校大一、大二、大三學(xué)生。2、樣本容量確定為30。二：主體部分（一）前言：“必修課選逃，選修課必逃”，“大學(xué)生不逃課是件奇怪的事”！如今像這樣的話語(yǔ)在大學(xué)校園中極為流傳，時(shí)下大學(xué)生逃課也成了一種普遍的現(xiàn)象。對(duì)各高校來(lái)說(shuō)是一個(gè)難題，也影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高。大學(xué)是知識(shí)的殿堂,是很多人的夢(mèng)想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風(fēng)氣,而且這種不良風(fēng)氣的擴(kuò)散的范圍廣,持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng),對(duì)校園文化有很大的破壞性。所以我們希望通過(guò)對(duì)大學(xué)生逃課問(wèn)題的調(diào)查，找出大學(xué)生逃課問(wèn)題的主要原因，為高校改變現(xiàn)有的教育模式提供幫助，加強(qiáng)教師、學(xué)生以及學(xué)校社會(huì)之間的共同發(fā)展,提高大學(xué)生的整體素質(zhì),融洽師生關(guān)系、改進(jìn)教育方法、提高教育質(zhì)量等措施，盡早解決大學(xué)生的逃課問(wèn)題，提高高校的教學(xué)質(zhì)量。調(diào)查主要以顯性逃課為主題，共發(fā)了30份問(wèn)卷，收回30份，經(jīng)整理確認(rèn)有效問(wèn)卷為30份。（二）正文：關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：您好！我是XX學(xué)院XX系的學(xué)生。當(dāng)今大學(xué)生逃課現(xiàn)象在很多高校已經(jīng)成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，我們經(jīng)歷了千心萬(wàn)苦終于邁進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，背負(fù)著父母的殷切希望，本應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，然而為什么有些人要選擇逃課呢？現(xiàn)在我想就此問(wèn)題與您探討大學(xué)生逃課的現(xiàn)象。由于大四學(xué)生正在實(shí)習(xí)無(wú)法進(jìn)行有效地調(diào)查，故本次調(diào)查主要以大一，大二，大三年級(jí)在校學(xué)生為對(duì)象。此次調(diào)查是以不記名的方式，我會(huì)對(duì)您的信息保密。對(duì)于您的配合我深表感謝！(一)基本資料1請(qǐng)問(wèn)你的性別？a男b女2請(qǐng)問(wèn)你是大幾的學(xué)生?a大一b大二c大三3請(qǐng)問(wèn)你的系別?__________（二）調(diào)查內(nèi)容4您在大學(xué)期間有逃過(guò)課嗎？a從不b基本不c.有時(shí)d.經(jīng)常5如果您有逃課，您認(rèn)為a.逃課是不對(duì)的b.偶爾逃一次無(wú)所謂c.有些課不得不逃d.不逃課不算大學(xué)生6.逃課的時(shí)候您一般做什么？a.上網(wǎng)b.上自習(xí)或去圖書(shū)館c.運(yùn)動(dòng)d.去逛街購(gòu)物e與男（女）朋友在一起f.做兼職f.其他7你認(rèn)為逃課的原因是：（多選）a老師講課很無(wú)聊b課程本身很無(wú)聊，沒(méi)有興趣c確實(shí)有事只是不想上課d不喜歡某個(gè)老師去了也是睡覺(jué)，沒(méi)什么收獲e老師不經(jīng)?？记趂認(rèn)為反正最后考試?yán)蠋煏?huì)劃重點(diǎn),去不去無(wú)所謂g其它8.您經(jīng)常逃的課___(多選)a.馬哲,鄧論等基礎(chǔ)課b教育學(xué)心理學(xué)等公共課c.英語(yǔ)d.專(zhuān)業(yè)課e.選修課f.視情況而定9請(qǐng)問(wèn)你一周逃幾節(jié)課？a1節(jié)-3節(jié)b4節(jié)-6節(jié)c7節(jié)-10節(jié)d11節(jié)以上10你所在的班級(jí)對(duì)逃課是否有相關(guān)的條文約束？a.是b.否11你認(rèn)為大學(xué)生逃課是否會(huì)影響其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力的提高？a.是b.否12如果學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲的措施來(lái)防止學(xué)生逃課，您還會(huì)不會(huì)逃課？_______a肯定不會(huì)b將會(huì)很少逃c.像原來(lái)一樣

d.偶爾鉆鉆空子13您認(rèn)為怎樣才可以使大家減少逃課？_________（可多選）a.學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲的措施b.老師改善課堂教學(xué)方式c.進(jìn)行良好的學(xué)前教育d.同學(xué)之間互相監(jiān)督

e.出勤率作為綜合測(cè)評(píng)的一項(xiàng)指標(biāo)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤14您認(rèn)為在大學(xué)期間獲取知識(shí)的最主要途徑是什么？__________a.上課聽(tīng)講b.自學(xué)

c.其他_________15您覺(jué)得逃課現(xiàn)象是否屬于不文明行為?_________a.屬于

b.不屬于c.說(shuō)不清16你認(rèn)為逃課影響到你的學(xué)習(xí)了嗎？________a.非常影響b.或多或少有點(diǎn)影響

c.沒(méi)什么影響17你所逃的課老師年齡________

a.年輕

b.中年

c.

老年d.跟老師年齡沒(méi)多大關(guān)系18．你所逃的課考試容易過(guò)嗎？_________

a.容易過(guò)

b.不容易過(guò)（三）逃課行為檢測(cè)19你逃課后的心理？a很內(nèi)疚b比較自責(zé)，但下次還會(huì)逃c無(wú)所謂20對(duì)經(jīng)常曠課的同學(xué)的看法？a、影響了班級(jí)榮譽(yù)b、完全理解他c、好羨慕d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事（四）對(duì)減少逃課行為的建議21您認(rèn)為要想使您不逃課，老師該怎樣改進(jìn)自己的教學(xué)？a.風(fēng)趣幽默一點(diǎn)b.多講點(diǎn)課本以外的知識(shí)c.學(xué)識(shí)淵博一點(diǎn)d.與學(xué)生有更多的交流22你認(rèn)為怎樣才可以使大家減少逃課？(多選)a.學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲的措施b.老師改善課堂教學(xué)方式c.進(jìn)行良好的學(xué)前教育d.同學(xué)之間互相監(jiān)督e.出勤率作為綜合測(cè)評(píng)的一項(xiàng)指標(biāo)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤f.其他23您認(rèn)為以后逃課的現(xiàn)象會(huì)怎樣？a.不會(huì)消失，將成為一項(xiàng)“大學(xué)傳統(tǒng)”b.一定會(huì)消失c.不好說(shuō)謝謝您在百忙之中抽空完成這次調(diào)查，祝您生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步?。ㄈ┙Y(jié)尾關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)您在大學(xué)期間逃過(guò)課嗎？從不甚少有時(shí)經(jīng)常合計(jì)人數(shù)（人）8510730比重（%）22.9100調(diào)查表明大學(xué)期間從不逃課的大學(xué)生占27.1%，甚少的占17.1%，有時(shí)逃課的占32.9%。經(jīng)常逃課的占22.9%。如果有逃課，您認(rèn)為逃課是不對(duì)的偶爾逃一次無(wú)所謂有些課不得不逃不逃課不算大學(xué)生合計(jì)人數(shù)（人）9312630比重（%）30104020100調(diào)查表明大多數(shù)學(xué)生知道逃課是不對(duì)的占30%，偶爾逃課的占10%，認(rèn)為有些課不得不逃的占40%，持有“不逃課不算大學(xué)生”觀點(diǎn)的占20%逃課的時(shí)候你一般做什么上網(wǎng)上自習(xí)運(yùn)動(dòng)去逛街與男（女）朋友在一起回宿舍睡覺(jué)合計(jì)人數(shù)（人）98513430比重（%）3025.717.14.31012.9100調(diào)查表明大多數(shù)學(xué)生逃課是為了上網(wǎng)占30%，上自習(xí)的占25.7%，17.1%的學(xué)生是為了運(yùn)動(dòng)，4.3%的大學(xué)生是為了去逛街，10%的學(xué)生是和男（女）在一起，還有12.9%的同學(xué)回宿舍睡覺(jué)。如果學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲措施，您還逃課嗎肯定不會(huì)將會(huì)減少像原來(lái)一樣偶爾鉆鉆空子合計(jì)人數(shù)（人）44101230比重（%）11.412.935.740100調(diào)查表明學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲措施后肯定不會(huì)逃課的占11.4%，將會(huì)減少的占12.9%，像原來(lái)一樣的占35.7%，偶爾鉆鉆空子的占40%您認(rèn)為獲得知識(shí)的途徑上課聽(tīng)講自學(xué)其它合計(jì)人數(shù)（人）622230比重（%）2074.35.7100調(diào)查表明獲得知識(shí)的途徑來(lái)自自學(xué)，占74.3%，上課聽(tīng)講的占20%。其他途徑的占5.7%。為什么獲得知識(shí)不在上課聽(tīng)講？這是個(gè)問(wèn)題，是個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，學(xué)校是否應(yīng)該采取措施呢？您覺(jué)得逃課現(xiàn)象是否屬于不良行為屬于不屬于說(shuō)不清合計(jì)人數(shù)（人）816630比重（%）25.752.320100調(diào)查表明，認(rèn)為逃課屬于不良行為的學(xué)生占25.7%，不屬于的占52.3%，說(shuō)不清的占20%。您所逃的課考試容易過(guò)嗎容易過(guò)不容易過(guò)合計(jì)人數(shù)（人）27330比重（%）88.611.4100調(diào)查表明，逃課與不逃課考試都很容易過(guò)，逃課的考試認(rèn)為容易過(guò)的占88.6%，不容易過(guò)的占11.4%。這樣一來(lái)，上課與不上課還有什么兩樣呢？這個(gè)問(wèn)題學(xué)校是不是也應(yīng)該考慮一下怎么辦。結(jié)論和建議:1.改革教學(xué)方式和管理。學(xué)生逃課的一個(gè)重要因素是教師方面。老師授課的內(nèi)容單一，陳舊，授課方式過(guò)于死板，不注意與學(xué)生的交流，而是只管自己滿堂灌，激發(fā)不出學(xué)生的興趣。所以一要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)確定老師授課的目標(biāo)，范圍和程度，提高老師授課水平。教師要增加課堂的靈活性，也要做到理論聯(lián)系實(shí)際的講課方法，激發(fā)學(xué)生上課聽(tīng)課的積極性和主動(dòng)性。二要增加老師的責(zé)任心。一些老師上課只是為了打發(fā)時(shí)間，沒(méi)有真正把心發(fā)在上課上，少了與學(xué)生的溝通和交流，使課堂出現(xiàn)冷場(chǎng)。同時(shí)要扭轉(zhuǎn)非要學(xué)生在課堂上聽(tīng)課的教學(xué)觀念，可以采取更生動(dòng)活潑的方式向?qū)W生傳輸知識(shí)，引導(dǎo)他們研究和學(xué)習(xí)。2、合理安排課程，確定培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。在安排課程時(shí)要考慮到相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)要學(xué)習(xí)哪些課程，哪些專(zhuān)業(yè)需要補(bǔ)修哪些科目。不要讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)這個(gè)課程只是為了考試和學(xué)分，別無(wú)用處?？荚囍皇且粋€(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的考核，但是畢竟不是學(xué)生的前途，沒(méi)有必要的考試會(huì)削弱學(xué)生的進(jìn)取心。要根據(jù)學(xué)生的需要、社會(huì)的需要相對(duì)專(zhuān)業(yè)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，使學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)造力的個(gè)性得以發(fā)展。3、要加強(qiáng)學(xué)生思想教育。大學(xué)生經(jīng)歷了高考來(lái)到大學(xué)面臨的是一個(gè)不同的環(huán)境，感情驟然放松，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。許多同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣于高中時(shí)的題海戰(zhàn)術(shù)，習(xí)慣于滿堂灌的教學(xué)方式，剛?cè)雽W(xué)時(shí)仍按高中時(shí)的路子套，沒(méi)有適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，自理能力、自制力不強(qiáng)。58%的大學(xué)生認(rèn)為逃課不會(huì)影響到學(xué)習(xí)和考試，38%的學(xué)生認(rèn)為逃課后不會(huì)自責(zé)。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育，正確引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)一步的了解人生觀，價(jià)值觀，世界觀，加強(qiáng)大學(xué)生的思想修養(yǎng)和身心健康教育，端正大學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們明白選課或是上課不是為了學(xué)分或是考試。同時(shí)大學(xué)生在校期間應(yīng)參加學(xué)校的各項(xiàng)有意義的課外活動(dòng)，增加自身的社會(huì)實(shí)踐能力和社交能力。4、加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)教育，正確引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)觀。一方面學(xué)生為了工作而荒廢了學(xué)業(yè)的大有人在，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，就業(yè)面臨著的就是激烈的競(jìng)爭(zhēng)，一些學(xué)生利用上課的時(shí)間去找工作，造成大學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，出現(xiàn)逃課的現(xiàn)象。另一方面一些學(xué)生為減少家庭的負(fù)擔(dān)，在社會(huì)上找了個(gè)兼職，利用上課時(shí)間多做一些社會(huì)兼職，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。正確引導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)觀，培養(yǎng)大學(xué)生的就業(yè)技能可以增加就業(yè)的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們正確對(duì)待就業(yè)的機(jī)會(huì)，也要引導(dǎo)學(xué)生獲取一些有用的證書(shū)，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，防止學(xué)生盲目追求證書(shū)舍本逐末式逃課現(xiàn)象的產(chǎn)生。結(jié)語(yǔ)大學(xué)的逃課原因是多方面的，針對(duì)大學(xué)生逃課的多樣性，學(xué)校要注重學(xué)生的培養(yǎng)和教學(xué)的方式，根據(jù)學(xué)校的方針和政策，提高老師授課水平和吸引力以至提高教學(xué)質(zhì)量，更新教學(xué)內(nèi)容和模式，注重學(xué)與用的教學(xué)方法，注重課堂的趣味性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)正確引導(dǎo)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，才能減少學(xué)生逃課的現(xiàn)象，教學(xué)效率才能進(jìn)一步提高。三：附錄:（一）參考文獻(xiàn)：（1）毛宗良，大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查與對(duì)策分析（2）田正學(xué)，2004年，《大學(xué)生逃課現(xiàn)象研究》（3）張慶鋒，對(duì)大學(xué)生逃課現(xiàn)象的思考，華北水利水電學(xué)院社科部（4）劉道富,張文鳳，大學(xué)生曠課及應(yīng)對(duì)策略[J]淮南師范院學(xué)報(bào)（5）周彩，大學(xué)生曠課違紀(jì)的特殊心理分析探究.[J]重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)（6）于顯波，關(guān)于高?？荚嚫母锏奶剿鱗J]繼續(xù)教育研究（二）小組成員：（三）參與單位：(四）調(diào)查問(wèn)卷：關(guān)于大學(xué)生逃課現(xiàn)象的調(diào)查問(wèn)卷1您在大學(xué)期間有逃過(guò)課嗎？a從不b基本不c.有時(shí)d.經(jīng)常2如果您有逃課，您認(rèn)為a.逃課是不對(duì)的b.偶爾逃一次無(wú)所謂c.有些課不得不逃d.不逃課不算大學(xué)生3.逃課的時(shí)候您一般做什么？a.上網(wǎng)b.上自習(xí)或去圖書(shū)館c.運(yùn)動(dòng)d.去逛街購(gòu)物e與男（女）朋友在一起f.其他4請(qǐng)問(wèn)你一周逃幾節(jié)課？a1節(jié)-3節(jié)b4節(jié)-6節(jié)c7節(jié)-10節(jié)d11節(jié)以上5你認(rèn)為大學(xué)生逃課是否會(huì)影響其專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合能力的提高？a.是b.否6如果學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲的措施來(lái)防止學(xué)生逃課，您還會(huì)不會(huì)逃課？_______a肯定不會(huì)b將會(huì)很少逃c.像原來(lái)一樣

d.偶爾鉆鉆空子7您認(rèn)為在大學(xué)期間獲取知識(shí)的最主要途徑是什么？__________a.上課聽(tīng)講b.自學(xué)

c.其他8您覺(jué)得逃課現(xiàn)象是否屬于不文明行為?_________a.屬于

b.不屬于c.說(shuō)不清9．你所逃的課考試容易過(guò)嗎？_________

a.容易過(guò)

b.不容易過(guò)10您認(rèn)為怎樣才可以使大家減少逃課？_________

我們的調(diào)查結(jié)束了,謝謝您的參與!您對(duì)我們的調(diào)查有什么建議和要求，歡迎寫(xiě)在下面。

謝謝您在百忙之中抽空完成這次調(diào)查，祝您生活愉快，學(xué)業(yè)進(jìn)步！北京化工大學(xué)北方學(xué)院NORTHCOLLEGEOFBEIJING姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：題目：關(guān)于大學(xué)生對(duì)校園愛(ài)情的市場(chǎng)調(diào)研指導(dǎo)老師年10月12日目錄一、緒論 -3-二、摘要 -3-1.被調(diào)查者的基本情況 -3-2.對(duì)戀愛(ài)的看法和態(tài)度 -3-3.對(duì)戀人的看法 -4-4.交往過(guò)程中一些問(wèn)題 -4-5.失戀問(wèn)題 -4-6.畢業(yè)后的一些問(wèn)題 -4-7.結(jié)語(yǔ) -4-三、引言 -5-四、調(diào)查結(jié)果分析 -5-1.性別 -5-2.所在年級(jí) -6-3.對(duì)大學(xué)期間交男女朋友的看法 -6-4.你對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度 -7-5.你期望的戀人類(lèi)型: -7-6.你會(huì)選擇怎樣的戀人: -8-7.對(duì)于另一半你最看重什么: -8-8.兩人交往你認(rèn)為哪方承擔(dān)戀愛(ài)費(fèi)用多些: -9-9.有戀人后需要天天見(jiàn)面嗎? -9-10.你喜歡異地戀嗎? -9-11.如果你失戀了會(huì)怎么做? -10-12.大學(xué)戀愛(ài)是為了什么? -10-13.畢業(yè)后還會(huì)堅(jiān)持校園愛(ài)情嗎? -10-14.畢業(yè)后如果分手了還可以做朋友嗎? -11-15.如果畢業(yè)后在一起了先以什么為重? -11-16.你認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)哪個(gè)重要 -11-17.您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去對(duì)待戀愛(ài)呢? -12-18．您對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)同居有什么看法？ -12-19.就業(yè)時(shí)你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，你會(huì)： -13-五、調(diào)研方法 -13-六、局限性 -13-七、參考文獻(xiàn) -13-八、附錄 -14-關(guān)于大學(xué)生對(duì)校園愛(ài)情的調(diào)查報(bào)告一、緒論德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾說(shuō):"天下哪個(gè)倜儻少男不善鐘情？天下哪個(gè)妙齡少女不善懷春？"對(duì)于文化水平較高，情感體驗(yàn)較為豐富的大學(xué)生這個(gè)特殊群體而言，學(xué)習(xí)之外，戀愛(ài)亦是熱門(mén)話題之一。針對(duì)上述大學(xué)生的實(shí)際狀況，我們特此對(duì)本校大學(xué)生的基本戀愛(ài)情況進(jìn)行了調(diào)查。二、摘要1.被調(diào)查者的基本情況被調(diào)查者為我校大一到大四部分學(xué)生,其中男生24人,女生26人,大一7人,大二19人,大三20人,大四4人,共五十名同學(xué).2.對(duì)戀愛(ài)的看法和態(tài)度結(jié)果證明想結(jié)交男女朋友的人多于其他占到,可見(jiàn)大學(xué)生的思想已經(jīng)開(kāi)放.認(rèn)為完全不可以結(jié)交的只有10%.在戀愛(ài)中順其自然的占38%,略多于其他人.3.對(duì)戀人的看法對(duì)戀人的要求活潑開(kāi)朗重事業(yè)的居多,更喜歡隨緣而來(lái)的異性.4.交往過(guò)程中一些問(wèn)題對(duì)于戀愛(ài)費(fèi)用沒(méi)什么要求,兩個(gè)人的情況來(lái)說(shuō)的比較多,兩人花費(fèi)相當(dāng)?shù)钠浯?認(rèn)為需要見(jiàn)面和看事情見(jiàn)面的人多于不需要天天見(jiàn)面的人.不喜歡異地戀的人多一些.5.失戀問(wèn)題對(duì)于失戀還是不能那么輕松的對(duì)待.6.畢業(yè)后的一些問(wèn)題畢業(yè)后想要堅(jiān)持校園愛(ài)情的人占38%,還是不少學(xué)生期望未來(lái)的.7.結(jié)語(yǔ)愛(ài)情，自古就是人生中敏感而充滿誘惑的一個(gè)主題。多少人為它迎難奮進(jìn)，不畏一切；又有多少人為它肝腸寸斷，痛不欲生。沈園的凄寥，化蝶的壯麗，西廂的談笑，紅樓的淚珠，這一個(gè)個(gè)訴說(shuō)愛(ài)情的故事，撥動(dòng)了多少人的心弦，引出了多少輩的思索。愛(ài)情這個(gè)古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們對(duì)適度和理性的大學(xué)戀愛(ài)是理解和祝福的。但我們?nèi)砸嵝褵釕僦袑⒁允Щ蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們：大學(xué)是裝載我們?nèi)松?知識(shí)之車(chē)"的黃金時(shí)期，是決定我們未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵階段，請(qǐng)同學(xué)們慎重把握，不要在愛(ài)情中迷失了方向。在此謹(jǐn)愿廣大同學(xué)重新思考定位自己的戀愛(ài)觀，用理智經(jīng)營(yíng)愛(ài)情三、引言隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),現(xiàn)在的校園與以前的校園大有不同,大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象但仍然是社會(huì)與家庭比較關(guān)注的問(wèn)題,所以對(duì)我校部分大學(xué)生進(jìn)行了比較簡(jiǎn)單的調(diào)查,反映出了一些大學(xué)生的想法.希望大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀.四、調(diào)查結(jié)果分析1.性別2.所在年級(jí)3.對(duì)大學(xué)期間交男女朋友的看法4.你對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度:態(tài)度FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid共同努力2447.148.048.0順其自然1427.528.076.0先談著以后再說(shuō)1223.524.0100.0Total5098.0100.0MissingSystem12.0Total51100.05.你期望的戀人類(lèi)型:6.你會(huì)選擇怎樣的戀人:7.對(duì)于另一半你最看重什么:8.兩人交往你認(rèn)為哪方承擔(dān)戀愛(ài)費(fèi)用多些:9.有戀人后需要天天見(jiàn)面嗎?1.需要1836%2.不需要816%3.看事情而定2448%10.你喜歡異地戀嗎?1.喜歡1818%2.不喜歡1945%3.感覺(jué)都一樣1337%11.如果你失戀了會(huì)怎么做?12.大學(xué)戀愛(ài)是為了什么?13.畢業(yè)后還會(huì)堅(jiān)持校園愛(ài)情嗎?14.畢業(yè)后如果分手了還可以做朋友嗎?1.可以510%2.不可以3060%3.不確定1530%15.如果畢業(yè)后在一起了先以什么為重?1.事業(yè)1938%2.家庭1734%3.兼得1632%16.你認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)哪個(gè)重要戀愛(ài)學(xué)習(xí)哪個(gè)重要FrequencyPercentValidPercentCumulativePercentValid學(xué)習(xí)2345.146.046.0戀愛(ài)1019.620.066.0二者都重要1733.334.0100.0Total5098.0100.0MissingSystem12.0Total51100.017.您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該以什么樣的心態(tài)去對(duì)待戀愛(ài)呢?18．您對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)同居有什么看法？19.就業(yè)時(shí)你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，你會(huì)：五、調(diào)研方法1．本次調(diào)查為問(wèn)卷調(diào)查2．問(wèn)卷調(diào)查方式：隨機(jī)調(diào)查3．調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓，圖書(shū)館，宿舍。六、局限性此問(wèn)卷樣本數(shù)量較少，調(diào)查范圍較小，時(shí)間短，人員統(tǒng)計(jì)技能，統(tǒng)計(jì)方法單一，只能反應(yīng)一定問(wèn)題,會(huì)有所偏差.七、參考文獻(xiàn)1、鐘向陽(yáng).大學(xué)生戀愛(ài)關(guān)系團(tuán)體輔導(dǎo)方案的設(shè)計(jì)與效果研究[J].青年探索.2010年04期2、祝玉芳,來(lái)秀明,萬(wàn)建華.

高校大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的探析[J].青年探索.2007年03期3、鄧云.

社會(huì)文化視角下的大學(xué)女生婚戀問(wèn)題探析[