《在線課堂》學(xué)習(xí)單

《在線課堂》學(xué)習(xí)單班級(jí)：姓名：?jiǎn)卧Z(yǔ)文5年級(jí)上冊(cè)第八單元課題1、我的“長(zhǎng)生果”溫故知新回憶《憶讀書(shū)》課文中所使用的表達(dá)方式。自主攀登一，選字組詞。比（欲喻）上（引癮）（卓桌）越書(shū)（級(jí)籍）二、根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。1.形容神態(tài)失常，失去自制。（）2.指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。（）3.比喻對(duì)事物不加分析思考。（）4.形容十分惦念，放心不下。（）三、按要求完成句子。1.像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)比喻句）_________________________________________________________________2.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。（改為反問(wèn)句）_________________________________________________________________四、課文整體梳理。這篇文章用充滿感情的語(yǔ)言介紹了自己讀書(shū)的感受以及讀書(shū)給寫(xiě)作帶來(lái)的啟發(fā)，作者對(duì)寫(xiě)作的感悟有兩點(diǎn)，一點(diǎn)是_____________________,另一點(diǎn)是_______________________。穩(wěn)中有升重點(diǎn)段落品析。記得有一次，作文的題目是《秋天來(lái)了》。教師讀了一段范文之后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)（）地開(kāi)始寫(xiě)“秋天來(lái)了，樹(shù)葉黃了，一片一片地飄到了地上”時(shí)，我心里忽然掠過(guò)了不安分的一念：大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去寫(xiě)秋天。我把秋天比作一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。于是，我的作文得到了個(gè)“甲優(yōu)”，教師在文中又圈又點(diǎn)，將它作為范文在班上朗讀。這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要（）不同的“鮮味”才好。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。1.在括號(hào)里填入正確的成語(yǔ)。2.用橫線畫(huà)出“我”對(duì)寫(xiě)作的感悟。3.選文