2023年江蘇省常州市溧陽市南渡初級中學(xué)中考一模語文試題

二0二三年南渡初級中學(xué)初中新課結(jié)束中考熱身試卷

語文試題

注意事項：

1.全卷試題8頁，答題卡4頁，共12頁，23題。滿分120分，考試時間150分鐘。

2.用藍(lán)色或黑色鋼筆、圓珠筆將答案直接寫在答題卡相應(yīng)的位置上，寫在試卷上無

效。選擇題一律用2B鉛筆填涂。

3答題前將答題卡上密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

4.考試結(jié)束后，請將答題卡交回。

一、積累運用（共20分）

1.選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述正確的兩項（3分）【】【】

A.簡.愛的父親是個窮教師，當(dāng)她還在幼年時，父母就染病雙雙去世。簡?愛被送到蓋茨

海德莊園的舅母里德太太家撫養(yǎng)。

B.在孤兒院里一場傳染性的斑疹傷寒，奪走了許多孤兒的生命，海倫就在這場傷寒中死

去，這對簡?愛打擊很大。

C.不久，范進(jìn)又考取舉人，但卻喜極而瘋，被鄉(xiāng)鄰一個嘴巴打醒。范母也因喜極而亡。

在鄉(xiāng)紳張靜齋勸說之下，范進(jìn)乃與他去房師、高要知縣湯奉處打秋風(fēng)。

D.杜少卿為人豪爽，極重孝道，又不會理家，家人王胡子伙同張鐵臂等人訛騙其財產(chǎn)，

鮑廷璽也趁機(jī)索討一百多兩銀子而去。

E.“十月革命”爆發(fā)后，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)。保爾的家鄉(xiāng)圣

彼得堡也經(jīng)歷了外國武裝干涉和內(nèi)戰(zhàn)的歲月。

2.讀《紅星照耀中國》時，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)“紅”是屬于紅軍戰(zhàn)士的奮斗色彩，如“紅軍”

“紅星”“紅小鬼”......根據(jù)你的閱讀體驗，結(jié)合具體事例說說你對“紅”的理解。（3分）

3.下面是漫畫《過河》和《絕境》，請選擇其中一幅，簡要概括其主題。（3分）

我選擇的漫畫是<___________________________>

主題：___________________________________________________________________________

4.閱讀下列文字，選出分析正確的一項萬

①當(dāng)前，世界百年」六七變局正化加理演進(jìn)。②世界進(jìn)入新的動蕩變革期，和平赤字、發(fā)

展赤字、信任赤字、治理赤字有增無減，人類社會正站在十字路口。③縱觀歷史，人類都在戰(zhàn)

勝一次次考驗，克服一場場危機(jī)中成長、發(fā)展。④堅持在歷史前進(jìn)的邏輯中前進(jìn)、在時代發(fā)展

的潮流中發(fā)展，國際社會才能共渡難關(guān)、共創(chuàng)未來。⑤習(xí)近平主席提出全球發(fā)展倡議、全球安

全倡議，為彌合全球治理赤字、促進(jìn)世界和平發(fā)展指明前進(jìn)方向、提供合作方案，得到國際社

會廣泛支持。⑥國際人士紛紛表示：中國已經(jīng)成為國際秩序中和平與穩(wěn)定的主要倡導(dǎo)者，中國

正為世界提供急需的新思維新希望。

A.①句中的“演進(jìn)”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為“改進(jìn)”。

B.③句是一個單旬，它的主干是“人類成長發(fā)展”。

C.“共創(chuàng)未來”“發(fā)展赤字”“信任赤字”“治理赤字”短語的結(jié)構(gòu)都相同。

D.句⑥是并列關(guān)系的復(fù)句，指出了中國在國際舞臺上扮演著越來越重要作用。

5.閱讀材料，回答問題。（5分）

【材料1】36

【材料2】在5G領(lǐng)域，國家正在啟動全面的

獨立組網(wǎng)5G基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，三大運營商計劃

2020年內(nèi)要建成60萬個基站；在數(shù)據(jù)中心領(lǐng)

四色的七大箱K

域，因為大數(shù)據(jù)和人工智能廣泛應(yīng)用，互聯(lián)網(wǎng)

龍頭企業(yè)爭相建設(shè)超大規(guī)模的數(shù)據(jù)中心；在工

業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，都在加快建設(shè)行業(yè)的工業(yè)互聯(lián)

網(wǎng)平臺；在人工智能領(lǐng)域，百度、曠視、依圖等企業(yè)正在建設(shè)人工智能開枚平臺，在自動鸞

駛、人臉識別、醫(yī)療讀片等領(lǐng)域支撐生態(tài)化發(fā)展。

【材料3】正如互聯(lián)網(wǎng)的普及，帶來了淘寶、京東主導(dǎo)的電商時代；移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，帶

來了微信、滴滴等主導(dǎo)的社交和共享經(jīng)濟(jì)時代；4G網(wǎng)絡(luò)的普及，帶來了無線寬帶應(yīng)用時代。

隨著“新基建”成為現(xiàn)實，"新基建"的"網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)”會帶來大量目前無法預(yù)知的高成長的新業(yè)態(tài)。

【材料4】隨著“新基建”成為現(xiàn)實，不僅原生的數(shù)字化產(chǎn)業(yè)將得到更加蓬勃的發(fā)展，許多傳

統(tǒng)的服務(wù)業(yè)和制造業(yè)也將成為在線的產(chǎn)業(yè)，中國的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化水平和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)水平也將進(jìn)一

步提升，隨之所帶來的是整體經(jīng)濟(jì)運行更加透明的信息傳遞、更少的中間環(huán)節(jié)和更加高效的資

源組織方式。"新基建”有可能是支撐中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能的關(guān)鍵。

（1）用簡要的文字說說什么叫‘'新基建"。（2分）

答：

（2）分點探究“新基建”的特點。（3分）

答：___________________________________________________________________________________

6.默寫。（共4分）

（1）濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲秋思》）

（2）,贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子》）

（3）山河破碎風(fēng)飄絮，.（文天樣《過零丁洋》）

（4）,不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）

（5）縣官日有縻稍之供，父母歲有裘葛之遺。（《送東陽馬生序》）

二、閱讀理解（共45分）

（一）閱讀甲、乙文言選段，完成7~10題。（共15分）

【甲】

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見，其鄉(xiāng)人日："肉食者謀之，又何間有？"劌目："

肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。"乃入見，問，"何以戰(zhàn)？公曰："衣食所安，弗敢專也，必以分人。"對

日："小惠未遍，民弗從也。"公曰："棲牲玉帛，弗敢加也，必以信。"對曰:"小信未爭，神

弗福也?！肮唬?小大之獄，雖不能察，必以情。"對曰："忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。

（節(jié)選自《曹判論戰(zhàn)》）

【乙】

太宗?自即位之始，霜旱為災(zāi)，米谷踴貴②，突厥侵撫，州縣騷然。帝志在憂人，銳精為

政，崇尚節(jié)儉，大布恩德。是時，自京師及河?xùn)|、河南、隴右，饑篋尤甚，一匹絹才得一斗

米。百姓雖東西逐食，未嘗嗟怨③，莫不自安。至貞觀三年，關(guān)中豐熱，或自歸鄉(xiāng)，竟無一人

逃散。其得人心如此。

（選自《貞觀政要》）

【注釋】①大宗：唐太宗，李世民。（2）踴貴（y6nggui）:指價格上漲。③嗟怨：嘆息怨恨。

7.解釋下列加點的字詞。（3分）

⑴又何間厚;（2）小信未f；

（3）饑瑾尤整；（4）質(zhì)自歸鄉(xiāng)o

8.用現(xiàn)代漢語寫出下列兩個句子的意思。（5分）

（1）公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”

答：。

（2）百姓雖東西逐食，未嘗嗟怨，莫不自安。

答：。

9.閱讀上面兩則文字，回答下列問題。

（1）曹別和太宗有怎樣相同的政治理念？（2分）

答：。

（2）乙文中唐太宗的哪些做法“得人心”？（3分）

答：______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________O

10.對甲、乙兩文的理解和分析，不正確的一項是（2分）【】

A.甲文主要運用對話來寫作戰(zhàn)前的政治準(zhǔn)備，用對話來塑造人物形象，語言十分精煉。

B.甲文中曹別與其〃鄉(xiāng)人”的對話，既揭示了魯國當(dāng)權(quán)者的鄙陋，又顯示了曹別的遠(yuǎn)謀。

C.乙文中唐太宗即位時，因為水災(zāi)霜災(zāi)而連年欠收，加上外族騷擾，百姓怨聲載道。

D.從乙文中我們可以看到唐太宗是一個心憂天下，心系百姓的明君。

（二）閱讀說明文，完成11~13題。（共10分）

選擇圖書有門道

①有人說，怎么利用假期，是決定人與人之間差別的關(guān)鍵因素之一。讀書，無疑是“性價比"

很高的假期利用方式，對于中小學(xué)生而言，尤其如此。據(jù)了解，許多學(xué)校在放寒假前給學(xué)生留

了閱讀作業(yè)，有的還開了書單，圈定了必讀書目?，F(xiàn)在，各類媒體上的閱讀排行榜、好書推薦

也多種多樣，流傳在微信等社交媒體上的書單更是層出不窮，有的還打著名校名人的招牌。那

么，對于中小學(xué)生來說，到底該如何選擇圖書呢？我以為，不妨遵從以下這三個標(biāo)準(zhǔn)。

②其一，經(jīng)典著作是人類智慧的結(jié)晶，也是人類文明延續(xù)的橋梁。任何偉大的創(chuàng)造，無不是

站在前人肩膀上作出的。閱讀經(jīng)典的過程，是與偉大靈魂的對話，并接受心靈洗禮、陶冶人格

情操、獲得智慧啟辿。中小學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價值觀養(yǎng)成的時期，在廣泛閱讀中西

經(jīng)典的基礎(chǔ)上，選擇幾種中國歷史文化經(jīng)典嘗試記誦并作比較深入的研讀，既有助于增強(qiáng)文化

自信和歷史自信，也有利于在汲取多樣化文明成果的基礎(chǔ)上，樹立開闊博大的眼光，培育開放

包容的心態(tài)，厚植擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的文化基礎(chǔ)。當(dāng)然，經(jīng)典是歷史沉淀的產(chǎn)物，與

當(dāng)代人尤其是青少年難免會有代溝，此時，不妨先讀一讀"導(dǎo)讀”類的書籍，或者采取親子同讀

一本書的方式，以便于更快地找到打開經(jīng)典殿堂大門的鑰匙。

③其二，閱讀是一項需要專注力的活動，而專注來自于興趣。尤其是在如今這個全媒體時

代，網(wǎng)絡(luò)直播、綜藝節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻......林林總總的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品"亂花漸欲迷人

眼"，給中小學(xué)生的專注力造成了極大的沖擊。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，更需要以興趣為切入口。因

此，與其拿著一張所謂“名人書單"在網(wǎng)上"按單購書"，不如把孩子帶到實體書店或圖書館，任

由其在書架間游走翻閱，然后擇定數(shù)本帶回家細(xì)讀。往往在“隨便翻潮”的過程中，小讀者強(qiáng)化

或拓展了自己的閱讀興趣，逐漸掌握了在多本圖書之間建立知識關(guān)聯(lián)的本領(lǐng)，從而越讀越想

讀，在"興趣地圖”的引導(dǎo)下暢游于浩瀚的知識海洋之中，流連信宿，不覺忘返，甚至成為某個

領(lǐng)域的小專家。

④其三，不能否認(rèn)，閱讀具有休閑消遣的功能，忙碌之余讀一點"爽文""雞湯"，放松心情，

調(diào)劑生活，也是不錯的選擇。但是，中小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。對他們而言，課本是最應(yīng)該

精讀的“第一讀物"。因此，中小學(xué)生更應(yīng)注重所讀圖書與課堂課本的“適配度”，使閱讀成為學(xué)

校學(xué)習(xí)的一條延長線。比如，以收入語文、英語課本的名家篇章為引，延伸閱讀同一名家的其

他作品：以數(shù)理化史地生美音體等課堂教授的知識點為原點，通過相關(guān)性閱讀，漣漪般擴(kuò)大自

己的知識面，這些都不失為好的選擇。當(dāng)課外閱讀和課堂學(xué)習(xí)構(gòu)成良性循環(huán)時，不但會提升閱

讀興趣，還會為學(xué)習(xí)注入更強(qiáng)的動力，可謂一舉兩得。

⑤著名學(xué)者張元濟(jì)說過，"天下第一好事，還是讀書，只要尊重經(jīng)典，側(cè)重興趣，注重適

配，選對適合自己的書，一本一本認(rèn)認(rèn)真真讀下去，一定能把這"第一好事"真正做好，在閱讀

中成就精神足的人生。

（原載《人民日報》副刊，作者：中國文寐副研究員胡一峰）

11.聯(lián)系全文，說說選擇圖書的三個標(biāo)準(zhǔn)。（3分）

答:

12.根據(jù)文本內(nèi)容，說說閱讀經(jīng)典可以有哪些具體的方法？為什么說‘'天下第一好事，還是讀

書”？（5分）

答:________________________________________________________________________________________

13.下列對本文的理解和分析，不正確的一項是（2分）【】

A.文章用總分總的結(jié)構(gòu)方式，具體分析了選擇圖書的三個標(biāo)準(zhǔn)，段落分明，脈絡(luò)清晰。

B.文章第①段針對中學(xué)生利用假期讀書的問題，用設(shè)問句引出話題：如何選擇圖書。

C.第③段用詩句"亂花漸欲迷人眼〃形容現(xiàn)在可供中學(xué)生選擇的娛樂活動豐富多彩。

D.第⑤段引用著名學(xué)者張元濟(jì)說過的話，強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，很有說服力。

（三）閱讀非連續(xù)性文本，完成14~19題。（共20分）

【材料1】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（IntangibleCuIturaIHeritage）,

是指各族人民世代相傳，并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化

表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的實物和場所。"非遺"，大部

分是農(nóng)耕時代形成并在相對封閉的地方保存下來的，有著文以化人的

禮樂作用，大部分是先輩在勞動、生活中產(chǎn)生的對憂樂、生死、婚配、

祖先、自然、天地的敬畏與態(tài)度的表達(dá)，是滿足人的自然需求、社會需求和精神需求的活態(tài)文

化。其實用性，是在以人為本的基礎(chǔ)上。

"非遺"是先輩通過日常生活的運用而留存到現(xiàn)代的文化財富。在歷史的長河中自然生成又不

斷發(fā)展流變，雖然隨著族群所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代

相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到傳承和創(chuàng)新，但對遺產(chǎn)的文化認(rèn)同感和歷史感是始終不變的。非物

質(zhì)文化遺產(chǎn)的脆弱性有目共睹，現(xiàn)代化的沖擊，商品化的影響，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)失去了原有

存在土壤和社會環(huán)境，也就慢慢走向消亡。

（選自《百度百科》）

14.右上圖是“國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄〃的標(biāo)志圖案，請閱讀上面材料，探究其寓意。（4分）

答：_______________________________________________________________________________

【材料2】①常州亂針繡是一種獨特的中國刺繡工藝，不同于蘇、湘、蜀、粵四大名繡，其

繡法自成一格。亂針繡主要采用長短交叉線條，分層加色手法來表現(xiàn)畫面。

2007年入選江蘇省第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性名錄。

②亂針繡歷經(jīng)八十余年的發(fā)展，目前已日趨成熟，基于其獨特的針法以及極強(qiáng)的視覺表現(xiàn)

力，它已經(jīng)成為了一個新的藝術(shù)品種，受到了廣大人民群眾的青睞。

③民間工藝刺繡以平面表象為主，即使有些花鳥、草蟲之類作品能栩栩如生，也只是靠色彩

絲線的深淺排列，借用傳統(tǒng)的凹凸法（即明暗畫法的初型），以形似為理念的規(guī)范操作來表

現(xiàn)。亂針繡卻移用了素描明暗法則，鋼筆畫、銅版觸刻技法，通過筆觸的交叉、重疊、疏密排

列，創(chuàng)造物象的立體感和空間感，恰到好處地表現(xiàn)物象的透視變化，物象的體量和質(zhì)感，以及

空間位置。

④民間工藝刺繡滲透了許多裝飾藝術(shù)的語言，而亂針繡不僅包容了裝飾藝術(shù)語言，還更多地

移用、拓展了繪畫語言的范圍。所謂繪畫語言，是指視覺藝術(shù)中用一種視覺符號來表達(dá)內(nèi)在的

價值趨向，如直線的堅強(qiáng)、曲線的柔美、三角的穩(wěn)定、正方形的公正、圓的豐滿等，以表達(dá)心

理感受的藝術(shù)境界。亂針繡的藝術(shù)語言包含繪畫語言、裝飾語言，還用其特有的藝術(shù)語言，如

絲線光澤的富麗，針線排比方向的多變，色絲重組疊加后的空間混色效果，絲線長短、粗細(xì)所

體現(xiàn)的粗放與精致的肌理效果等，來完善人們的視覺美感體臉。

⑤民間工藝刺繡題材基本上都取自于民間的傳說和神話以及喜慶、延壽、吉祥、梅蘭竹菊松

等圖案。這跟從藝者的農(nóng)耕生活、民間習(xí)俗密切相關(guān)，因而多為群眾喜聞樂見，并以適用為目

的，迎合大眾以物寄情的心理要求。由此可以得知，亂針繡的制作者基本上都是以現(xiàn)實生活為

依據(jù)的，是從自然景觀和社會事件中來獲得情感體驗，從而抒發(fā)心中之情。作品題材貼近群

眾，取悅于當(dāng)代人的審美需求，從大自然景觀到都市風(fēng)韻、農(nóng)舍小品，由人物肖像、動物飛禽

到花卉、器皿，無所不有。藝術(shù)上以景抒情，寓情于物，表現(xiàn)自我。因此，亂針繡展示的畫面

真實可信，美艷動人，反映現(xiàn)實，美學(xué)價值較高。近年來，以裝飾為目的的抽象樣式入畫，也

逐漸為群眾接受。新概念、新思維、新視野，逐漸成為人們審姜的新趨向。

（節(jié)逸自《百度文庫》）

15.亂針繡有那三個方面的藝術(shù)特征？（3分）

答：_______________________________________________________________________________

16.如何才能更好地傳承〃非遺"項目"常州亂針繡”，請談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________0

【材料3】一針一線，繡出人生的純粹

①一架繡繃，十指春風(fēng)，繡娘輕挑慢捻，一縷縷五彩斑斕的絲線在指間翩翩起舞，排列組合

成靈動立體的畫卷，這就是“常州三寶”之一的亂針繡。2007年3月，亂針繡入選江蘇省首批

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，2021年6月又入選了第五批國家級非物質(zhì)文化產(chǎn)代表性項目擴(kuò)展項目

名錄。

②怎樣才能練就一手神手其神的繡技？近日，記者懷著好奇與期待，走進(jìn)狄靜亂針繡工作

室，也做了一回繡娘。

③記者走進(jìn)工作室時，國家級非遺亂針繡青年傳承人、狄靜亂針繡工作室設(shè)計總監(jiān)、33歲

的工藝美術(shù)師狄維已等候多時。《花落知多少》《可愛的小鳥》《猛虎回眸》……狄維如數(shù)家

珍，向記者一一介紹狄靜的眾多獲獎作品。繡品影象逼真，繡肖像，如見其人；繡場面，如聞其

聲；嬌老虎，神態(tài)呼之微出，令人嘆為觀止。

④“在繡棚上要學(xué)會堅交叉、小亂針、倒轉(zhuǎn)針、打籽繡等多種亂針繡基礎(chǔ)針法，像你這樣的

初學(xué)者，還是先繡一幅荷花扇面吧，只需要用到斜交叉這一種針法，比較簡單。”狄維拿出扇

面，手把手耐心地教記者：”穿針引線，這是一個技術(shù)活。線穿進(jìn)針孔后要在手指上繞一圈，

再將針穿過手指的線圈，這樣就能在線上打一個小結(jié)，線就不會跑出針孔。下針時，針腳要按

45度角行進(jìn)。”狄維循循善誘，記者一一照做。兩個小時后，一幅扇面繡好了，雖然近看瑕

疵頗多，遠(yuǎn)看倒也有模有樣，記者心里有一種自豪感。

⑤''你可別把亂針繡想得太簡單啊。”狄維仿佛看出了記者的心思，將她的學(xué)繡經(jīng)歷娓娓道

來。狄靜曾是常州市工藝美術(shù)研究所所長，1999年毅然辭去鐵飯碗，在我市開了第一家以個

人名字命名的亂針繡工作室。狄維是她的侄女，當(dāng)時正念小學(xué)，放學(xué)后就到姑姑的工作室，做

完作業(yè)就跟著大人穿針引線，學(xué)習(xí)刺繡。從2004年起，為了亂針繡的傳承和傳播，狄靜在劉

海粟美術(shù)館開設(shè)了培訓(xùn)班。正念初三的狄維也參加了。從那時起一直到大學(xué)，她每年暑假都在

繡繃前刺繡。大學(xué)畢業(yè)后，狄維又系統(tǒng)學(xué)習(xí)了一年多，前后學(xué)習(xí)了十多年，才繡出能對外銷售

的成熟繡品。

⑥記者注意到，工作室里有一幅年輕姑娘的嬌像。姑娘眉目如畫，神態(tài)溫婉，單單看著就讓

人覺得歲月靜好。狄維告訴記者，這副繡像尺寸為30cmx40cm,是一位母親為即將出嫁的女兒

訂制的。它需要一位至少功底10年以上的繡娘，每天刺繡8小時，工作6個月方能完成。

⑦看著尺寸并不大，為什么要誘這么久呢？狄維回答了記者的疑問。一件亂針繡作品，從臨

摹、鋪底、上色、調(diào)色，直至完工，有許多道工序，其中僅鋪底就要鋪十多層，用的繡花針從

粗到細(xì)，所用絲線也越來越細(xì)。繡到人物的眉毛毛發(fā)時，只能用六十四分之一的絲線，才能做

到纖毫畢現(xiàn)，栩栩如生。一根絲線被劈成八份、十六份、三十二份、甚至六十四份，這個過程

就叫劈絲。狄維伸出雙手，幾根手指并用，不到1分鐘就將一根絲線"劈"成幾條不同規(guī)格的

線。記者也想將一根絲線"劈"成兩半，然而線很快就皺成一團(tuán)，不能用了。后來又試了幾次，

都沒有成功，只能放棄。

⑧狄維對記者說，完成一幅亂針繡需要幾個月甚至一兩年，與眼下的快節(jié)奏、高效率相比，似

乎有些不合時宜，但這是手工藝人一針一線繡出來的，不僅藝術(shù)水準(zhǔn)有高低之分，其間更有一

種認(rèn)真而純粹的心意。這些年來，工作室接到的市民訂單越來越多。給長輩祝壽，慶賀朋友結(jié)

婚、生子……市民總會來訂一幅她在一針一線間，也將自己的美好祝愿，一一縫了進(jìn)去。

（選自《常州晚才艮》2022.8）

17.根據(jù)文章內(nèi)容，說說怎樣才能“練就一手神乎其神的繡技“？（4分）

答：_______________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

18.概括文章第⑤段主要內(nèi)容，并說說寫這一段的作用。（3分）

答：_______________________________________________________________________________

19.用簡要的語言賞析文章第③段劃線句。（3分）

答：_______________________________________________________________________________

三、作文（55分）

20.春暖花開，春風(fēng)拂面，人們可以盡情享受無限的春光。其實，生活中也有縷縷的春

風(fēng)，拂過人們的心田，讓人生洋溢著溫馨和美好的氣息。

請以“春風(fēng)拂面”為題，寫一篇文章。

說明：①要聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和思考感悟，不得抄襲：

②除詩歌外，文體自選：

③不少于600字：

④請勿透露考生個人信息。

語文參考答案

一、積累與運用（共20分）

1、共3分。BD（共3分。對一個得2分，對兩個得滿分）A項中簡?愛的父親是窮牧師。C

項中因為：被丈人胡屠戶打一個嘴巴。E項中“保爾的家鄉(xiāng)圣彼得堡”應(yīng)為“保爾的家鄉(xiāng)烏克蘭

謝別托夫卡鎮(zhèn)"。

2、共3分。示例①我認(rèn)為，"紅"是一種精神象征，象征著不怕犧牲、奮力拼搏的精神，（1分）

在第五章《長征》中，我不但看到紅軍戰(zhàn)士們?nèi)甜嚢ゐI過草地，還看到他們冒著槍林彈雨飛奪

瀘定橋（或：踏著皚皚白雪翻越大雪山、沖過重重火網(wǎng)強(qiáng)渡大渡河）（2分）

（②）我認(rèn)為“紅”是一種積極樂觀（或：樂于吃苦）的精神，（1分）

你看書中的"紅小鬼”他們不管行軍多疲乏，也不覺得苦（或：他們以參加革命為榮，不以此為

苦）（2分）

3、共3分。《絕境》：力量的獲得來自于希望。當(dāng)你陷入絕境時必須對未來抱有希望。不管

處于怎么樣的絕境都不能對未來喪失信心。

《過河》過了河就拆橋的人以后就不會有橋了。（根據(jù)理解和表達(dá)的優(yōu)劣酌情給分，給滿3分

為止。）

4、B（2分）。A項，”演進(jìn)”用詞準(zhǔn)確；C項短語結(jié)構(gòu)不相同，"共創(chuàng)未來"是動賓，”發(fā)展赤

字""信任赤字""治理赤字"是偏正；D項是單句。

5、共5分。（1）“新基建”指包括了5G基站建設(shè)、特高壓、城際高速鐵路和城市軌道交通、

新能源汽車充電樁、大數(shù)據(jù)中心、人工智能、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等七大領(lǐng)域，涉及諸多產(chǎn)業(yè)鏈以新發(fā)

展為理念，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動，以信息網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)體系。（2分）（答到”

七大領(lǐng)域”1分，答到“新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)”（1分）

（2）（1）“新基建”未來的發(fā)展空間巨大。（2）“新基建"將會催生大量的新業(yè)態(tài)。⑶“新基建”

會支撐和加速中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

6、共4分。（1）燕然未勒歸無計（2）了卻君王天下事（3）身世浮沉雨打萍（4）茍全性命于

亂世（5）宋濂（每空1分，有錯該空不得分，得滿4分為止。）

二、閱讀理解（共45分）

（-）文言（7~10題，共15分）

7、共3分。（1）參與（2）使人信服（3）嚴(yán)重（4）都（其它同義解釋亦可，對一個得1分，

得滿

3分為止。有小毛病，如寫了一個錯別字等，可以不扣分。）

8、共5分。（1）魯莊公說：”祭祀用的豬牛羊、美玉絲織品等祭品，我不敢虛報，一定做到誠

實守信"。（2分）（2）百姓雖然四處奔走求食，但從來不曾有人嘆息怨恨，沒有不安分守己

的。（3分）

9、共5分。（1）取信于民（順應(yīng)民意得民心）（2分）（2）示例：志在憂人，銳精為政，崇尚

節(jié)儉，大布恩德。（3分，答出一點1分）

10、C（2分）。C項，沒有水災(zāi)，百姓也沒有怨聲載道。乙選段參考譯文：

太宗剛即位那幾年，國家接連發(fā)生旱災(zāi)、霜災(zāi)，糧食的價格很高，再加上突厥的進(jìn)犯騷擾，州

縣更加不得安寧。太宗憂心百姓，精心治理國政，提倡節(jié)儉，大力廣布恩德。這時，從京城到

河?xùn)|、河南、隴右一帶地區(qū)，饑荒更為嚴(yán)重，（甚至到了要）一匹好絲才能夠買上一斗米（的

境地）。百姓雖然四處奔走求食，但從來不曾有人嘆息怨恨，沒有不安分守己的。到了貞觀三

年關(guān)中一帶大豐收，（百姓一個個）都回到了自己的家鄉(xiāng)，竟然沒有一個人逃散。太宗皇帝獲

得人心竟到了這種程度。

（二）閱讀說明文題，共10分）

11、共3分。經(jīng)典性興趣性適配性（一點1分）

12、共5分。

第一問：嘗試記誦，深入研讀：先讀導(dǎo)讀，親子共讀。（2分）

第二問：（1）與偉大靈魂的對話，并接受心靈洗禮、陶冶人格情操、獲得智慧啟迪：（2）有助

于增強(qiáng)文化自信和歷史自信，也有利于在汲取多樣化文明成果的基礎(chǔ)上，樹立開闊博大的眼

光，培育開放包容的心態(tài)，厚植擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任時代新人的文化基礎(chǔ)。（3）有休閑消遣的功

能，忙碌之余讀一點“爽文"”雞湯"，放松心情，調(diào)劑生活。（3