《喜歡音樂的白鯨》教學(xué)教案范本

第頁共頁《喜歡音樂的白鯨》教學(xué)教案范本》一、教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解動物的音樂表現(xiàn)力。鍛煉學(xué)生的英語閱讀和聽力技巧。讓學(xué)生能夠通過閱讀，感知并理解文章情感。培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和團(tuán)隊合作意識。二、教學(xué)重難點：如何激發(fā)學(xué)生對文本內(nèi)容的興趣，使其在教學(xué)過程中積極參與。如何讓學(xué)生理解并運用語音、音樂、圖像等元素，構(gòu)建自己的表達(dá)能力。三、教學(xué)過程：【Step1】編寫課前預(yù)習(xí)資料，引導(dǎo)學(xué)生了解白鯨的基本知識，并預(yù)測文章內(nèi)容?！維tep2】閱讀課文《喜歡音樂的白鯨》。【Step3】進(jìn)行課文理解和情感共鳴討論，讓學(xué)生分享自己對白鯨音樂表現(xiàn)力的看法。理解文中表達(dá)的情感，體驗白鯨音樂表達(dá)帶來的震撼和感動?！維tep4】運用合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過閱讀、收集和整理材料等多個環(huán)節(jié)，形成表達(dá)習(xí)慣和團(tuán)隊合作意識?！維tep5】通過分角色表達(dá)、演唱、活動等形式，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力?！維tep6】開展音樂探究、創(chuàng)作和分享活動，讓學(xué)生通過音樂創(chuàng)作，深入理解和傳達(dá)白鯨音樂表現(xiàn)力。四、教學(xué)方式：預(yù)習(xí)導(dǎo)引：通過小組討論、課題研究、實地訪問、多媒體介紹等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生了解白鯨的基本知識，預(yù)測文章內(nèi)容。閱讀應(yīng)用：以聽、說、讀、寫和觀看等多種活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀和聽力技巧，提高英語語言表達(dá)能力。探究創(chuàng)作：通過多個環(huán)節(jié)，如收集、整理資料，分組探究、創(chuàng)作、演示等，傳達(dá)白鯨對音樂的理解和表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的探究精神和團(tuán)隊合作意識。同時，利用圖像、語音、音樂等多種元素，培養(yǎng)學(xué)生多元表達(dá)能力。五、教學(xué)評價：通過學(xué)生作業(yè)完成情況、大班討論表現(xiàn)、成果展示內(nèi)容、課后反饋等多個角度，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價。通過小組、班級、學(xué)校、區(qū)等多個層面組織評選活動，激勵學(xué)生探究創(chuàng)新、提高表達(dá)能力。六、教學(xué)流程設(shè)計：【Step1】預(yù)習(xí)導(dǎo)引（10分鐘）教師介紹白鯨基本知識，如生活環(huán)境、習(xí)性特征等，引導(dǎo)學(xué)生了解現(xiàn)代生物有多種的音樂表達(dá)能力。學(xué)生分組，就白鯨生活習(xí)性和聲音表達(dá)特點進(jìn)行討論。要求學(xué)生在課前預(yù)測文章內(nèi)容，從標(biāo)題、插圖、標(biāo)點符號等方面入手，引導(dǎo)學(xué)生積極閱讀、提高閱讀興趣?！維tep2】閱讀應(yīng)用（25分鐘）教師分發(fā)文章《喜歡音樂的白鯨》，以一定的語速或錄音陪讀的方式，要求學(xué)生跟讀。讓學(xué)生自己閱讀原文，把握文章結(jié)構(gòu)、語點、情感和信息等方面重要內(nèi)容。注意學(xué)生在閱讀過程中出現(xiàn)的困難點，及時給予指導(dǎo)?！維tep3】理解與情感共鳴討論（15分鐘）通過對文章細(xì)節(jié)的理解和情感的共鳴，引導(dǎo)學(xué)生感受白鯨音樂表現(xiàn)力給人帶來的震撼和獨特感受。利用白板展示文章重點內(nèi)容，依據(jù)自己的理解對文中情感進(jìn)行表達(dá)。學(xué)生取得表達(dá)和共鳴，發(fā)表感言。【Step4】合作學(xué)習(xí)（45分鐘）學(xué)生分成多組，從雜志、新聞、博客、小說等不同的材料文體中選取或搜集相關(guān)資料，形成表達(dá)材料。將不同的表達(dá)材料組合在一起，按照分角色表達(dá)、演唱、活動等方式，進(jìn)行課程設(shè)計，展示不同形式下的英語交流和表達(dá)能力。教師指導(dǎo)分析各小組的表達(dá)形式，及時給予指導(dǎo)和點評，形成有效反饋?！維tep5】探究創(chuàng)作（35分鐘）以音樂探究、創(chuàng)作和分享活動形式，進(jìn)行團(tuán)隊探討，分析白鯨音樂表現(xiàn)力，創(chuàng)作音樂作品。學(xué)生以團(tuán)隊為單位，構(gòu)思、編寫和制作音樂，表達(dá)對白鯨音樂表達(dá)的理解和看法。注意針對英文表達(dá)、創(chuàng)作、表現(xiàn)等評價。各小組進(jìn)行音樂演示和評價，展示各組不同的音樂表達(dá)風(fēng)格、特點和個性?！維tep6】學(xué)生反饋和總結(jié)（10分鐘）教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)筆記、個人體驗等反思內(nèi)容，總結(jié)本節(jié)英語課的學(xué)習(xí)收獲，留作后續(xù)課程復(fù)習(xí)的材料。依據(jù)評價形式和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及成果進(jìn)行總結(jié)，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)紅熱，創(chuàng)新請進(jìn)。七、教學(xué)資料：課前導(dǎo)引