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第頁共頁《用手工制作春天彩蛋》幼兒園科學活動教案設計。一、活動目的了解春季的特點及變化。培養(yǎng)幼兒的動手能力，觀察能力及藝術創(chuàng)造能力。讓幼兒感受春天的氣息，增強幼兒的季節(jié)意識。二、活動準備紙質彩蛋模板、彩筆、彩紙、剪刀、膠水、飲料瓶。自然材料，如花朵、樹葉、小枝條等。促銷海報、絢麗的春季圖片、春天的書籍等?；顒蝇F場需要準備足夠的工具和材料，確保幼兒在參與活動的過程中有充分的自由度和發(fā)揮空間。三、活動過程導入（10分鐘）通過播放一段春天相片集或者春季的歌曲，喚起孩子的注意力，讓孩子感受到春天的氣息。介紹彩蛋制作（10分鐘）教師向孩子們展示一個已經制作好的彩蛋，并介紹彩蛋的歷史和制作方法，讓孩子們對彩蛋制作有一定的了解。同時提供彩蛋模板和自然材料。彩蛋制作（30分鐘）幼兒可以根據自己的創(chuàng)意和想法進行彩蛋的制作，教師可以當場進行現場指導，并提供材料和工具的幫助。同時在整個制作的過程中，鼓勵孩子們參與到活動中，讓孩子們感受到自己的創(chuàng)造力和成就感。分享彩蛋（10分鐘）讓孩子展示自己制作的彩蛋，分享自己的創(chuàng)意和思路，鼓勵孩子的表達和分享的能力?；仡櫍?分鐘）通過互動問答和繪畫等方式，讓幼兒們簡單回顧今天的整體活動過程和收獲，加深他們的印象。四、活動總結通過第三部分的活動過程，我們可以鍛煉幼兒的動手能力和繪畫創(chuàng)作能力，并激發(fā)幼兒對春天的好奇心和探究欲。教師在活動中可以進行現場指導，讓幼兒們更好地參與到活動中，實現了活動的預期目的。五、教學反思針對本次教學活動，教師發(fā)現，在活動過程中需要增強對幼兒的引導和指導，尤其是對不同年齡段的幼兒應該有不同的關注和指導。同時，需要在活動中加入更多的互動元素，增強幼兒的參與

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