《長(zhǎng)城》專題教案設(shè)計(jì)：讓學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)中國歷史

第頁共頁《長(zhǎng)城》專題教案設(shè)計(jì)：讓學(xué)生從多角度認(rèn)識(shí)中國歷史：一、教學(xué)目標(biāo)了解長(zhǎng)城的歷史淵源、地理位置、建造、作用等基本知識(shí)。能將長(zhǎng)城的歷史與現(xiàn)實(shí)發(fā)展相結(jié)合，深刻理解長(zhǎng)城對(duì)中國文化的影響。掌握長(zhǎng)城的特點(diǎn)及與其他建筑物的異同之處。能夠創(chuàng)造性地與他人合作，完成小組任務(wù)和個(gè)人表現(xiàn)。通過參觀、實(shí)踐、小組討論、成就展示等形式，增強(qiáng)對(duì)中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熱愛。二、教學(xué)內(nèi)容長(zhǎng)城的建造及其作用。長(zhǎng)城與中國文化的內(nèi)在聯(lián)系。長(zhǎng)城與世界文化的異同之處。三、教學(xué)方法聽課、問答。小組討論、組合表現(xiàn)。參觀及實(shí)踐。四、教學(xué)流程預(yù)學(xué)展示通過圖片及說明，介紹一段長(zhǎng)城紀(jì)錄片，讓學(xué)生了解長(zhǎng)城的歷史背景、綿延起伏的山嶺及建筑特色。聽課環(huán)節(jié)教師進(jìn)行長(zhǎng)城的專題講解，學(xué)生聽課，筆記，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容提出自己的問題。小組討論（1）分組進(jìn)行長(zhǎng)城的互動(dòng)討論。（2）根據(jù)問題，歸納長(zhǎng)城歷史的地位及作用。（3）報(bào)告合作學(xué)習(xí)結(jié)果，分享思考及感悟，討論如何開展長(zhǎng)城文化展覽。參觀及實(shí)踐實(shí)地參觀長(zhǎng)城，攝影記錄參觀過程。在參觀的同時(shí)，學(xué)生可以體驗(yàn)長(zhǎng)城建筑和防御系統(tǒng)。如，穿過狹窄的壕溝，登上需要勇氣和力量的綺麗樓梯，等等，讓學(xué)生感受到中國的古代文化底蘊(yùn)和智慧?？偨Y(jié)歸納按照自己的感知思考，學(xué)生以文字及圖片的形式發(fā)表個(gè)人的學(xué)習(xí)報(bào)告。成就展示學(xué)生通過合作表演、展覽、故事朗誦等方式，展示自己的作品并分享自己的學(xué)習(xí)心得。幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，并展示自己的學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)評(píng)估學(xué)習(xí)筆記。合作學(xué)習(xí)報(bào)告。學(xué)習(xí)成果展示。參觀報(bào)告。六、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)共5-7學(xué)時(shí)，包括講解、互動(dòng)討論、參觀、小組討論、學(xué)習(xí)總結(jié)，以及成就展示等環(huán)節(jié)。七、教學(xué)建議注意學(xué)生的情感需求，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)環(huán)節(jié)中，加入很多實(shí)踐和參觀活動(dòng)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)中國文化。充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、合作能力和團(tuán)結(jié)精神。教師要精心組織，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，解決學(xué)生的問題，注重對(duì)學(xué)