2006-2007學(xué)年度中考模擬化學(xué)試卷

PAGE化學(xué)中考模擬試題第4頁(yè)（共4頁(yè)）化學(xué)中考模擬試題(4)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Cl-35.5Ca-40一、選擇題(本題包括18小題，每小題2分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將選擇題答案寫(xiě)在答題欄內(nèi))1、在被“中央電視臺(tái)”曝光的食品事件中一定涉及化學(xué)變化的是A．用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”B．用工業(yè)石蠟給瓜子上蠟“美容”C．用硫黃燃燒后的氣體熏蒸粉絲D．用醬色、水、食鹽等兌制成“假醬油”2、下圖實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中錯(cuò)誤的是3、水對(duì)人類的生存具有非常重要的意義，沒(méi)有水就不可能有生機(jī)勃勃的地球，所以保護(hù)水資源是人類共.同的責(zé)任。下列各項(xiàng)能造成水質(zhì)嚴(yán)重污染的是生活污水的任意排放②海上油輪的原油泄漏③水力發(fā)電④使用無(wú)磷洗衣粉A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④4、“綠色化學(xué)”的核心是在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程或化工生產(chǎn)中，盡量減少使用或徹底消除有害物質(zhì)。下列做法中，符合綠色化學(xué)的是A、生產(chǎn)和使用劇毒農(nóng)藥B、造紙廠用二氧化硫進(jìn)行紙漿漂白C、利用雙氧水制氧氣D、化工廠產(chǎn)生的廢氣向高空排放 5、某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，就施用化肥的利與弊為題進(jìn)行小組辯論，甲方的觀點(diǎn)是使用化肥有利，下列甲方觀點(diǎn)不正確的是A．施用化肥可使農(nóng)作物增加產(chǎn)量B．施用化肥不會(huì)造成環(huán)境污染C．化肥肥效快D．復(fù)合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營(yíng)養(yǎng)元素6、下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量會(huì)減少的是A．濃鹽酸B．濃硫酸C．氯化鈉D．氫氧化鈉 7、云南香格里拉縣尼汝村近日發(fā)現(xiàn)一個(gè)壯麗的七彩瀑布群。這巨大的瀑布群共有40多道寬窄不同的瀑布，從高約20m的扇形碳酸鈣臺(tái)地上相擁而下。更為奇妙的是，寬大的臺(tái)地上千年沉積的碳酸鈣等礦物質(zhì)色彩斑斕。從化學(xué)知識(shí)中已知，物質(zhì)中的顏色與其中所含離子有關(guān)，下列分析中正確的是A．含有Fe3+的物質(zhì)顏色由黃色漸深至紅褐色B．由銅綠可知含有Cu2+的物質(zhì)一定呈綠色C．含有Fe2+的物質(zhì)通常顯藍(lán)色D．顏色呈現(xiàn)白色的物質(zhì)中一定含有Ca2+8、2005年4月30日下午，連戰(zhàn)參觀陜西省秦始皇兵馬俑博物館時(shí)，秦俑館向他贈(zèng)送了一塊彌足珍貴的“秦土”。它取自秦始皇兵馬俑考古現(xiàn)場(chǎng)的坑道遺址。下列說(shuō)法正確的是A．這塊“秦土”是混合物B．這塊“秦土”是化合物C．這塊“秦土”不含任何化學(xué)物質(zhì)D．用土燒制兵馬俑的過(guò)程是物理變化9、酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應(yīng)用一定與中和反應(yīng)原理無(wú)關(guān)的是A．施用熟石灰改良酸性土壤B．服用含A1(OH)3，的藥物治療胃酸過(guò)多C．用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液D．用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸10、“群眾利益無(wú)小事，食品安全是大事”。下列會(huì)導(dǎo)致食品對(duì)人體健康有害的做法是A．用蔗糖作食品的甜味劑B．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品C．用干冰保藏易腐敗的食品D．用袋裝生石灰作餅干類食品的干燥劑11、下列關(guān)于干冰滅火的原因的說(shuō)法，正確的是A．降低了可燃物的著火點(diǎn)B．隔絕空氣和降低了溫度C．能防止可燃物受潮D．促使可燃物與于冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)12、利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以鑒別生活中的一些物質(zhì)。下表中各組物質(zhì)的鑒別方法不能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來(lái)的是待鑒別的物質(zhì)鑒別的方法A硬水、軟水加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條燃燒情況C棉纖維、羊毛、滌綸燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼D聚乙烯、聚氯乙烯燃燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況13、我省昌樂(lè)縣被命名“寶石之都”，主要生產(chǎn)藍(lán)寶石，還有一種與藍(lán)寶石類似的寶石叫祖母綠，它的化學(xué)式是Be3Al2(SiO3)6，其中Si的化合價(jià)為+4，則鈹元素（Be）的化合價(jià)為A.+1B.+2C.+3D.+414、2005年3月，國(guó)家質(zhì)檢局查出一些辣椒醬、番茄醬等食品中含有工業(yè)染色劑“蘇丹紅一號(hào)”，人食用后可能致癌?！疤K丹紅一號(hào)”的化學(xué)式為C16H12N2O。下列有關(guān)“蘇丹紅一號(hào)”的說(shuō)法中正確的是A.“蘇丹紅一號(hào)”屬于氧化物B.“蘇丹紅一號(hào)”由30個(gè)原子構(gòu)成C.“蘇丹紅一號(hào)”的相對(duì)分子質(zhì)量為248 .“蘇丹紅一號(hào)”屬于有機(jī)高分子化合物15、超臨界CO2流體是一種具有和水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”。下列說(shuō)法正確的是①超臨界CO2流體性質(zhì)特殊，因此，與干冰的化學(xué)組成不同②CO2是自然界中存在的物質(zhì)，它參與自然界的碳元素循環(huán)③超臨界CO2流體是一種特殊的物質(zhì)，容易燃燒④超臨界CO2流體可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑A.①②B.②④C.①③D.①②③④16、下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的17、微量元素與人體健康密切相關(guān)，若膳食不合理，攝入的某種微量元素不足，就會(huì)引起疾病，下列元素中不屬于人體必須的微量元素的是A．鋅B．銅C．碘D．氮18、有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體只知道是稀硫酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水，現(xiàn)提供的試劑有：①無(wú)色酚酞試液②碳酸鈉溶液③紫色石蕊溶液，只用一種試劑就能將它們鑒別出來(lái)的是A.只有① B.只有② C.①或② D.①或②或③二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括6小題，共25分）19、（3分）從C、H、O、Cl、Na、Fe六種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式填空（未要求填寫(xiě)個(gè)數(shù)的，每空只填一種物質(zhì)）。⑴相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物； ⑵能引起溫室效應(yīng)的氣體；⑶能用于調(diào)味和防腐劑的是；⑷鐵銹的主要成分是；⑸能作燃料的是（寫(xiě)兩種）、。20、（2分）“垃圾是放錯(cuò)地方的資源?！闭?qǐng)你將下列生活垃圾按要求填在橫線上。①魚(yú)骨②果皮③碎玻璃④廢電池⑤廢舊金屬制品⑥廢報(bào)紙(1)回收后可進(jìn)行填埋處理的是(填寫(xiě)序號(hào)，下同)。(2)回收后可再利用的是。21、（2分）某植物花瓣的淡紫色浸出液，遇到白醋時(shí)能變成紅色，遇到石灰水時(shí)能變成綠色。又已知某些洗發(fā)水能洗去頭發(fā)上的油污，該洗發(fā)水能使該花瓣的淡紫色浸出液變成綠色。則該洗發(fā)水顯性；為了測(cè)試護(hù)發(fā)素的酸堿度，請(qǐng)你說(shuō)出實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)要步驟：。22、（2分）“探險(xiǎn)隊(duì)員”——鹽酸，不小心走進(jìn)了化學(xué)迷宮(圖11所示)，不知怎樣走出來(lái)，因?yàn)槊詫m中有許多“吃人的野獸”(即能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì))，鹽酸必須避開(kāi)它們，否則就無(wú)法通過(guò)。請(qǐng)你幫助它走出迷宮(請(qǐng)用圖中物質(zhì)前的序號(hào)連接起來(lái)表示所走的路線)。路線：。23、（6分）已知硫酸、磷酸、醋酸、硼酸按順序酸性由強(qiáng)變?nèi)酢Ｕ?qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)，作出推斷：A．硫酸和磷酸鈉反應(yīng)可制得磷酸；B．磷酸和醋酸鈉反應(yīng)可制得醋酸；C．醋酸和硼酸鈉反應(yīng)可制得硼酸；D．硼酸不能和醋酸鈉反應(yīng)制得醋酸。(1)由上述資料，可以分析得出的結(jié)論是：一般的說(shuō)酸可以和鹽發(fā)生反應(yīng)而生成弱酸，反之酸不能和鹽發(fā)生反應(yīng)生成強(qiáng)酸；(2)請(qǐng)用上述結(jié)論解釋，為什么二氧化碳通入氯化鈣溶液中無(wú)碳酸鈣沉淀生成：。(3)又已知，醋酸可以和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，而硼酸不和碳酸鈉反應(yīng)。請(qǐng)指出碳酸與上述四種酸中的位置該如何排列：。24、（8分）金屬是一種重要的材料，人類的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。下圖表示了金屬活動(dòng)性順序表中銅、錫、鐵和鋁元素被人類大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的大致年限。(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)和有關(guān)的化學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為金屬大規(guī)模開(kāi)發(fā)、利用的先后順序跟下列哪些因素有關(guān)。（填序號(hào)）地殼中金屬元素的含量；②金屬的導(dǎo)電性；③金屬的活動(dòng)性；④金屬的延展性；⑤金屬冶煉的難易程度。(2)每年世界上鋼鐵產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大損失。鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟等物質(zhì)相互作用的結(jié)果。人們通常采用的方法來(lái)防止鋼鐵生銹。(3)小華想驗(yàn)證Zn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性，實(shí)驗(yàn)方案所需的試劑為：方案一方案二方案三試劑任選一種方案說(shuō)明其驗(yàn)證過(guò)程：。AB25、（2分）近日，美國(guó)懸賞征集以月球巖石中的含氧物質(zhì)(如二氧化硅、氧化鋁等)為原料在月球上制取氧氣的研究成果。請(qǐng)大膽沒(méi)想，寫(xiě)出一個(gè)可能完成此任務(wù)的化學(xué)方程式:AB26（2分）、右圖A表示硝酸鉀和氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況。下圖B中甲、乙試管分別盛有硝酸鉀、氫氧化鈣的飽和溶液，試管底均有未溶解的固體。向燒杯中加入一種物質(zhì)后，甲試管中固體減少，乙試管中固體增加，則加入的物質(zhì)可能是或。27、（5分）A～G為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中F為一種常見(jiàn)的氣體，G為一種常見(jiàn)的液體。它們之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。AABCDEFGAB⑴試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式：A，C，E；⑵寫(xiě)出D+F→G+B的化學(xué)方程式：。三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共16分）28、小明想用含有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w，先制取純凈、干燥的一氧化碳，再還原三氧化二鐵，并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物。請(qǐng)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問(wèn)題(其中A處框圖表示盛有CO2和CO混合氣湖水與海水相似也是咸的，而地球上多數(shù)的湖水是淡的。從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看，海水中鈉元素的含量比較高的原因是。（2）人體中碳元素的相對(duì)含量較多的原因是。（3）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣。假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們能否生存下去？。原因是。（4）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少。同時(shí)O2逐漸增加，原因是（用化學(xué)方程式表示）。（5）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣。原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的?；瘜W(xué)中考模擬試題(4)參考答案一、選擇題(本題包括18小題，每小題2分，共36分)題號(hào)123456789答案CAACBAAAC題號(hào)101112131415161718答案BBBBCBBDD以下題中化學(xué)方程式每個(gè)均為2分二、填空與簡(jiǎn)答題（本題包括9小題，共32分）19、（每空0．5分，共3分）⑴H20⑵CO2⑶NaCl⑷Fe2O3⑸H2、CO或CH420、（2分）(1)①②(2)③④⑤⑥21、(2分)pH﹤7；略22、(2分)⑶→⑹→⑺→⑽→⑾→⑿23、（每空1分共6分）(1)強(qiáng)弱酸的弱強(qiáng)酸的(2)因?yàn)镃O2和H2O結(jié)合生成H2CO3，其酸性小于鹽酸，根據(jù)弱酸是不能和強(qiáng)酸鹽反應(yīng)生成強(qiáng)酸的規(guī)律，H2CO3是不能和CaCl2反應(yīng)的(3)由醋酸可以和Na2CO3反應(yīng)，結(jié)合上述規(guī)律便可推知醋酸酸性大于碳酸，同理可證，硼酸的酸性小于碳酸，所以碳酸的位置應(yīng)是：硫酸>磷酸>醋酸>碳酸>硼酸24、（⑶中最后一空為2分其余均為每空1分，共8分）⑴③⑤⑵水和氧氣；第二空合理均可。⑶合理均可25、（2分）本題是開(kāi)放性問(wèn)題，目的在于考查學(xué)生的創(chuàng)新能力，評(píng)分時(shí)只要有氧氣生成，化學(xué)式正確，符合質(zhì)量守恒定律，不管該反應(yīng)能否實(shí)現(xiàn)，均參照給分?？赡艿拇鸢赣校篠iO2==Si+O2↑2A12O3＝4Al+3O2↑26、（2分）濃硫酸、固體氫氧化鈉或氧化鈣27、（5分）⑴A：Ca(OH)2C：CaCO3⑵NaOH+CO2===H2O+Na2CO3三、實(shí)驗(yàn)與探究題（本題包括2小題，共16分）28、（6分）⑴（2分）CBFDE高溫⑵（3分）紅棕色粉末變?yōu)楹谏?CO+Fe2O3===2Fe+3CO2⑶（1分）防止未反應(yīng)的CO污染空氣29、序號(hào)主要操作步驟主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象操作目的①在集氣瓶中加入少量二氧化錳（黑色固體）；在分液漏斗中a加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗b中加入稀鹽酸。②打開(kāi)分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞。然后在導(dǎo)管處放一帶火星的木條。生成大量無(wú)色氣體。木條復(fù)燃。驗(yàn)證生成氣體的成分。第②步操作得到的結(jié)論：生成的氣體為氧氣。②中生成大量氣體的化學(xué)方程式為：過(guò)氧化氫制氧略。③待步反應(yīng)停止后，打開(kāi)分液漏斗b的活塞，放出適