河北省邢臺(tái)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

河北省邢臺(tái)市2022-2023學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量評(píng)價(jià)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（66分）．1．看拼音，寫(xiě)字詞。今天，媽媽sòng給我一個(gè)漂亮的布娃娃，她的nǎodai大大的，身體非常柔ruǎn，穿著一件qiǎnzōng色的qún子，腰間還掛著兩個(gè)chéng色的小róngqiú2．給下列句子中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（1）你沒(méi)做好的原因不是壓（yāyà）力太大，而是壓壓（yāyà）根就沒(méi)有努力。（2）浩浩讀書(shū)時(shí)，時(shí)而挑（tiāotiǎo）眉，時(shí)而蹙（cù）眉，遇到好的句子便用筆圈（quānjuàn）起來(lái)以便日后背（bēibèi）誦。（3）我的呢（níne）子大衣上哪兒了呢（níne）？3．選字組詞。（1）[沙妙]風(fēng)奧土（2）[惜獵]打可槍（3）[載栽]裝盆超4．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成后面的練習(xí)。（1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。干燥 七八 忐忑自自 爭(zhēng)奪 豐登千姿 絢多 群隊(duì)（2）白求恩大夫在硝煙和戰(zhàn)火中，不顧個(gè)人安危，地為傷員做手術(shù)。（3）小文打碎了家里的花瓶，心中有些，害怕爸爸媽媽會(huì)責(zé)備她。（4）文文一直給浩浩講解到，可他還是沒(méi)有聽(tīng)懂。5．選擇合適的詞語(yǔ)填空。霧蒙蒙鬧哄哄靜悄悄空蕩蕩春節(jié)期間的城市與平時(shí)大不一樣，天空不再是的，而是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的。許多人都回老家過(guò)年了，街道上顯得的，小區(qū)里也不像以前那樣的，而是的。6．選出下列每組詞語(yǔ)中不同類的一項(xiàng)。（1）景頗族德昂族傣族民族（2）面紅耳赤果實(shí)累累張牙舞爪提心吊膽（3）蝴蝶小鳥(niǎo)猴子課堂（4）服裝鞋子褲子帽子7．句子加工廠。（1）草地上盛開(kāi)著各種各樣的野花。（縮句）____________________________________________________________________________________________（2）西沙群島一帶的海水五光十色五顏六色，瑰麗無(wú)比。（用修改符號(hào)修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話）____________________________________________________________________________________________8．綜合性學(xué)習(xí)。你發(fā)現(xiàn)日常生活中身邊有哪些不文明的行為，或是令人感到溫暖的行為？談?wù)勀銓?duì)這些行為的看法。9．下面句子中，描寫(xiě)“司馬光救人”的句子是（）。A．群兒戲于庭 B．光持石擊甕破之C．一兒登甕，足跌沒(méi)水中 D．眾皆棄去10．下面詩(shī)句中，描寫(xiě)西湖景色的是（）A．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 B．湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。C．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 D．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。．11．《美麗的小興安嶺》一文按照（）的順序描寫(xiě)了小興安嶺誘人的景色和豐富的物產(chǎn)。A．地點(diǎn)變換 B．季節(jié)變換 C．景物變換 D．方位變換12．下列說(shuō)法中不正確的一項(xiàng)是（）。A．《富饒的西沙群島》一文按照時(shí)間順序?qū)懥宋魃橙簫u的風(fēng)景和物產(chǎn)。B．《花的學(xué)?！愤x自泰戈?duì)柕脑?shī)集，泰戈?duì)栐@得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。C．《鋪滿金色巴掌的水泥道》一文將落葉想象成“金色巴掌”，充滿童真童趣，飽含對(duì)自然、生活的熱愛(ài)之情。D．《手術(shù)臺(tái)就是陣地》中的白求恩醫(yī)生冒著生命危險(xiǎn)連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。二、閱讀理解（19分）快樂(lè)閱讀。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像________，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像________。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。13．根據(jù)課文內(nèi)容將選段補(bǔ)充完整。14．選段是圍繞“”這句話來(lái)寫(xiě)的，主要描寫(xiě)了秋天的特點(diǎn)。（填序號(hào)）A．色彩絢麗B．碩果累累C．繁花盛開(kāi)15．秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？發(fā)揮想象，仿照選文，寫(xiě)一寫(xiě)吧！____________________________________________________________________________________________課外閱讀。臺(tái)灣的蝴蝶谷祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。16．找出短文中描寫(xiě)顏色多的詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。____________________________________________________________________________________________17．找出短文的比喻句。____________________________________________________________________________________________18．在文中找出“蝴蝶谷”名字的由來(lái)。____________________________________________________________________________________________19．臺(tái)灣為什么是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方？____________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作。20．習(xí)作芳草地。你平時(shí)喜歡玩什么？哪次玩的特別開(kāi)心、印象特別深刻？回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？把玩的過(guò)程寫(xiě)下來(lái)。要表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情。題目自擬。

答案解析部分1．【答案】送；腦袋；軟；淺棕；裙；橙；絨球【解析】【分析】“送”是走之旁，半包圍結(jié)構(gòu)；“腦袋”的“袋”是上下結(jié)構(gòu)，下面是“衣”；“軟”是左右結(jié)構(gòu)，右邊是“欠”；“淺棕”的“棕”是木字旁，左右結(jié)構(gòu)；“裙子”的“裙”是衣部旁，右邊是“君”；“橙色”的“橙”是木字旁，右邊是“登”；“絨球”的“絨”是絞絲旁，左右結(jié)構(gòu)。故答案為：送；腦袋；軟；淺棕；裙；橙；絨球；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)拼音的正確拼讀和詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。作答時(shí)要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意易錯(cuò)字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)，把每個(gè)字寫(xiě)正確，即可順利作答。2．【答案】（1）y??；yà（2）tiǎo；quān；bèi（3）ní；ne【解析】【分析】（1）“壓力”的“壓”應(yīng)讀yā，指從上面加力；“壓根”應(yīng)讀yà，是“根本、從來(lái)”的意思；

（2）“挑眉”應(yīng)讀tiǎo，是“提”的意思；“筆圈起來(lái)”應(yīng)讀quān，表示畫(huà)環(huán)形；“背誦”應(yīng)讀bèi，指不看書(shū)把內(nèi)容背出來(lái)。

（3）“呢子大衣”應(yīng)讀ní，聲母是i；“呢”在句末是語(yǔ)氣詞，應(yīng)讀ne。故答案為：（1）y??；yà；（2）tiǎo；quān；bèi；（3）ní；ne【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時(shí)要對(duì)于多音字要結(jié)合詞語(yǔ)中漢字的意思進(jìn)行正確作答，對(duì)于容易選擇錯(cuò)誤的漢字讀音，要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，加強(qiáng)識(shí)記，才能順利作答。3．【答案】（1）沙；妙；沙（2）獵；惜；獵（3）載；栽；載【解析】【分析】（1）“風(fēng)沙”的“沙”是三點(diǎn)水，左右結(jié)構(gòu)；“奧妙”的“妙”是女字旁；“沙土”的“沙”是三點(diǎn)水；

（2）“打獵”的“獵”是反犬旁；“可惜”的“惜”是豎心旁；“獵槍”的“獵”是反犬旁；

（3）“裝載”的“載”里面是“車”；“盆栽”的“栽”里面是“木”；“超載”的“載”里面是“車”，半包圍結(jié)構(gòu)。故答案為：（1）沙；妙；沙；（2）獵；惜；獵；（3）載；栽；載【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時(shí)要對(duì)形近字進(jìn)行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對(duì)字的理解和認(rèn)識(shí)進(jìn)行正確作答。4．【答案】（1）口；舌；上；下；不安；言；語(yǔ)；分；秒；五谷；百態(tài)；麗；彩；成；結(jié)（2）爭(zhēng)分奪秒（3）忐忑不安（4）口干舌燥【解析】【分析】（1）“口干舌燥”指口舌都干了。形容說(shuō)話太多?！捌呱习讼隆敝感稳菪睦锘艁y不安，無(wú)所適從的感覺(jué)；也指零落不齊或紛亂不齊。“忐忑不安”指心神極為不安。“自言自語(yǔ)”指自己和自己說(shuō)話?！盃?zhēng)分奪秒”指珍惜點(diǎn)滴時(shí)間?！拔骞蓉S登”指年成好，糧食豐收?！扒ё税賾B(tài)”形容姿態(tài)多種多樣，各不相同?！敖k麗多彩”指指各種各樣的色彩燦爛美麗，形容色彩華麗；“成群結(jié)隊(duì)”指一群群人集合在一起。

（2）這句中描述“白求恩大夫”為傷員做手術(shù)，應(yīng)該用“爭(zhēng)分奪秒”；

（3）這句中寫(xiě)“小文打碎花瓶”后的心情，應(yīng)該選“忐忑不安”；

（4）這句中“一直給浩浩講解到”應(yīng)該選“口干舌燥”，意思是講了很多。故答案為：（1）口；舌；上；下；不安；言；語(yǔ)；分；秒；五谷；百態(tài)；麗；彩；成；結(jié)；（2）爭(zhēng)分奪秒；（3）忐忑不安；（4）口干舌燥【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握情況。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累進(jìn)行識(shí)記，同時(shí)書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個(gè)字寫(xiě)正確；對(duì)于特殊樣式的成語(yǔ)，更要加強(qiáng)積累和記憶，便于順利作答。5．【答案】霧蒙蒙；空蕩蕩；鬧哄哄；靜悄悄【解析】【分析】結(jié)合詞語(yǔ)意思，“天空不再是1的，而是蔚藍(lán)蔚藍(lán)的”這句應(yīng)選“霧蒙蒙”，“許多人都回老家過(guò)年了，街道上顯得2的”這句應(yīng)選“空蕩蕩”，指沒(méi)有人活動(dòng)，“小區(qū)里也不像以前那樣3的”這句應(yīng)選“鬧哄哄”的，指非常熱鬧的意思；“而是4的”這句與前面的“鬧哄哄”形成對(duì)比，應(yīng)該選“靜悄悄”。根據(jù)詞語(yǔ)意思的不同，結(jié)合句子意思，進(jìn)行正確選擇作答。故答案為：霧蒙蒙；空蕩蕩；鬧哄哄；靜悄悄；【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的正確理解和運(yùn)用能力。作答時(shí)首先要認(rèn)真讀懂句子的意思，然后根據(jù)句子表達(dá)的意思揣摩所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)的含義，然后結(jié)合平時(shí)對(duì)詞語(yǔ)意思的理解，做出正確選擇。6．【答案】（1）民族（2）果實(shí)累累（3）課堂（4）服裝【解析】【分析】（1）這項(xiàng)中“民族”是一類名詞的統(tǒng)稱，其他都表示某一民族的名稱；

（2）這項(xiàng)中“面紅耳赤張牙舞爪提心吊膽”是描寫(xiě)人物神態(tài)的詞語(yǔ)，“果實(shí)累累”不是。

（3）這項(xiàng)中“蝴蝶小鳥(niǎo)猴子”都是動(dòng)物的名稱，“課堂”不是；

（4）這項(xiàng)中“鞋子褲子帽子”表示某一類的服裝，“服裝”是這一類詞語(yǔ)的統(tǒng)稱。故答案為：（1）民族；（2）果實(shí)累累；（3）課堂；（4）服裝【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生的詞語(yǔ)分類能力。作答時(shí)要結(jié)合對(duì)詞語(yǔ)的認(rèn)知進(jìn)行分類；然后把不屬于這一類的詞語(yǔ)挑選出來(lái)，作答后要想想為什么選這個(gè)詞語(yǔ)，進(jìn)行最終確定。7．【答案】（1）草地上盛開(kāi)著花。（2）西沙群島一帶的海水五光十色，瑰麗無(wú)比。（3）月亮升高了，像流水一樣的月光傾瀉在大地上?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“各種各樣的”起修飾作用的詞語(yǔ)去掉，保留句子主干。

（2）這句中“五顏六色”與“五光十色”意思重復(fù)，應(yīng)該去掉“五顏六色”；

（3）“像一樣”是運(yùn)用比喻的修辭手法描寫(xiě)事物的特點(diǎn)，結(jié)合這一寫(xiě)作方法，可以進(jìn)行造句、仿寫(xiě)，注意同一類事物不能做比喻。故答案為：（1）草地上盛開(kāi)著花。（2）西沙群島一帶的海水五光十色，瑰麗無(wú)比。（3）月亮升高了，像流水一樣的月光傾瀉在大地上。【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。8．【答案】生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些不文明行為，如隨地吐痰，不遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所吸煙，毀壞花草樹(shù)木等，很多人覺(jué)得這是小問(wèn)題，不值得上綱上線。還有的認(rèn)為，公共場(chǎng)所是"公共的"地盤(pán)，沒(méi)人指責(zé)，也沒(méi)有監(jiān)督和輿論壓力，形成了一種安全的、從眾的無(wú)意識(shí)狀態(tài)。這種行為是錯(cuò)誤，而且會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)良好的公共環(huán)境?！窘馕觥俊痉治觥款}目要求結(jié)合生活中的文明或者不文明的行為，寫(xiě)出自己的看法。作答時(shí)首先要選擇某一行為，進(jìn)行分析判斷，觀點(diǎn)要明確，論據(jù)要充分有力，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。故答案為：生活中經(jīng)常會(huì)遇到一些不文明行為，如隨地吐痰，不遵守公共秩序，在公共場(chǎng)所吸煙，毀壞花草樹(shù)木等，很多人覺(jué)得這是小問(wèn)題，不值得上綱上線。還有的認(rèn)為，公共場(chǎng)所是"公共的"地盤(pán)，沒(méi)人指責(zé)，也沒(méi)有監(jiān)督和輿論壓力，形成了一種安全的、從眾的無(wú)意識(shí)狀態(tài)。這種行為是錯(cuò)誤，而且會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守社會(huì)公德，自覺(jué)維護(hù)良好的公共環(huán)境?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。9．【答案】B【解析】【分析】結(jié)合課文《司馬光》，“光持石擊甕破之”描寫(xiě)了在一個(gè)小孩失足跌入水甕之后，司馬光勇敢救人的動(dòng)作。故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行分析和判斷，即可順利作答。10．【答案】A【解析】【分析】A項(xiàng)中“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”出自宋代蘇軾《飲湖上初晴后雨》，描寫(xiě)西湖的景觀；

B項(xiàng)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨?！背鲎蕴拼鷦⒂礤a《望洞庭》，描寫(xiě)洞庭湖的景觀；

C項(xiàng)“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山?！背鲎蕴拼畎住对绨l(fā)白帝城》，描寫(xiě)長(zhǎng)江的壯麗景象；

D項(xiàng)“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)?！背鲎蕴拼畎住锻扉T(mén)山》，描寫(xiě)天門(mén)山的景象。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詩(shī)句意思的理解能力。作答時(shí)要結(jié)合平時(shí)對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)理解，根據(jù)古詩(shī)的意思，進(jìn)行對(duì)應(yīng)作答。要抓住句意重點(diǎn)關(guān)鍵詞，做出正確選擇。11．【答案】B【解析】【分析】課文《美麗的小興安嶺》按照季節(jié)變換的順序，描寫(xiě)了一年四季小興安嶺的不同景象。

故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)《美麗的小興安嶺》課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答。12．【答案】A【解析】【分析】閱讀各項(xiàng)中的句子，結(jié)合課文內(nèi)容，BCD三項(xiàng)中對(duì)課文的理解都是正確的；

A項(xiàng)中《富饒的西沙群島》是課文從風(fēng)景優(yōu)美和物產(chǎn)豐富兩個(gè)方面描寫(xiě)了西沙群島的美麗富饒。課文不是按照時(shí)間順序描寫(xiě)的，這項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故答案為：A?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)課文內(nèi)容背誦和理解能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)對(duì)課文的學(xué)習(xí)掌握進(jìn)行正確作答?！敬鸢浮?3．一把把小扇子；一枚枚郵票；金色的海洋14．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料；A15．它把紅色給了石榴，紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)咧嘴笑的孩子，笑啊笑啊，帶來(lái)了豐收的消息?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。13．結(jié)合語(yǔ)文內(nèi)容，“它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子”“它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像________，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽”這句中應(yīng)該填“一枚枚郵票”；“金黃色是給田野的，看，田野像”這句中填“金色的海洋”。書(shū)寫(xiě)時(shí)答案要標(biāo)準(zhǔn)，把每個(gè)字寫(xiě)正確。

故答案為：一把把小扇子；一枚枚郵票；金色的海洋。14．閱讀原文，這段話是圍繞“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。”這句話來(lái)寫(xiě)的，寫(xiě)出了秋天的色彩絢麗的特點(diǎn)，表達(dá)了對(duì)秋天美麗景色的喜愛(ài)之情。

故答案為：秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。A。15．結(jié)合文中對(duì)秋天的顏色的描寫(xiě)，抓住秋天的景物可以進(jìn)行仿寫(xiě)，例如把綠色給了玉米；把紅色給了石榴；把金黃色給了油菜花等，結(jié)合自己的生活積累，可以進(jìn)行仿寫(xiě)作答。

故答案為：它把紅色給了石榴，紅紅的石榴像一個(gè)個(gè)咧嘴笑的孩子，笑啊笑啊，帶來(lái)了豐收的消息?！敬鸢浮?6．色彩斑斕；五彩繽紛；五顏六色17．有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣。18．每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。19．氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時(shí)結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對(duì)短文的理解和題目考查要求，抓住原文中重點(diǎn)段落和語(yǔ)句進(jìn)行分析和思考，即可順利作答。16．閱讀短文，“色彩斑斕”“五彩繽紛”“五顏六色”都是形容顏色多樣美好的意思。

故答案為：色彩斑斕；五彩繽紛；五顏六色；17．“有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去?！边@句是比喻句，把蝴蝶比作“五顏六色的花瓣”，寫(xiě)出了蝴蝶的美麗。

故答案為：有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。18．結(jié)合“每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)