大班社會(huì)公開課教案《我來(lái)交朋友》

第頁(yè)共頁(yè)大班社會(huì)公開課教案《我來(lái)交朋友》教案標(biāo)題：《我來(lái)交朋友》教案目標(biāo)：1.幫助學(xué)生理解交朋友的重要性和方法；2.培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)地與他人交往的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生友善待人和尊重他人的意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PowerPoint課件；2.活動(dòng)手冊(cè)和練習(xí)冊(cè)；3.社會(huì)角色扮演卡片；4.小組活動(dòng)卡片。教學(xué)步驟：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.向?qū)W生提問(wèn)：“你們覺得交朋友的重要性在哪里？”讓學(xué)生踴躍回答。2.通過(guò)學(xué)生的回答，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到交朋友對(duì)于個(gè)人發(fā)展的意義，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。Step2：主體教學(xué)（25分鐘）1.分析交朋友的方法和技巧，以PPT形式給學(xué)生展示。2.匯總學(xué)生在導(dǎo)入環(huán)節(jié)提到的重要性和方法，并與學(xué)生一起討論它們的可行性和有效性。3.組織學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)，每組選取一位代表，模擬交朋友場(chǎng)景，并使用給出的社會(huì)角色扮演卡片進(jìn)行互動(dòng)。其他組員觀察并記錄代表的表現(xiàn)，然后進(jìn)行表演和評(píng)價(jià)。4.提供活動(dòng)手冊(cè)和練習(xí)冊(cè)，讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)人思考和小組討論。要求學(xué)生回答一些關(guān)于交朋友的問(wèn)題，如“你最喜歡的朋友是誰(shuí)？為什么？”“你曾經(jīng)與朋友發(fā)生過(guò)矛盾嗎？如何解決？”等等。Step3：鞏固與拓展（20分鐘）1.以小組為單位，學(xué)生在練習(xí)冊(cè)上進(jìn)行角色扮演練習(xí)，既鞏固了所學(xué)內(nèi)容，又增強(qiáng)了交際和合作能力。2.學(xué)生根據(jù)活動(dòng)手冊(cè)中的提示，設(shè)計(jì)自己發(fā)展友誼的計(jì)劃，并在班級(jí)內(nèi)與同學(xué)們分享。3.學(xué)生進(jìn)行分組討論：討論他們?cè)谌粘Ｉ钪性鯓优囵B(yǎng)和保持好的友誼關(guān)系，并將討論結(jié)果匯總，展示給全班同學(xué)。Step4：總結(jié)（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并說(shuō)出自己的收獲。2.解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們?cè)谏钪蟹e極實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，提高交友能力。教學(xué)擴(kuò)展：1.分角色扮演小組間互動(dòng)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生加入一些社交技巧的訓(xùn)練，如微笑、自我介紹、禮貌用語(yǔ)等。2.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng)結(jié)識(shí)更多的朋友。3.建議學(xué)生與家長(zhǎng)一起分享所學(xué)的交朋友方法和技巧，并鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ド钪袑?shí)踐。教學(xué)反思：在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生討論和互動(dòng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，并能夠讓他們更好地理解交朋友的重要性和方法。通過(guò)小組討論和活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生在交流和合作方面的能力，還提供了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠更直觀地體驗(yàn)到這些方法和技巧的效果。通過(guò)設(shè)計(jì)社交技巧訓(xùn)練，進(jìn)一步提