新冠肺炎流行期間中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)防控指引

新冠肺炎流行期間中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)防控指引YOURLOGO匯報(bào)時(shí)間：20XX/XX/XX匯報(bào)人：XXX1單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題2中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)防控措施3師生員工防控措施4教學(xué)和活動(dòng)管理措施目錄CONTENTS5應(yīng)急處置措施6宣傳教育和培訓(xùn)措施單擊此處添加章節(jié)標(biāo)題PARTONE中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)防控措施PARTTWO制定防控方案和應(yīng)急預(yù)案添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題應(yīng)急預(yù)案：制定應(yīng)急預(yù)案，包括疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處置、人員疏散、物資調(diào)配等制定防控方案：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定防控方案，包括人員管理、物資儲(chǔ)備、消毒措施等培訓(xùn)和演練：對(duì)教職工進(jìn)行防控知識(shí)和技能培訓(xùn)，定期進(jìn)行應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力信息報(bào)送：建立信息報(bào)送機(jī)制，及時(shí)上報(bào)疫情信息，確保信息暢通。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生管理加強(qiáng)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、戴口罩等定期對(duì)校園進(jìn)行消毒，包括教室、食堂、宿舍等場(chǎng)所保持校園環(huán)境整潔，及時(shí)清理垃圾，避免滋生細(xì)菌做好師生健康監(jiān)測(cè)和報(bào)告每日監(jiān)測(cè)師生健康狀況，包括體溫、咳嗽、呼吸困難等癥狀發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告，并采取相應(yīng)措施定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行消毒，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔建立師生健康檔案，記錄健康狀況和接觸史加強(qiáng)校園出入管理加強(qiáng)校園衛(wèi)生管理，定期進(jìn)行消毒和通風(fēng)加強(qiáng)校園巡邏，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)設(shè)立體溫檢測(cè)點(diǎn)，對(duì)進(jìn)入校園人員進(jìn)行體溫檢測(cè)實(shí)行封閉式管理，限制人員進(jìn)出師生員工防控措施PARTTHREE做好個(gè)人防護(hù)和健康管理保持通風(fēng)：保持室內(nèi)通風(fēng)，避免空氣不流通健康監(jiān)測(cè)：定期進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告和處理佩戴口罩：在校園和公共場(chǎng)所佩戴口罩，保持社交距離勤洗手：勤洗手，保持手部衛(wèi)生減少不必要的外出和聚集避免參加大型聚會(huì)、聚餐等活動(dòng)保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng)避免前往人群密集的場(chǎng)所，如商場(chǎng)、電影院、餐廳等盡量減少外出，如需外出，應(yīng)佩戴口罩，保持社交距離保持社交距離和戴口罩師生員工在教室、辦公室、食堂等場(chǎng)所應(yīng)保持社交距離師生員工在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)佩戴口罩，并保持社交距離師生員工在校園內(nèi)應(yīng)保持至少1米的社交距離師生員工在校園內(nèi)應(yīng)佩戴口罩，并保持口罩清潔加強(qiáng)手衛(wèi)生和咳嗽禮儀勤洗手：使用肥皂或洗手液，按照七步洗手法洗手避免觸摸眼睛、鼻子和嘴巴咳嗽或打噴嚏時(shí)，用肘部或紙巾遮住口鼻保持社交距離，避免近距離接觸他人定期對(duì)教室、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒和通風(fēng)加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，佩戴口罩，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣教學(xué)和活動(dòng)管理措施PARTFOUR調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和方式調(diào)整教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)疫情情況，適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和課程安排采用線上教學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量開展小組合作學(xué)習(xí)：通過分組討論、合作完成任務(wù)等方式，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度加強(qiáng)師生互動(dòng)：教師可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng)，解答疑問，提高教學(xué)效果減少人員密度和避免聚集實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)，避免學(xué)生和家長(zhǎng)聚集減少集體活動(dòng)，避免學(xué)生聚集增加教室間距，避免教室過于擁擠實(shí)行小班教學(xué)，減少每班學(xué)生人數(shù)加強(qiáng)室內(nèi)通風(fēng)換氣加強(qiáng)學(xué)生、教職工的健康教育，提高個(gè)人防護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。保持教室、辦公室、宿舍等室內(nèi)場(chǎng)所的通風(fēng)換氣，每天至少開窗通風(fēng)2次，每次不少于30分鐘。定期對(duì)教室、辦公室、宿舍等室內(nèi)場(chǎng)所進(jìn)行消毒，使用消毒液擦拭桌椅、門把手等高頻接觸部位。加強(qiáng)學(xué)生、教職工的體溫監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告并采取相應(yīng)措施。做好活動(dòng)場(chǎng)所消毒工作添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生管理，教育學(xué)生勤洗手、戴口罩定期對(duì)教室、辦公室、食堂、宿舍等場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持通風(fēng)避免人員密集，合理安排活動(dòng)場(chǎng)所和時(shí)間加強(qiáng)消毒液和消毒設(shè)備的管理，確保安全使用應(yīng)急處置措施PARTFIVE做好病例發(fā)現(xiàn)和報(bào)告工作發(fā)現(xiàn)病例：及時(shí)報(bào)告，并采取隔離措施報(bào)告流程：按照規(guī)定流程進(jìn)行報(bào)告報(bào)告內(nèi)容：包括病例基本信息、癥狀、接觸史等報(bào)告要求：及時(shí)、準(zhǔn)確、完整，不得隱瞞或謊報(bào)配合相關(guān)部門開展調(diào)查和處理學(xué)校發(fā)現(xiàn)疑似病例或確診病例，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心報(bào)告。配合疾病預(yù)防控制中心開展流行病學(xué)調(diào)查，提供病例的詳細(xì)信息，如活動(dòng)軌跡、接觸人員等。配合疾病預(yù)防控制中心對(duì)病例的密切接觸者進(jìn)行追蹤和管理，如隔離觀察、核酸檢測(cè)等。配合疾病預(yù)防控制中心對(duì)學(xué)校進(jìn)行消毒處理，確保校園環(huán)境的安全衛(wèi)生。加強(qiáng)心理支持和疏導(dǎo)工作建立心理支持系統(tǒng)：設(shè)立心理輔導(dǎo)室，提供心理輔導(dǎo)服務(wù)開展心理健康教育：通過課程、講座等形式，提高學(xué)生心理健康意識(shí)加強(qiáng)心理干預(yù)：對(duì)出現(xiàn)心理問題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)干預(yù)，提供心理治療建立心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制：及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理心理危機(jī)事件，確保學(xué)生心理健康做好校園環(huán)境消殺工作定期對(duì)校園進(jìn)行消毒，包括教室、辦公室、食堂、宿舍等場(chǎng)所使用專業(yè)的消毒劑和消毒設(shè)備，按照規(guī)定的濃度和劑量進(jìn)行消毒加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境的清潔和通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力加強(qiáng)校園安全管理，防止外來人員進(jìn)入校園，確保校園安全。宣傳教育和培訓(xùn)措施PARTSIX加強(qiáng)師生員工宣傳教育力度制定宣傳教育計(jì)劃，明確宣傳教育內(nèi)容和方式定期組織師生員工參加疫情防控知識(shí)培訓(xùn)利用多種途徑，如校園廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，宣傳疫情防控知識(shí)加強(qiáng)師生員工心理健康教育，關(guān)注心理健康狀況，及時(shí)提供心理支持提高師生員工防控意識(shí)和能力開展疫情防控知識(shí)宣傳，提高師生員工對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和重視加強(qiáng)師生員工健康監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況建立疫情防控應(yīng)急預(yù)案，確保師生員工在遇到突發(fā)情況時(shí)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)和處理定期組織疫情防控培訓(xùn)，提高師生員工的防控技能和應(yīng)對(duì)能力加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系工作定期向家長(zhǎng)發(fā)送疫情防控信息，提醒家長(zhǎng)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)建立家長(zhǎng)微信群，及時(shí)發(fā)布學(xué)校疫情防控措施和通知定期召開線上家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生健康狀況和學(xué)校防控措施鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校疫情防控，共同維護(hù)學(xué)生健康和安全做好信息發(fā)布和輿情應(yīng)對(duì)工作添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理不實(shí)信息和謠言建立信息發(fā)布機(jī)制，及時(shí)發(fā)布疫情信息和防控措施加強(qiáng)輿情引導(dǎo)，引導(dǎo)公眾正確認(rèn)識(shí)疫情和防控措施加強(qiáng)輿情應(yīng)對(duì)，及時(shí)回應(yīng)公眾關(guān)切，化解輿情危機(jī)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究措施PARTSEVEN加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度建立定期檢查制度，對(duì)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期檢查加強(qiáng)與衛(wèi)生、疾控等部門的協(xié)作，共同開展監(jiān)督檢查對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)督促整改，并對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行追究設(shè)立舉報(bào)電話，接受家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工的舉報(bào)落實(shí)責(zé)任追究制度對(duì)責(zé)任主體進(jìn)行處罰和教育，確保防控措施得到有效執(zhí)行建立責(zé)任追究制度，明確責(zé)任主體和追究范圍對(duì)違反防控指引的行為進(jìn)行調(diào)查和處理建立長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)加強(qiáng)監(jiān)督檢查和責(zé)任追究力度加強(qiáng)與相關(guān)部門協(xié)作配合工作建立聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，加強(qiáng)與衛(wèi)生、教育