全國2022年10月高等教育自學(xué)考試教育學(xué)試卷-3

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本試卷分為兩部分，第一部分為選擇題，第二部分為非選擇題；選擇題36分。非擇題64分，滿分100分；考試時間為150分鐘。第一部分選擇題(共30分)一、單項(xiàng)選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

1.(緒)首次把“教育學(xué)”作為一門獨(dú)立的科學(xué)提出來的哲學(xué)家是【】[2分]

A.康德

B.洛克

C.培根

D.赫爾巴特

2.(緒)在世界教育學(xué)史上，被公認(rèn)為第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的是【】[2分]

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C.杜威的《民主主義與教育》

D.布魯納的《教育過程》

3.(10)班主任工作的首要任務(wù)是【】[2分]

A.組織建立良好的班集體

B.抓好課堂紀(jì)律

C.開好主題班會

D.評定學(xué)生操行

4.(1)義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有【】[2分]

A.公共性

B.科學(xué)性

C.國際性

D.終身性

5.(8)目前，我國普遍采用的教學(xué)組織形式是【】[2分]

A.小班教學(xué)

B.分層教學(xué)

C.小組合作學(xué)習(xí)

D.班級授課制

6.(9)廣泛利用環(huán)境信息，注意調(diào)動和發(fā)掘大腦無意識領(lǐng)域的潛能，使學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。這種教學(xué)方法是【】[2分]

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法

B.探究—研討法

C.暗示教學(xué)法

D.范例教學(xué)法

7.(8)最為經(jīng)濟(jì)和最為便利的直觀教學(xué)手段是【】[2分]

A.實(shí)物直觀

B.模象直觀

C.多媒體教學(xué)

D.語言直觀

8.(4)當(dāng)前我國對教師實(shí)行的特定職業(yè)許可制度是【】[2分]

A.教師考核制度

B.教師聘任制度

C.教師資格制度

D.教師職務(wù)制度

9.(6)美育的育德、促智和健體功能都屬于美育的【】[2分]

A.直接功能

B.間接功能

C.超美育功能

D.本體功能

10.(2)學(xué)校中某種固定化的活動程序和形式，稱為【】[2分]

A.學(xué)校傳統(tǒng)

B.學(xué)校儀式

C.學(xué)校規(guī)章

D.學(xué)校制度

11.(13)我國教育法規(guī)的“母法”是【】[2分]

A.《中華人民共和國高等教育法》

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D.《中華人民共和國教育法》

12.(12)將測驗(yàn)分為安置性測驗(yàn)、形成性測驗(yàn)、診斷性測驗(yàn)和總結(jié)性測驗(yàn)的依據(jù)是【】[2分]

A.測驗(yàn)?zāi)康?/p>

B.測驗(yàn)內(nèi)容

C.測驗(yàn)規(guī)范程度

D.結(jié)果解釋所參照的標(biāo)準(zhǔn)

13.(11)學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)中采用的發(fā)展性指導(dǎo)模式一般針對的對象是【】[2分]

A.極少數(shù)有嚴(yán)重心理和行為障礙的學(xué)生

B.少數(shù)可能已經(jīng)出現(xiàn)某種程度心理與行為問題的學(xué)生

C.某些心理素質(zhì)比較薄弱、有可能出現(xiàn)心理與行為問題的學(xué)生

D.全體學(xué)生

14.(7)課程的一般結(jié)構(gòu)包括【】[2分]

A.課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書

B.課程目標(biāo)、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程體制、課程標(biāo)準(zhǔn)、課程內(nèi)容

D.課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教科書

15.(1)古代學(xué)校產(chǎn)生于【】[2分]

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會

二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題3分，共15分）

16.(6)德育[3分]

17.(10)班級[3分]

18.(9)討論法[3分]

19.(12)形成性評價[3分]

20.(13)學(xué)生申訴制度[3分]

三、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）

21.(6)中小學(xué)體育有哪些主要任務(wù)？[5分]

22.(5)我國教育目的有哪些基本特征？[5分]

23.(4)教師專業(yè)化應(yīng)具備哪些條件？[5分]

24.(11)簡述學(xué)校咨詢與輔導(dǎo)的基本任務(wù)。[5分]

四、論述題（本大題共3小題，25題為必答題；26題和27題任選一題，兩題均答者，以前一題計(jì)分。每小題11分，共22分）

25.(2)結(jié)合實(shí)際闡述學(xué)校教育應(yīng)如何與家庭教育、社會教育相互協(xié)調(diào)、相互配合。[11分]

26.(3)學(xué)生主體性的基本內(nèi)涵是什么？請結(jié)合實(shí)際闡述教育過程中應(yīng)如何尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性。[11分]

27.(7)試述泰勒關(guān)于課程設(shè)計(jì)模式的基本觀點(diǎn)。[11分]

五、案例分析題（本大題13分）

28.(8)地理課上，為了使學(xué)生理解有關(guān)經(jīng)緯線的概念和意義，某老師說：“在浩瀚的太平洋上，一艘遠(yuǎn)洋輪船出現(xiàn)了嚴(yán)重的故障，在自救無果的情況下，船長拿起電話，向總部求救。如果你是船長，你怎么說呢？”一學(xué)生作打電話狀：“喂，總部，我們出事了，快來救我們?！薄拔沂强偛浚垐?bào)告你們的位置。”教師追問。該生遲疑了一下，小聲回答了一句“我們在太平洋上”。他的回答引起了哄堂大笑。老師問：“同學(xué)們?yōu)槭裁葱δ?？”“太平洋那么大，到哪里找呢？”學(xué)生回答道。“是呀，救援人員怎樣才能找到在太平洋上出事的船呢？”“應(yīng)該報(bào)告船的準(zhǔn)確位置！”于是老師把“如何在地球上確定某一位置”的問題拋給學(xué)生來討論。在討論中，學(xué)生們從探討如何描述自己的座位，到街道門牌號