州溫八中兩學一做學習教育實施方案

州溫八中兩學一做學習教育實施方案州溫八中兩學一做學習教育實施方案一、前言兩學一做是貫徹落實習近平總書記關于“五不準”的要求，推進行政事業(yè)單位“兩學一做”學習教育的重要組成部分。通過開展兩學一做學習教育，可以有效地提高黨員干部和廣大教職工的思想覺悟和能力素質(zhì)，增強大家的黨性觀念和責任意識，以更加飽滿的精神狀態(tài)，全力以赴推進教育教學工作。二、意義與目標（一）意義1.強化思想引領。通過“兩學一做”學習教育，推動全體干部和廣大教職工理論水平不斷提高，思想不斷得到引導和升華，落實中央提出的“五個不準”的標準和要求，確保教育教學工作健康、快速的發(fā)展。2.促進工作實效。兩學一做除了取得實際效果外，還是一個重要的過程。在學習和實踐環(huán)節(jié)中，教職工可以增強工作的認知、提高工作的能力，達到將所學所得盡快融入實際工作中的效果。3.推動基層建設。兩學一做學習教育通過基層特色、基層管理、基層服務等方面，讓全體教職工更明確當前的發(fā)展趨勢，進一步提高組織凝聚力，推進管理能力的提高，加強服務意識，建設基層的優(yōu)秀品位和形象。（二）目標1.堅定理論信念。要求全體黨員干部和廣大教職工在兩學一做學習教育中，立足實際工作，深入理解習近平總書記關于“兩學一做”要求，樹立馬克思主義的辯證思想，不斷地加強思想政治的認識。2.立足工作實踐。要求全體教職工在工作實踐中把所學所得融入工作實踐之中，思考、分析、解決實際問題，合理運用教育教學工作中所涉及的知識、技能以及能力，推進工作實效。3.提升組織凝聚力。通過每經(jīng)一輪學習教育、參加一次現(xiàn)場觀摩、準備一次主題黨日活動和到一些群眾走訪宣傳的學習活動，增強教職工的組織凝聚力，推動組織建設的進一步發(fā)展。三、組織方式1.學習方式通過集中學習、個人學習、課堂教學、互動討論等多種形式，實現(xiàn)學習方式多樣化。在集中學習環(huán)節(jié)中，將發(fā)放《兩學一做》學習教育讀本，參與學習的教職工需要按照要求深入學習讀本，并結(jié)合自己的工作實踐，進行認真剖析研究，不斷拓展學習思路、提高領悟能力。在個人學習環(huán)節(jié)中，針對廣大教職工，普及使用多種學習工具和平臺，鼓勵教職工自主學習，提高學習自覺性。2.實踐方式在學習的基礎上，通過到教育教學實踐中了解、借鑒、學習和制度化，在現(xiàn)實工作中推進兩學一做學習教育深入開展。同時，積極組織觀摩學習、設立議事解決的平臺等，提升實踐能力和水平。3.教育方式根據(jù)實際情況，開展教育活動，增強教職工工作意識和責任意識，樹立正確的價值觀念。具體形式包括組織講座、豐富宣傳教育等。四、時間安排本次兩學一做學習教育活動持續(xù)時間將約為6個月，主要包括兩學一做和現(xiàn)場觀摩、主題黨日、群眾走訪宣傳等四個階段。1.學習階段（第1個月）：開展學習動員，宣傳學習教育的目標和意義，明確學習方法和要求。2.實踐階段（第2-3個月）：組織現(xiàn)場觀摩、舉行主題黨日等活動，推進學習教育深入實踐。3.教育階段（第4個月）：開展教育活動，提高教職工工作意識和責任意識。4.綜合環(huán)節(jié)（第5-6個月）：組織群眾走訪宣傳等活動，深入開展兩學一做學習教育，完善整個活動過程。五、活動保障1.機構(gòu)設置成立兩學一做學習教育小組，分別由黨委書記、紀委書記、宣傳部長、總務主任等成員組成，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)工作。2.資金保障學校將專項經(jīng)費撥出，用于學習教育活動的實施。同時，充分整合現(xiàn)有資源，物盡其用，提高活動效益，確保財務管理規(guī)范。3.員工配備學校將按照學生人數(shù)配備足夠的工作人員，保障活動有序開展。六、結(jié)語兩學一做學習教育活動的開展，對于提高教職工的思想覺悟和能力素質(zhì)、加強黨性觀念和責任意識、推進教育教學工作的提高和改