《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感500字【3篇】

《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感500字【精選3篇】成敗》讀后感500字【精選3篇】一

我有幸拜讀了汪中求先生的成敗》一書，書中許多經(jīng)典案例、警句，催人奮進(jìn)?！鞍俜种坏氖韬?，就可能導(dǎo)致百分之百的失敗”我在拜讀成敗》一書中也有同樣的感想，同樣的體會(huì)，無論什么樣的職業(yè)，做什么樣的工作，都要重視小事，關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，細(xì)中見精，小中見大的道理。把讀書的心得體會(huì)聯(lián)系到自己的學(xué)習(xí)工作和生活中去，對(duì)那些平常工作中被忽視的小節(jié)，見怪不怪的小事，引起了高度的重視。

但是，我們大多數(shù)的人或多或少犯有大而化之、馬馬虎虎的毛病，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，似乎、幾乎、好像、將近、大約、大體、大致、也許等等，成了差不多先生的常用詞。正如汪中求先生在成敗》一書中所說：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)狀況總還只能做一些詳細(xì)的事，瑣碎的事，單調(diào)的事，或許過于平淡，或許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不行或缺的基礎(chǔ)?！?/p>

最終，我想以海爾總裁張瑞敏的這句話：什么是不簡(jiǎn)潔，把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔。什么是不平凡，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。所以，無論做人、做事，都要注意細(xì)節(jié)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。

成敗》讀后感500字【精選3篇】二

成敗》這本書早在幾年前就買下粗略地看過，可再次靜下心來拜讀卻是在前些時(shí)日。雖說這是汪中求先生總結(jié)多年管理詢問工作的實(shí)踐的閱歷，并借鑒國外企業(yè)管理閱歷寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。可他在這本書中強(qiáng)調(diào)的：無論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細(xì)節(jié)，把小事做細(xì)、做透，力求“細(xì)中見精”“小中見大”“寓宏大與平凡”的真理，倒真的讓我受益匪淺。

其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中我們太多的人，總不屑一顧小事和事情的細(xì)節(jié)，太自信于“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。游覽宇宙，繞行地球，每一個(gè)人都能想象得出是怎么一回事；但是任何一個(gè)人，從18--60歲，每天徒步半個(gè)小時(shí)就可以繞行地球一周，則幾乎很少有人仔細(xì)琢磨過。也就是說生活中細(xì)節(jié)無處不在，重要的是我們是否曾經(jīng)在意過、留心過。曾經(jīng)有位醫(yī)學(xué)院的教授，做過這樣一個(gè)測(cè)試：在上課的第一天他對(duì)他的同學(xué)說：“當(dāng)醫(yī)生，最要緊的就是膽大心細(xì)！”說完，便將一只手指伸進(jìn)桌子上一只盛滿尿液的杯子里，接著再把手指放進(jìn)自己的嘴中，隨后教授將那只杯子遞給同學(xué)，讓這些同學(xué)學(xué)著他的樣子做?？粗總€(gè)同學(xué)都把手指探入杯中，然后再塞進(jìn)嘴里，忍著嘔吐的狼狽樣子，他微微笑了笑說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，你們每個(gè)人都?jí)蚰懘蟮摹！本o接著教授又難受起來：“只惋惜你們看得不夠心細(xì)，沒有留意到我探入尿杯的是食指，放進(jìn)嘴里的卻是中指啊！”教授這樣做的本意，是教育同學(xué)在科研與工作中都要留意細(xì)節(jié)。信任嘗過尿液的同學(xué)應(yīng)當(dāng)終生能夠記住這次“教訓(xùn)”。留意細(xì)節(jié)其實(shí)是一種功夫，這種功夫是靠日積月累培育出來的。談到日積月累，就不能不涉及到習(xí)慣，由于人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的，在習(xí)慣中積累功夫，培育素養(yǎng)。牽強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。愛因斯坦曾說過這樣一句有意思的話：“假如人們已經(jīng)遺忘了他們?cè)趯W(xué)校里所學(xué)的一切，那么所留下的就是教育?！币簿褪钦f：“忘不掉的是真正的素養(yǎng)”。

而習(xí)慣正是忘不掉的最重要的素養(yǎng)之一。海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡(jiǎn)潔？把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。在海爾廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)章，這就是不簡(jiǎn)潔。難么？不難。行人靠右走這是學(xué)校生都懂的規(guī)章，可許多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素養(yǎng)，在小小的走路這一細(xì)節(jié)上就體現(xiàn)出來了！假如沒有良好習(xí)慣為基礎(chǔ)，任何抱負(fù)的大廈都難以建立起來。而習(xí)慣恰恰是日常生活中的一點(diǎn)一滴的微小之處的不斷積累所形成的。所以，中國古人說得好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從更深刻的意義上來講，習(xí)慣是人生之基，而基礎(chǔ)水平打算人的進(jìn)展水平。俄羅斯教育家烏申斯基說;“良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長，一個(gè)人畢生可以享受它的‘利息’。”

另一方面，“壞習(xí)慣在同樣的程度上就是一筆道德上還未嘗清的債務(wù)，這種債務(wù)能以其不斷增長的利息熬煎人，使他最好的壯舉失敗，并把他引到道德破壞的地步……”。要把重視細(xì)節(jié)、將小事做細(xì)培育成一種習(xí)慣。勝利是一個(gè)日積月累、持續(xù)不斷的過程，任何希圖僥幸、立時(shí)有成的想法都注定要失敗的。因此，我們聽到了前蘇聯(lián)宇航員加加林因關(guān)注細(xì)節(jié)，成為游覽太空的第一人；因關(guān)注細(xì)節(jié)，漂洋過海的肯德基擊敗在京城倍受寵愛的榮華雞；因?qū)W習(xí)細(xì)節(jié)，在小鎮(zhèn)經(jīng)營的零售店沃爾瑪40年搏殺崛起為500強(qiáng)的龍頭老大……這些都說明，細(xì)節(jié)的勝利決非偶然，實(shí)則孕育著勝利的必定。細(xì)節(jié)不是孤立存在的，就像浪花顯示了大海的漂亮，但必需依托于大海才能存在一樣。與此同時(shí)，把目光關(guān)注到我們從事的教育上，便不禁被這些鮮活的生活事例所觸動(dòng)。我們?nèi)绾侮P(guān)注教育的細(xì)節(jié)呢？讓平凡的教育折射出刺眼的光線呢？這些問題引起了我深深地思索。

想來，教育也并非是件難事，教會(huì)同學(xué)查找光明的方法，引領(lǐng)為人善本?？蛇@好像又有些困難，由于我們面對(duì)的是鮮活的生命，一顆顆跳動(dòng)的心靈，怎樣能使我們游走于同學(xué)心靈之間，和同學(xué)心靈契合，倒是件不簡(jiǎn)潔的事！或許，我們只有從關(guān)注教育的細(xì)枝末節(jié)入手，才會(huì)尋到育人的最佳妙點(diǎn)，才會(huì)真正的走進(jìn)童心世界，耕耘收獲！早起的笑臉相迎，為同學(xué)營造一天的好心情;課堂的真誠鼓舞，為同學(xué)心靈撐起一片晴空;間休的只言片語，洞悉同學(xué)的成長神秘;錯(cuò)誤上的換位思索，鑄就同學(xué)的一世坦誠;閱讀上的無聲默讀，引領(lǐng)同學(xué)積淀豐厚的精神食糧;隨筆中的紅頭小字，燎起同學(xué)對(duì)生命火一樣的激情;………或許這些小事積累起來，便注定了同學(xué)日后的勝利，平凡的教育也就在這細(xì)節(jié)的實(shí)施中折射漂亮。一心渴望宏大，追求宏大，宏大卻了無蹤影；甘于平淡，仔細(xì)做好每個(gè)細(xì)節(jié)，宏大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水道渠成后的驚喜。

成敗》讀后感500字【精選3篇】三

近日拜讀了汪中球先生寫的成敗》一書，感受頗多。內(nèi)心深處牢牢記住了這樣一句話：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)狀況總還只能做一些詳細(xì)的，瑣碎的，單調(diào)的事，或許過于平淡，或許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不行缺少的基礎(chǔ)?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，細(xì)節(jié)往往被我們忽視，有許多人，也包括我在內(nèi)，總是會(huì)厭倦現(xiàn)在的生活。在學(xué)校里，生活枯燥的就像三點(diǎn)一線“食堂、教室、寢室?！弊叱鰧W(xué)校，踏上社會(huì)后，生活就變的兩點(diǎn)一線了“家與單位”。每天都會(huì)被繁重的工作壓的喘不過氣來，這時(shí)就會(huì)覺得生活好累，心情更累。后來，在看了成敗》一書后，我才領(lǐng)悟到，為什么會(huì)覺得這么累呢？是由于我太忽視身邊的事情了，而且每天也都在埋怨中度過，沒能放開自己的心扉，去接受外面的世界。

其實(shí)生活每一天都在精彩著，很多奇妙的瞬間足夠賜予人類心靈的享受。對(duì)于一個(gè)有心人，對(duì)于一個(gè)擅長發(fā)掘美并發(fā)揚(yáng)美的人而言，生活時(shí)刻布滿著意想之外的樂事。而由于我們?nèi)说氖韬龃笠?，生活之中存在很多的?xì)節(jié)，經(jīng)常被我們所忽視。很多奇妙的瞬間就這樣逝去了，然后我們會(huì)感到生活之乏味，生活之淡薄。由于我們并不是生活在一個(gè)籠子里，除非他自己禁錮自己，我們生活在一個(gè)偌大的社會(huì)里，假如盼望生活變得多彩多姿，我們首先就要學(xué)會(huì)以微笑對(duì)待生活，以愛關(guān)懷生活中的每一個(gè)人，當(dāng)你去盡力關(guān)心別人的時(shí)候，你同時(shí)也是是在享受歡樂。生活中冒冒失失，不顧忌別人感受的人，往往是不受歡迎的，而細(xì)致入微的人是最受歡迎的，這一類人大都是生活的有心人，他們懂得去關(guān)心人，去勸慰人、鼓舞人，他們不會(huì)讓家人擔(dān)憂，他們懂得如何贏得伴侶。

“送人玫瑰，手留余香”。讓我們?cè)囍プ鲆粋€(gè)有心人，一個(gè)生活的有心人吧！由于生活有它太多的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)グ盐?、去觀看，既要發(fā)覺生活中的美，予以發(fā)揚(yáng)，也要英勇面對(duì)生活中的丑陋，大膽屏棄，由于生活中的細(xì)節(jié)往往會(huì)襯托出許多的東西。譬如細(xì)致與急躁，溫順與和善，亦或文明與丑惡。生活是一部無字天書，需要我們?nèi)ゼ?xì)心研讀，專心去詮釋他的含義。做一個(gè)有心人，需要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，細(xì)節(jié)往往是詳細(xì)的。一樣的事情，兩個(gè)不同的人做來往往會(huì)有不同的結(jié)果，例如紙屑，有的人隨地亂扔，有的人卻將它丟在垃圾箱內(nèi)。例如，檫黑板，有的人會(huì)視而不見，只是靜等老師的到來，有的人卻能徑直上前檫去上邊的塵埃。不一樣的舉動(dòng)折射出不一樣的心境，有許多事可以要求我們不拘小節(jié)，但要更好地生活須做一個(gè)生活的有心人。有心者往往很坦誠，懂得如何去把握生活中美妙的東西，懂得如何抓住情感的脈絡(luò)去理性地看待世界。

同時(shí)，不僅生活中的細(xì)節(jié)需要我們?nèi)グ盐眨夜ぷ髦械募?xì)節(jié)也不能忽視。一個(gè)細(xì)節(jié)的忽視往往可以鑄成人生大錯(cuò)，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細(xì)節(jié)的講究，可以讓企業(yè)咸魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾于既倒。正如海爾總裁張瑞敏先生所說的，什么是不簡(jiǎn)潔？把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。俗話說：幼兒老師是一份特別平凡的職業(yè)，那么我們?cè)撛鯓影堰@份平凡的職業(yè)做的不平凡呢？那就需要我們做一個(gè)工作中的有心人，換句話說就是該具有責(zé)任心、愛心、急躁三者于一體。

一、責(zé)任心，要對(duì)孩子、家長負(fù)責(zé)，由于孩子是祖國的花朵、是早上的太陽，我們要讓他在幼兒園健康、幸福、歡樂的成長，成為今后的國之棟梁；同時(shí)也對(duì)自己負(fù)責(zé)，要清晰自己的工作本質(zhì)、目的、任務(wù)是什么，通過一段時(shí)間的教學(xué)我的任務(wù)完成了沒有，目的達(dá)到了沒有？二、愛心。俗話說：“一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的盼望，一群孩子是一個(gè)國家的將來。”孩子的父母把孩子交給我們，我們就應(yīng)當(dāng)把一顆愛心奉獻(xiàn)給他們。并嘗試以一個(gè)母親的眼光來看待每一個(gè)孩子。由于母親的眼光有關(guān)注，有觀賞，有愛，也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和觀賞，每一個(gè)孩子都需要愛，每一個(gè)孩子都需要寬容。所以我的座右銘是：“愛孩子、敬重孩子，樹立正確的兒童觀”。要對(duì)幼兒關(guān)懷、愛護(hù)、信任、嚴(yán)格，使他們感受到嚴(yán)中有愛，讓他們健康地成長。三、急躁。幼兒對(duì)生疏環(huán)境有一種恐驚感。剛?cè)雸@的孩子，成天哭著要媽媽、婆婆。記得剛開學(xué)時(shí)，許多幼兒是成天的哭，哭得眼圈都腫了。對(duì)于這種狀況我們就應(yīng)當(dāng)有極好的耐性去勸慰他