楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法_第1頁
楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法_第2頁
楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法_第3頁
楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法_第4頁
楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法讀書筆記01思維導(dǎo)圖精彩摘錄目錄分析內(nèi)容摘要閱讀感受作者簡介目錄0305020406思維導(dǎo)圖文言文高中搭檔學(xué)生詩詞語文幫助詩詞作文通過文言文高中提高學(xué)習(xí)部分掌握特點(diǎn)理解形式本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《楊振中高中語文金搭檔系列》是一本為高中生學(xué)習(xí)語文而編寫的助學(xué)讀物,其中包含了文言文助讀、古詩詞助讀和作文十八法三個(gè)部分。本書以“搭檔”的形式出現(xiàn),旨在幫助學(xué)生更好地掌握語文知識,提高語文成績。文言文是高中語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要內(nèi)容,但很多學(xué)生對其感到困惑。本書的文言文助讀部分通過選取經(jīng)典文言文篇章,解析其意義和語法結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生理解文言文的含義和特點(diǎn),掌握閱讀文言文的基本技能。同時(shí),本書還通過注釋、翻譯和例句等形式,幫助學(xué)生更好地理解文言文中的難點(diǎn)和重點(diǎn)。古詩詞是中華文化的瑰寶,也是高中語文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。本書的古詩詞助讀部分選取了經(jīng)典古詩詞篇章,通過注釋、翻譯和賞析等形式,幫助學(xué)生理解古詩詞的含義和藝術(shù)特點(diǎn),提高學(xué)生對古詩詞的鑒賞能力。同時(shí),本書還特別注重對古詩詞中典故、意象和韻律等方面的講解,幫助學(xué)生更好地掌握古詩詞的精髓。內(nèi)容摘要作文是高中語文考試中的一個(gè)重要題型,也是學(xué)生最容易失分的環(huán)節(jié)。本書的作文十八法部分通過總結(jié)歷年高考作文的命題特點(diǎn)和評分標(biāo)準(zhǔn),提出了一系列實(shí)用的寫作技巧和方法,幫助學(xué)生提高寫作水平。這些方法包括如何審題、立意、選材、謀篇布局、刻畫人物、表達(dá)思想感情等等。本書還通過分析歷年高考優(yōu)秀作文的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,讓學(xué)生更好地了解如何寫出高質(zhì)量的作文?!稐钫裰懈咧姓Z文金搭檔系列》是一本非常實(shí)用的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書,適合所有高中生使用。通過本書的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地掌握高中語文知識,提高語文成績。本書還可以幫助學(xué)生培養(yǎng)閱讀興趣和能力,提高文學(xué)素養(yǎng)和審美水平。精彩摘錄精彩摘錄這本書是一本非常優(yōu)秀的語文學(xué)習(xí)參考書,其中包含了文言文、古詩詞和作文三個(gè)方面的內(nèi)容,對于高中語文學(xué)習(xí)有很大的幫助。下面是我從書中摘錄的一些精彩內(nèi)容:精彩摘錄虛心涵泳,切記體味。楊振中先生強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)文言文要像喝茶一樣,慢慢品味其中的滋味,不能急功近利。要虛心涵泳,切記體味,才能真正理解文言文的內(nèi)涵和韻味。精彩摘錄因聲求氣,精思妙理。楊振中先生認(rèn)為,學(xué)習(xí)文言文要注重聲音和節(jié)奏,通過因聲求氣的方式,理解文言文的精妙之處。同時(shí),也要精思妙理,深入思考文言文的深層含義和思想精髓。精彩摘錄熟讀成誦,樂在其中。楊振中先生認(rèn)為,學(xué)習(xí)文言文要注重熟讀成誦,通過反復(fù)朗讀和背誦,培養(yǎng)文言文的語感和語流,享受文言文的音韻美和意境美。精彩摘錄置身詩境,感同身受。楊振中先生認(rèn)為,學(xué)習(xí)古詩詞要置身詩境,感同身受,將自己融入到古詩詞的意境之中,才能真正理解古詩詞的情感和思想。精彩摘錄吟詠詩韻,品味美感。楊振中先生認(rèn)為,學(xué)習(xí)古詩詞要吟詠詩韻,品味美感,通過反復(fù)吟詠和品味古詩詞的韻律和美感,培養(yǎng)對古詩詞的鑒賞能力和審美情趣。精彩摘錄拓展視野,多讀名篇。楊振中先生認(rèn)為,學(xué)習(xí)古詩詞要拓展視野,多讀名篇,通過閱讀更多的名家名作,豐富自己的詩詞素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)。精彩摘錄欲擒故縱法。楊振中先生認(rèn)為,寫作文要善于運(yùn)用欲擒故縱法,通過先抑后揚(yáng)、先揚(yáng)后抑的方式,讓文章情節(jié)曲折有致、波瀾起伏。精彩摘錄畫龍點(diǎn)睛法。楊振中先生認(rèn)為,寫作文要善于運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛法,在文章關(guān)鍵處用一兩句話點(diǎn)明主旨,使文章主題突出、觀點(diǎn)鮮明。精彩摘錄運(yùn)思如泉法。楊振中先生認(rèn)為,寫作文要善于運(yùn)用運(yùn)思如泉法,讓自己的思路像泉水一樣不斷涌出,使文章內(nèi)容豐富、思想深刻。閱讀感受閱讀感受當(dāng)我翻開這本《楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法》時(shí),就如同踏上了一段富有智慧和啟迪的旅程。作為一個(gè)教育工作者,我深知教育的重要性,而這本書以其獨(dú)特的角度和方式,為我的教學(xué)工作提供了新的思路和方向。閱讀感受這本書的編排方式非常獨(dú)特。它以文言文助讀、古詩詞助讀和作文十八法三個(gè)部分來組織內(nèi)容,這三個(gè)部分各自獨(dú)立又相互關(guān)聯(lián)。這樣的安排使得讀者可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇閱讀的部分,同時(shí)也能更好地理解文言文、古詩詞以及作文的內(nèi)在和相互影響。閱讀感受在文言文助讀部分,楊振中先生選取了許多經(jīng)典的文言文篇章,并對每一篇進(jìn)行了詳細(xì)的注釋和解讀。通過這些篇章,讀者可以了解到文言文的語法、修辭和文學(xué)特點(diǎn),同時(shí)也能領(lǐng)略到古代文學(xué)的魅力和價(jià)值。對于教育工作者來說,這部分內(nèi)容不僅可以用于輔助教學(xué),也可以作為學(xué)生自我提升的參考資料。閱讀感受古詩詞助讀部分則選取了許多優(yōu)秀的古詩詞,同樣附有詳細(xì)的注釋和解讀。通過閱讀這些古詩詞,讀者可以更好地理解古代詩人的思想感情和藝術(shù)追求,同時(shí)也能領(lǐng)略到古詩詞的韻律和美感。這一部分對于提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力有著非常重要的作用。閱讀感受作文十八法部分則是對寫作技巧的深入探討。楊振中先生以豐富的實(shí)例和分析為基礎(chǔ),詳細(xì)介紹了十八種常用的寫作方法。這些方法不僅適用于學(xué)術(shù)寫作,也可以用于日常寫作和文學(xué)創(chuàng)作。對于教育工作者來說,這部分內(nèi)容不僅可以用于指導(dǎo)學(xué)生寫作,也可以用于提升自己的寫作能力和教學(xué)方法。閱讀感受《楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法》是一本非常優(yōu)秀的教育書籍。它以獨(dú)特的角度和方式呈現(xiàn)了文言文、古詩詞和作文的相關(guān)內(nèi)容,為讀者提供了豐富的知識和啟示。無論對于教育工作者還是學(xué)生來說,這本書都具有很高的參考價(jià)值和實(shí)用性。閱讀感受我要感謝楊振中先生為我們提供了這樣一本寶貴的書籍。他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)造詣使得這本書成為了一部真正的教育經(jīng)典之作。我相信,這本書將會(huì)成為許多教育工作者和學(xué)生們的必讀書籍之一,為我們的教育事業(yè)帶來更多的啟示和貢獻(xiàn)。目錄分析目錄分析《楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法》是一本為高中生學(xué)習(xí)語文而精心編寫的書籍,其目錄經(jīng)過精心設(shè)計(jì),包含了豐富的內(nèi)容和實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。目錄分析從目錄結(jié)構(gòu)來看,這本書采用了分章的方式,將不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為不同的章節(jié),便于學(xué)生根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇性閱讀。同時(shí),每個(gè)章節(jié)都配有清晰的標(biāo)題和概述,讓學(xué)生能夠快速了解每個(gè)章節(jié)的主要內(nèi)容和重點(diǎn)。目錄分析目錄中涵蓋了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在文言文助讀部分,作者選取了大量的經(jīng)典文言文篇章,并提供了詳細(xì)的注釋和翻譯,幫助學(xué)生深入理解文言文的語法、詞匯和修辭手法。在古詩詞助讀部分,作者選取了各個(gè)時(shí)期的代表性詩詞,并進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和賞析,幫助學(xué)生領(lǐng)略古詩詞的韻味和藝術(shù)魅力。在作文十八法部分,作者總結(jié)了18種實(shí)用的寫作方法,并提供了大量的實(shí)例和分析,幫助學(xué)生掌握各種寫作技巧。目錄分析這本書的目錄還體現(xiàn)了作者獨(dú)特的教學(xué)理念和方法。在文言文助讀和古詩詞助讀部分,作者不僅提供了詳細(xì)的注釋和翻譯,還注重引導(dǎo)學(xué)生理解文章的主旨和思想內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力。在作文十八法部分,作者強(qiáng)調(diào)寫作不僅是表達(dá)思想的方式,更是傳遞情感的手段,鼓勵(lì)學(xué)生從生活中汲取靈感,寫出真實(shí)、感人的文章。目錄分析《楊振中高中語文金搭檔系列:文言文助讀、古詩詞助讀、作文十八法》的目錄體現(xiàn)了全面性、實(shí)用性和啟發(fā)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論