2024屆福建省三明市永安第一中學高二生物第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

2024屆福建省三明市永安第一中學高二生物第二學期期末復習檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列說法正確的是（）A．原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成B．用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查C．受精時防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應和卵細胞膜反應D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而且DNA的基本組成單位相同2．在微生物培養(yǎng)過程中，關(guān)于滅菌和消毒的理解錯誤的是（）A．消毒是指殺死物體表面或內(nèi)部部分微生物B．滅菌是殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子C．實驗中使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行消毒處理，以免污染環(huán)境D．吸管和培養(yǎng)皿可以采用干熱滅菌法3．下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述正確的是A．只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)B．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同C．有細胞結(jié)構(gòu)的生物以DNA為遺傳物質(zhì)，病毒以RNA為遺傳物質(zhì)D．大腸桿菌體內(nèi)既有DNA，又有RNA，但以DNA作為遺傳物質(zhì)4．下列關(guān)于基因治療的敘述，正確的是A．白化病患者口服酪氨酸酶基因進行治療B．反義基因可用于替換患者的缺陷基因C．自殺基因可用于殺死患者體內(nèi)的癌細胞D．體內(nèi)基因治療的效果較體外基因治療可靠5．核孔復合體是鑲嵌在內(nèi)外核膜上溝通細胞核和細胞質(zhì)的復雜結(jié)構(gòu)，由多種核孔復合蛋白構(gòu)成，下列說法錯誤的是（）A．核孔復合體的存在，說明核孔具有選擇性B．細胞核控制細胞代謝的指令主要是通過核孔到達細胞質(zhì)的C．核膜由兩層磷脂分子組成，參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)D．核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流6．圖表示巨噬細胞的吞噬作用與細胞內(nèi)消化過程。此過程不能體現(xiàn)細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的是A．流動性 B．細胞識別C．胞吞胞吐 D．主動運輸7．下列諸項均是有關(guān)顯微鏡操作的表述，其中錯誤的操作是A．標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈B．將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應向左上方移動裝片C．若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察，需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片D．轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的圖像移到視野的正中央8．（10分）將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細胞中細胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是A．0?4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細胞膜進入細胞內(nèi)B．0?1h內(nèi)細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等C．2?3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓D．0?1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓二、非選擇題9．（10分）下列是細胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________（填標號），其化學成分是________________；圖中不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_______________（填標號）中。（2）用含有35S標記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請寫出35S在細胞各結(jié)構(gòu)間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序____________。（3）細胞的識別與⑥中的[]___________有關(guān)。觀察活細胞中的②常用的染色劑是_____________，可將其染成_____________（顏色）。（4）信使RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合，通過的生物膜的層數(shù)是________。（5）1972年桑格和尼克森提出了___________模型，性激素通過該結(jié)構(gòu)進入細胞的方式是_________。10．（14分）甲圖表示某高等雌性動物在進行細胞分裂時的圖形，乙圖表示該種生物的細胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題：(1)甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期？A：________________，B：________________。(2)乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。(3)乙圖細胞內(nèi)(1～13區(qū)間內(nèi))含有染色單體的區(qū)間是_______和9～11，不含同源染色體的區(qū)間是________。(4)若該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，則一個細胞在4～5時期染色體數(shù)目為________條。(5)同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________。(6)甲圖中B細胞發(fā)生的場所是____________，形成的子細胞是________________。11．（14分）如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A、a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B、b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式是________________，Ⅱ3的基因型為_______________。（2）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子，為同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是__________。（3）若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚，則生下一男孩患乙病的概率是____________。12．請回答下列關(guān)于食醋釀制的相關(guān)問題：（1）食醋的天然發(fā)酵醋醅中存在多種醋桿菌，擬從中分離出高產(chǎn)酸醋桿菌。取10g醋醅樣品加入裝有90mL_______的錐形瓶中，混勻后用_______法接種于培養(yǎng)基（用溴甲酚紫做指示劑，根據(jù)有無變色圈判斷是否產(chǎn)酸）上，適宜條件下培養(yǎng)48h，挑取________的菌落，純化培養(yǎng)。（2）醋醅中?；烊胍恍熎ぁ⒐瓤穪碓黾邮杷沙潭?，其作用是_______。除醋桿菌外，醋醅中還有紅曲霉菌等微生物，這些微生物賦予了食醋獨特的風味。若要分離出其中的紅曲霉菌，可用_______（A．LB培養(yǎng)基B．MS培養(yǎng)基C．土豆培養(yǎng)基D．牛肉湯培養(yǎng)基）培養(yǎng)。紅曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等，除能賦予食醋獨特的風味，還能_______，以增加產(chǎn)量。（3）使用果膠酶處理可使食醋澄清。為減少果膠酶的使用量，常用脫乙酰幾丁質(zhì)為載體、戊二醛為偶聯(lián)劑固定果膠酶，這種固定化方法屬于_______。為了解固定化果膠酶的特性，科研人員進行了相關(guān)實驗得到如下結(jié)果。據(jù)圖分析，固定化果膠酶的優(yōu)點是_______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

本題考查基因工程、細胞工程、胚胎工程、觀察有絲分裂實驗，考查對基因工程、觀察有絲分裂實驗原理和受精過程的理解，解答此題，應明確原生質(zhì)體和原生質(zhì)層的不同，根據(jù)有絲分裂實驗步驟判斷觀察到的細胞的活性。【題目詳解】細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成原生質(zhì)層，A項錯誤；觀察細胞的有絲分裂實驗需經(jīng)過染色等步驟，會導致細胞的死亡，B項錯誤；受精時防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和卵細胞膜反應，C項錯誤；人的胰島素基因和奶牛的染色體DNA均具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，基本組成單位均是脫氧核苷酸，因此人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，D項正確?！绢}目點撥】原生質(zhì)體與原生質(zhì)層的不同：（1）原生質(zhì)體：細胞中具有生物活性的部分，植物細胞除去細胞壁后得到的即是原生質(zhì)體。（2）原生質(zhì)層：植物細胞的細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質(zhì)組成原生質(zhì)層，具有選擇透過性。2、C【解題分析】

本題主要考查微生物培養(yǎng)時滅菌與消毒的聯(lián)系與區(qū)別。滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外一切微生物的細胞、芽孢和孢子的過程，常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。消毒是指用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程，常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線或化學藥物消毒法等。【題目詳解】A、消毒和滅菌的結(jié)果不完全相同，消毒只能殺滅物體體表或內(nèi)部的一部分微生物，不能殺死孢子和芽孢，而滅菌能殺滅環(huán)境中一切微生物，包括孢子和芽孢，A正確；

B、滅菌是將處理物體中的一切生物全部殺滅。在經(jīng)過滅菌后的物體中，不再存在任何活著的生命，包括芽孢和孢子，B正確；

C、實驗中使用后的培養(yǎng)基丟棄前一定要進行滅菌處理，以免污染環(huán)境，C錯誤；

D、常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌等，吸管和培養(yǎng)皿可以采用干熱滅菌法，D正確。

故選C。3、D【解題分析】

細胞類生物都含有兩種核酸，即DNA和RNA，而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，只含有一種核酸，即DNA或RNA。DNA是由兩條鏈反向平行構(gòu)成的雙螺旋結(jié)構(gòu)，磷酸和脫氧核糖交替連接排列在DNA分子的外側(cè)，構(gòu)成DNA分子的基本骨架，而堿基之間通過氫鍵連接形成堿基對，排列在DNA分子的內(nèi)側(cè)。【題目詳解】A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但病毒的核酸也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)，A錯誤；

B、遺傳信息是指核酸分子中的堿基排列順序，所以分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同，B錯誤；

C、有細胞結(jié)構(gòu)的生物以DNA為遺傳物質(zhì)，病毒以DNA或RNA為遺傳物質(zhì)，C錯誤；

D、大腸桿菌體內(nèi)既有DNA，又有RNA，但以DNA作為遺傳物質(zhì)，D正確。

故選D。4、C【解題分析】

基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，分為體外基因治療和體內(nèi)基因治療兩種，其中效果比較可靠的是體外基因治療。體外基因治療是先從病人體內(nèi)獲得某種細胞進行培養(yǎng)，然后再體外完成基因轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細胞擴增培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)。體內(nèi)基因治療是用基因工程的方法直接向人體組織細胞中轉(zhuǎn)移基因的治病方法。用于基因治療的基因種類有正常基因、反義基因、編碼可以殺死癌變細胞的蛋白酶基因（自殺基因）。【題目詳解】A、人白化病的致病機理是：控制酪氨酸酶的基因異常導致酪氨酸酶不能合成，酪氨酸不能轉(zhuǎn)化為黑色素，進而出現(xiàn)白化的癥狀，口服的酪氨酸酶基因會被消化分解，因此口服酪氨酸酶基因不能治療白化病，A錯誤；B、反義基因能夠“封閉”或“抑制”目的基因表達，可用于治療病毒感染或腫瘤疾病，不能用于替換患者的缺陷基因，B錯誤；C、自殺基因是指將某些病毒或細菌的基因?qū)氚屑毎?，其表達的酶可催化無毒的藥物前體轉(zhuǎn)變?yōu)榧毎疚镔|(zhì)，從而導致攜帶該基因的受體細胞被殺死，所以自殺基因可用于殺死患者體內(nèi)的癌細胞，C正確；D.體外基因治療的效果較體內(nèi)基因治療可靠，D錯誤。故選C。5、C【解題分析】

據(jù)圖分析可知，核膜有核外膜和核內(nèi)膜，核孔復合體鑲嵌在內(nèi)外核膜上，由多種核孔復合蛋白構(gòu)成，是核質(zhì)間進行物質(zhì)信息交流的通道?！绢}目詳解】A.核孔復合體中有中央運輸?shù)鞍?，說明核孔具有選擇性，A正確；B.細胞核與細胞質(zhì)間進行信息交流需要通過核孔，B正確；C.核膜由兩層膜組成，共4層磷脂分子，C錯誤；D.據(jù)圖可知，核孔可與細胞質(zhì)進行物質(zhì)信息的交換，實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，D正確。6、D【解題分析】

吞噬細胞將細菌吞進細胞、溶酶體與吞噬小泡融合，最后小泡與細胞膜任何將分解產(chǎn)生的物質(zhì)排出細胞，這個過程利用了細胞膜的流動性，A正確；吞噬細胞具有識別抗原（細菌）的能力，但是其識別作用沒有特異性，B正確；根據(jù)以上分析可知，吞噬細胞吞進細菌、排出分解產(chǎn)物的方式分別是胞吞和胞吐，C正確、D錯誤。7、C【解題分析】

顯微鏡下物與像的位置關(guān)系和移動方向相反；高倍鏡視野下，細胞體積增大，但看到的細胞數(shù)目減少。【題目詳解】A、標本染色較深，應選用較亮的視野，可選用凹面反光鏡和大光圈，A正確；B、物與像的移動方向相反，將位于視野內(nèi)左上方的圖像移向中央，應向左上方移動裝片，B正確；C、轉(zhuǎn)換高倍鏡，不需升高鏡筒，在低倍鏡下調(diào)好后可直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡，C錯誤；D、由于高倍鏡下視野較小，轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前，應先將所要觀察的圖像移到視野的正中央，D正確。故選D。8、C【解題分析】將某種植物的成熟細胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，0?4h內(nèi)，原生質(zhì)體體積先減小后增大，說明細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原，而原生質(zhì)體體積增大，是由于物質(zhì)A通過細胞膜進入細胞內(nèi)，導致細胞液的滲透壓升高、細胞滲透吸水所致，A錯誤；在0?1h內(nèi)，原生質(zhì)體體積不斷減小，說明物質(zhì)A溶液的濃度高于細胞液濃度，細胞不斷失水，因細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，所以細胞體積與原生質(zhì)體體積的變化不相等，B錯誤；在2?3h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷增大，則是因為隨著物質(zhì)A不斷被細胞吸收，使物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細胞液的滲透壓、細胞滲透吸水所致，C正確；0?1h內(nèi)原生質(zhì)體體積不斷減小，細胞失水，此時A溶液滲透壓＞細胞質(zhì)基質(zhì)滲透壓＞細胞液滲透壓（液泡中液體的滲透壓），D錯誤?！绢}目點撥】解答此題需明確：①水分子是順相對含量的梯度跨膜運輸，在一定濃度的溶質(zhì)不能透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，在一定濃度的溶質(zhì)可透膜的溶液中可發(fā)生質(zhì)壁分離后自動復原；②關(guān)鍵是理清脈絡，形成清晰的知識網(wǎng)絡。在此基礎(chǔ)上，分析兩曲線的變化趨勢，結(jié)合各選項的問題情境進行分析作答。二、非選擇題9、（1）⑤rRNA（或RNA）和蛋白質(zhì)②、④（2）⑤→③→①→⑥（3）a糖蛋白健那綠染液藍綠色（4）0（5）流動鑲嵌自由擴散【解題分析】

（1）由圖可知，⑤核糖體沒有膜結(jié)構(gòu)，不屬于生物膜系統(tǒng)，其化學成分是rRNA（或RNA）和蛋白質(zhì)。④葉綠體和②線粒體都有DNA，且葉綠體和線粒體的遺傳不遵循遺傳規(guī)律。（2）分泌蛋白質(zhì)在核糖體上合成，通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體修飾加工，最后通過細胞膜分泌到細胞外，所以順序是⑤→③→①→⑥。（3）糖蛋白質(zhì)具有識別作用，⑥上的a表示糖蛋白。線粒體染色常用健那綠染液,染成藍綠色.（4）信使RNA由細胞核通過核孔進入細胞質(zhì)，所以通過的生物膜是0。（5）1972年桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型，性激素是脂質(zhì)，進入細胞的方式是自由擴散?！究键c定位】本題主要考查對細胞結(jié)構(gòu)圖像的識別、生物膜系統(tǒng)、分泌蛋白的合成和分泌、生物膜的流動鑲嵌模型等知識。10、有絲分裂后期減數(shù)第一次分裂后期受精作用1～65～820條3～4卵巢次級卵母細胞和第一極體【解題分析】

分析圖甲，A細胞含同源染色體，且著絲點分裂，應處于有絲分裂后期；B細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。分析圖乙，圖乙是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖，曲線A含有斜線段，表示核DNA含量變化曲線，曲線B表示染色體數(shù)目變化曲線。0～7表示減數(shù)分裂；8位點表示受精作用；8～13表示有絲分裂?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，甲圖中A細胞處于有絲分裂后期，B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。（2）乙圖中8處減半的染色體數(shù)目恢復到正常體細胞水平，表示的是受精作用。（3）染色單體從間期染色體復制后出現(xiàn)，到著絲點分裂后結(jié)束，因此含有染色單體的區(qū)間為1～6和9～11；有絲分裂過程中均含有同源染色體，減數(shù)分裂過程中，由于減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離，所以減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，即圖2中不含同源染色體的區(qū)段為5～8。（4）4～5表示減數(shù)第一次分裂末期，此時細胞中所含染色體數(shù)目與體細胞相同，已知該生物體細胞中染色體數(shù)為20條，所以一個細胞在4～5時期染色體數(shù)目為20條。（5）同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，對應圖乙中區(qū)間3～4。（6）由于甲圖中B細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，產(chǎn)生與雌性動物體內(nèi)，所以該細胞稱為初級卵母細胞，其分裂形成的子細胞為第一極體和次級卵母細胞，發(fā)生的場所在卵巢?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律，能準確判斷圖甲細胞的分裂方式及所處時期、圖乙各區(qū)段代表的時期，再結(jié)合所學的知識答題。11、常染色體隱性AaXBY1/241/4【解題分析】

本題是對遺傳系譜圖分析的考查，先分析遺傳系譜圖判斷出2種遺傳病的類型寫出相關(guān)個體可能的基因型，根據(jù)個體可能的基因型進行相關(guān)的概率計算?！绢}目詳解】（1）由Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅲ2可知，甲是隱性遺傳病，再由Ⅰ1和Ⅱ3可知，甲是常染色體隱性遺傳病。由Ⅲ3、Ⅲ4和Ⅳ3可知，再結(jié)合Ⅲ4不攜帶乙遺傳病的致病基因，所以該病是伴X染色體隱性遺傳病。Ⅱ3既不患甲病，也不患乙病，其基因型為AaXBY。（2）據(jù)Ⅲ2患甲病，可推知Ⅱ1、Ⅱ2的基因型均為Aa，據(jù)Ⅳ2或Ⅳ3患乙病，推出Ⅲ3的基因型為XBXb，綜合甲病乙病可得Ⅲ3的基因型為1/3AAXBXb或2/3AaXBXb，Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因，推出Ⅲ4的基因型為AaXBY，Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子患甲病的概率為2/3×1/4=1/6，再生一個患乙病男孩的概率為1/4，同時患甲、乙兩種遺傳病男孩為1/6×1/4=1/24。（3）從患乙病角度分析，Ⅲ3的基因型為XBXb，Ⅲ4的基因型為XBY，可推知Ⅳ1的基因型及概率為1/2XBXB，1/2XBXb，正常男性的基因型為XBY，則生下一男孩患乙病的概率是1/2×1/2=1/4?！绢}目點撥】判斷患病遺傳方式的“口訣”：無中生有為隱