遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用案例分析

遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用案例分析遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用案例分析[摘要]遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用，想了解這個(gè)問(wèn)題，必須先從它的背景和目的首先說(shuō)起，今天小編為你詳細(xì)的介紹下遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用方法和步驟。遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)

遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用，想了解這個(gè)問(wèn)題，必須先從它的背景和目的首先說(shuō)起，今天小編為你詳細(xì)的介紹下遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用方法和步驟。遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用：背景

近期全國(guó)各地校園安全事故頻發(fā)，老師學(xué)生的人身安全受到嚴(yán)重威脅，各地學(xué)校，公安政府部門都加強(qiáng)防范措施，但人防還是受限制，如果學(xué)校配備相應(yīng)的技術(shù)防范設(shè)施，彌補(bǔ)人防不足，人防+技防可以提高安全防范系數(shù)，實(shí)時(shí)監(jiān)控校園的每一個(gè)角落，給師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的校園環(huán)境。

小學(xué)及幼兒園是兒童智力開發(fā)的重要階段，所以對(duì)于校園建設(shè)，無(wú)論是教育師資水平還是校園教育設(shè)施也都成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著家長(zhǎng)對(duì)校園的要求不斷提高，孩子在學(xué)習(xí)期間的安全也成了每一個(gè)家長(zhǎng)在選擇校園時(shí)的必備條件。給孩子一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、生活、娛樂環(huán)境，可以解除家長(zhǎng)的后顧之憂，減輕家長(zhǎng)的精神負(fù)擔(dān)。幼兒園監(jiān)控遠(yuǎn)程看護(hù)系統(tǒng)不僅確保了孩子的安全，也提升了校園的形象，更讓家長(zhǎng)放心。

遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)在幼兒園的應(yīng)用：目的

防止校園暴力事件發(fā)生、學(xué)生打架斗毆以及外來(lái)不良文化事件侵入，防止一切侵害學(xué)生、幼兒的事件發(fā)生以及日常監(jiān)督信息采集，建立處理各類突發(fā)事件的應(yīng)急系統(tǒng)，減輕監(jiān)護(hù)人員負(fù)擔(dān)。

一、系統(tǒng)概述

現(xiàn)代人的生活節(jié)奏隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展在不斷地加速，繁忙工作的需要，讓人分身乏術(shù)，甚至于一些家長(zhǎng)不得不將很小的孩子交給幼兒園代為看管。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，將孩子交由幼兒園管理，必定會(huì)慎重選擇。面對(duì)眾多可供選擇的幼兒園，家長(zhǎng)會(huì)將各方面進(jìn)行對(duì)比。教學(xué)條件，師資力量固然是各個(gè)幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)重點(diǎn)，但是環(huán)境，安全等也是不可忽視的方面。采用遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)作為教學(xué)管理輔助，家長(zhǎng)在家、在辦公室甚至出差在外都可隨時(shí)觀看孩子在幼兒園的情況，不僅能讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給學(xué)校，更可讓家長(zhǎng)看到學(xué)校的管理實(shí)力。這在無(wú)形中使得學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力倍增。對(duì)于幼兒園的管理，各方面細(xì)節(jié)又何其多!通過(guò)功能齊全，使用方便的遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)來(lái)幫助領(lǐng)導(dǎo)和管理者來(lái)更加高效地完成這些教學(xué)管理工作，也有利于幫助孩子們更加快樂、健康地成長(zhǎng)。

幼兒園中的兒童年齡較小，家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園內(nèi)情況的擔(dān)心是每個(gè)做家長(zhǎng)的人都可以體會(huì)的。但是，作為寶寶的父母對(duì)孩子在幼兒園里的生活、娛樂、學(xué)習(xí)情況并不了解，特別是剛?cè)雸@的幼兒家長(zhǎng)，對(duì)寶寶的園中情緒更是關(guān)心。由于工作的原因及幼兒園的實(shí)際情況，幼兒園的家長(zhǎng)觀摩活動(dòng)比較少，而且部分家長(zhǎng)由于工作太忙很難有時(shí)間參加類似活動(dòng)。讓孩子接受安全、放心的教育是每一位家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園的首要考慮，但家長(zhǎng)如何真正了解幼兒在園中的生活、學(xué)習(xí)情況呢?

作為幼兒園的管理者，必須時(shí)刻對(duì)園中所發(fā)生的情況做到了如指掌，例如每個(gè)班幼兒的室內(nèi)、室外活動(dòng)，就餐、休息情況;各個(gè)教師的教學(xué)工作狀況等。但同時(shí)園內(nèi)又有各種事務(wù)需要處理，管理者時(shí)常會(huì)感覺自己分身乏術(shù)。另外，隨著幼兒園的逐漸增多，生源的競(jìng)爭(zhēng)已成為幼兒園管理者一個(gè)首要考慮的問(wèn)題，也成為幼兒園能夠健康發(fā)展的必要條件，遠(yuǎn)程監(jiān)控作為現(xiàn)代教學(xué)手段的參與，不僅解決了家長(zhǎng)和管理者的問(wèn)題，也給幼兒園生源競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，提供了很好的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

視頻監(jiān)控系統(tǒng)作為如今高科技數(shù)字化時(shí)代的必然產(chǎn)物應(yīng)用于幼兒園，不僅可以大大提高幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的管理質(zhì)量和效率，而且還在無(wú)形中增強(qiáng)了幼兒園的

系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

基于網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的遠(yuǎn)程圖像監(jiān)控系統(tǒng)，對(duì)于納入監(jiān)控范圍的數(shù)量沒有限制，主要視其應(yīng)用環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)狀況，因此基本上系統(tǒng)規(guī)?？筛鶕?jù)范圍大小自由組合定義。同時(shí)系統(tǒng)可按多級(jí)組網(wǎng)的方式，形成大規(guī)模的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。

攝像頭典型監(jiān)看目標(biāo)：

休息室：孩子休息的場(chǎng)所，您可以了解您的孩子的休息狀況。[nextpage]

教室：孩子的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，您可以了解您的孩子的學(xué)習(xí)情況。

餐廳：孩子吃飯的地方，您可以了解您的孩子的飲食狀況。

活動(dòng)室：孩子玩耍、活動(dòng)的場(chǎng)所，您可以了解孩子日常情況。

園門口：查看孩子的父母是否己來(lái)接送子女。四、系統(tǒng)功能及特色

1.性能穩(wěn)定可靠，無(wú)需專人管理

WAPA網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)是基于嵌入式技術(shù)，采用嵌入式實(shí)時(shí)多任務(wù)操作系統(tǒng)，代碼是固化在FLASH中的，系統(tǒng)更加穩(wěn)定可靠，使用網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)不存在機(jī)器死機(jī)造成系統(tǒng)無(wú)法正常運(yùn)行的問(wèn)題。穩(wěn)定性、可靠性大大提高，無(wú)需專人管理，非常適合于無(wú)人值守的環(huán)境。

2.安裝方便，使用簡(jiǎn)單

網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)極大的簡(jiǎn)化了監(jiān)控系統(tǒng)中可能涉及的設(shè)備種類和數(shù)量，它完全取代了模擬監(jiān)控系