大班科學(xué)活動教案《工具用處大》_第1頁
大班科學(xué)活動教案《工具用處大》_第2頁
大班科學(xué)活動教案《工具用處大》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁大班科學(xué)活動教案《工具用處大》教案名稱：大班科學(xué)活動教案《工具用處大》教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察、探索和實踐，了解各種工具的使用方法和用途；2.培養(yǎng)孩子們動手實踐的能力，培養(yǎng)他們的觀察和思考能力；3.培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作意識，倡導(dǎo)資源共享和相互幫助；4.培養(yǎng)孩子們積極探索和實踐的態(tài)度，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過觀察和實踐，探究工具的用途。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片或?qū)嵨镎故靖鞣N工具、道具，如錘子、鉗子、放大鏡、計算器等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（10分鐘）1.與孩子們進(jìn)行熱身互動，引導(dǎo)他們回憶和談?wù)撊粘Ｉ钪谐Ｒ姷墓ぞ吆偷谰摺?.出示或擺放一些常見的工具和道具，讓孩子們通過觀察和描述，猜測它們的用途。二、觀察與探索（15分鐘）1.帶領(lǐng)孩子們分組觀察和探索不同的工具和道具。2.通過觀察和討論，引導(dǎo)孩子們思考以下問題：a.這個工具是什么？b.它的形狀、結(jié)構(gòu)和材質(zhì)有哪些特點(diǎn)？c.它有什么作用？適合用來做什么？三、小組展示（10分鐘）1.每個小組選取一種工具或道具，進(jìn)行展示和解釋。2.其他小組成員可以提問或補(bǔ)充。四、實踐活動（20分鐘）1.組織孩子們進(jìn)行工具的實踐應(yīng)用活動，例如：a.使用錘子和釘子制作簡單的拼圖板；b.使用計算器和印刷紙制作簡單的計算器；c.使用放大鏡觀察昆蟲和植物等。2.鼓勵孩子們分工合作，共同完成任務(wù)。五、反思總結(jié)（10分鐘）1.引導(dǎo)孩子們回顧整個活動過程，總結(jié)工具的用途和實踐經(jīng)驗。2.鼓勵孩子們分享自己的觀察和思考，加深對工具用途的理解。教學(xué)延伸：1.可以帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行更多的實踐活動，發(fā)掘和應(yīng)用更多的工具和道具。2.鼓勵孩子們制作自己設(shè)計的工具模型，展示并解釋其用途。3.可以與家長合作，邀請他們分享自己的工作和生活中使用的工具，加深孩子們對工具的認(rèn)識和理解。教學(xué)評估：觀察孩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論