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文檔簡介

策劃方案學校文明風尚傳播活動實施方案一、背景在學校中，文明風尚是指在生活、學習、交往等各個方面遵守公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人修養(yǎng)的一種良好行為習慣和生活態(tài)度。文明風尚是學校文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，也是現(xiàn)代大學生所應具備的基本素質(zhì)之一。當前，學校文明行為的落實和文明風尚的建設(shè)依然存在一定的差距，需要通過舉辦傳播活動來加強學生的文明意識，推進校園文明風尚的建設(shè)。二、活動目的通過舉辦校園文明風尚傳播活動，旨在：1.提高全校師生的文明素養(yǎng)，強化文明道德觀念，培養(yǎng)文明行為習慣，推進校園文明風尚的建設(shè)。2.促進校園文明風尚傳播，宣揚和踐行全球化、和諧、包容等價值觀念。3.營造“禮貌、文明、和諧、友善”的學校文化氛圍。三、活動內(nèi)容1.組織校園文明風尚宣傳視頻拍攝公告根據(jù)學院的實際情況，選定部分校內(nèi)優(yōu)秀學生代表，制作校園文明風尚宣傳視頻。視頻內(nèi)容要立足學生日常生活，生動有趣，并加入互動環(huán)節(jié)，讓師生們能夠真正體會到文明行為的的感受。視頻拍攝完成后，學院要在各個校區(qū)、教學樓等明顯地點張貼公告，2.舉辦校園文明大家談校內(nèi)設(shè)立校園文明大家談展板（例如：“親情篇”，“友情篇”等），以傳統(tǒng)文化故事、歷史人物、名言佳句等文學作品和圖片的形式展示，激發(fā)全校師生的愛國主義情感和文明素養(yǎng)。同時，對一些師生隨地吐痰、亂扔垃圾等行為進行批評和指導，以期樹立起文明的公共意識。3.校園文明志愿服務行動在文明素養(yǎng)主題日或周活動中，將文明志愿服務行動納入其中，用實際行動引導與激勵廣大校園人員積極行動，樹立文明行為最正面價值。4.開展文明素養(yǎng)與禮儀規(guī)范培訓選派有經(jīng)驗的師資力量，進行文明素養(yǎng)與禮儀規(guī)范方面的培訓，廣泛宣傳禮貌用語、公德心等相關(guān)知識，幫助學生掌握和使用正確的禮儀規(guī)范。5.精心策劃校園文明風尚評議活動舉辦校園文明風尚評選活動，評選優(yōu)秀班集體，評選優(yōu)秀文明學生，并在學術(shù)講座、開學典禮等場合表彰。四、預期效果1.通過校園文明風尚傳播活動的開展，提高全校師生的文化素質(zhì)，讓校園文明風尚的理念深入人心。2.家校共同關(guān)注，充分發(fā)揚文化。學生在校期間養(yǎng)成良好文化習慣，其所得的成果與知識不僅是要給社會社會服務的，還有充分代表校園文化的內(nèi)涵和作用。

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