五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教科教第二單元第2課《給冷水加熱》

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五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科版第二單元熱

西吉縣第一小學(xué)李偲紅2020年3月6日

使一杯冷牛奶（或冷水）變熱，我們有哪些具體方法？用火加熱、放進(jìn)熱水中、用微波爐加熱、放在太陽(yáng)下曬……

給塑料袋中的冷水加熱用什么方法好呢？

將冷水袋放入熱水中一、給塑料袋里的冷水加熱提示：注意觀察1.開(kāi)始時(shí)冷水袋的沉?。?.這袋水之后的沉??？

3.水熱起來(lái)了嗎？這袋水浮起來(lái)可能的原因水在變熱的過(guò)程中，體積變大，它的沉浮發(fā)生了變化。二、研究水在變熱過(guò)程中的變化1、重量是否變化怎么研究？

用天平稱出加熱前后的兩次重量再比較兩次稱出重量后發(fā)現(xiàn)：

重量不變稱2、加熱水后體積是否變化怎么研究？

試管裝滿冷水后用橡皮膜封口看橡皮膜凹凸情況的變化氣球皮實(shí)驗(yàn)提示1.錐形瓶裝滿水(慢慢加入冷水，直到要溢出為止）2.橡皮膜拉緊、扎好3.觀察橡皮膜的凹凸變化橡皮膜的形狀一開(kāi)始（）加熱后（）平整凸起體積是否變化的研究現(xiàn)象：說(shuō)明：加熱前后水的

發(fā)生變化，它的體積

。體積增加我們對(duì)熱水上浮的原因怎么解釋呢？水加熱后

不變

增加，當(dāng)浮力

重力時(shí)它上浮了。重量體積大于拓展：

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